Krajobraz pustyń lodowych
Położenie Arktyki i Antarktydy (lokalizacja na mapie świata oraz na globusie) Wyjaśnienie różnicy między pojęciem Anatrktyka i Antarktyda
Warunki klimatyczne (analiza klimatogramu) Dzień i noc polarna (oświetlenie Ziemi) uczniowie podpisują klimatogramy (Arktyka, Antarktyda)
Uczniowie czytają tekst na podstawie którego uzupełniają schemat powstawania lądolodu Z wykorzystaniem makiety omawiają krajobraz (lądolód, bariera lodowa, góra lodowa, lód szelfowy)
Badania prowadzone na biegunach jako źródło informacji Uczniowie odszukują na mapie Antarktydy stację Arctowskiego i Dorbowolskiego Traktat dotyczący Antarktydy
Zwierzęta Arktyki i ich przystosowania
Zwierzęta Antarktydy i ich przystosowania
Cechy krajobrazu pustyń lodowych (nawiązanie do Sahary)