Wdrażanie restrukturyzacji poznańskiej oświaty w oparciu o nowe przepisy oświatowe Poznań 14 lutego 2017r.

* 27 czerwca 2016r. MEN ogłasza ogólne założenia reformy; Stan prawny reformy oświaty * 27 czerwca 2016r. MEN ogłasza ogólne założenia reformy; * 14 grudnia 2016 r. parlament przyjmuje ostateczną wersję ustaw; * 9 stycznia 2017r. Prezydent podpisuje ustawy; * 26 stycznia ustawy wchodzą w życie.

Zmiana struktury systemu oświaty: 1. likwidacja gimnazjów, Zasadnicze założenia zmian Zmiana struktury systemu oświaty: 1. likwidacja gimnazjów, 2. przekształcenie z dniem 1 września 2017r. 6-letnich szkół podstawowych w 8-letnie szkoły podstawowe, 3. powołanie od 1 września 2019 r. 4 –letnich liceów ogólnokształcących oraz 5 –letnich techników, 4. przekształcenie z dniem 1 września 2017r. zasadniczych szkół zawodowych w szkoły branżowe.

Dotychczasowe gimnazjum może zostać przekształcone lub włączone do: Możliwe rozwiązania- gimnazja cz.1. Dotychczasowe gimnazjum może zostać przekształcone lub włączone do: lub może zakończyć działalność (wygaszanie gimnazjów od 1 września 2017 do 31 sierpnia 2019r.).

. W listopadzie 2016 r. Prezydenta Miasta Poznania powołał zespół Prace zespołu roboczego w Poznaniu W listopadzie 2016 r. Prezydenta Miasta Poznania powołał zespół roboczy ds. wdrożenia reformy oświaty w Poznaniu, w którego skład wchodzą przedstawiciele Wydziału Oświaty oraz Komisji Oświaty i Wychowania RMP. Zespół zapraszał na swoje obrady przedstawicieli różnych grup związanych z poznańską oświatą, w tym m.in. dyrektorów szkół, związki zawodowe. W zorganizowanych kilku spotkaniach uczestniczyli: dyrektorzy szkół, związki zawodowe, rodzice, przedstawiciele rad osiedli. .

Opinia Kuratora jest wiążąca i nie służy od niej zażalenie. Prace legislacyjne w JST Uzgodnioną sieć szkół podstawowych oraz oddziałów gimnazjalnych Prezydent Miasta poddaje pod obrady Rady Miasta i jako przyjęty projekt uchwały kieruje do zaopiniowania Kuratora Oświaty oraz związków zawodowych (maksymalnie koniec lutego 2017r.) Kurator Oświaty oraz związki zawodowe mają 21 dni na przekazanie opinii. Opinia Kuratora jest wiążąca i nie służy od niej zażalenie. Na opinię służy skarga do wojewódzkiego sądu administracyjnego.

Projekt uchwały zawiera: zgodnie z art. 206 UWPO: Prace legislacyjne w JST Projekt uchwały zawiera: zgodnie z art. 206 UWPO: 1.plan sieci publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez gminę, a także granice obwodów publicznych szkół podstawowych, 2. warunki przekształcenia dotychczasowych gimnazjów albo włączenia tych gimnazjów do ośmioletnich szkół podstawowych, 3. dzień rozpoczęcia działalności przez ośmioletnią szkołę podstawową, 4. wskazanie roku szkolnego, w którym rozpocznie się kształcenie w klasie I ośmioletniej szkoły podstawowej, 5. plan sieci publicznych gimnazjów i klas dotychczasowych publicznych gimnazjów, 6. projekt planu sieci publicznych ośmioletnich szkół podstawowych oraz granice obwodów tych szkół, od dnia 1 września 2019 r. Podejmując powyższą uchwałę organ stanowiący jednostki samorządu terytorialnego dąży do tego, aby ośmioletnie szkoły podstawowe były szkołami: 1) o pełnej strukturze organizacyjnej; 2) funkcjonującymi w jednym budynku lub jego bliskiej lokalizacji.

Po uzyskaniu opinii Kuratora Oświaty oraz związków Prace legislacyjne w JST Po uzyskaniu opinii Kuratora Oświaty oraz związków zawodowych organ stanowiący JST podejmuje ostateczną uchwałę do 31 marca 2017 r. W przypadku nieuzyskania pozytywnej opinii kuratora oświaty bądź też niepodjęcia uchwały w sprawie dostosowania sieci szkół do nowego ustroju szkolnego do dnia 31 marca 2017r. obowiązywać będą dotychczasowe uchwały w sprawie sieci szkół podjęte na podstawie art. 17 ustawy o systemie oświaty. Organ wykonawczy JST opracuje i poda do publicznej wiadomości informację w sprawie planu sieci szkół, jaki będzie obowiązywał od dnia 1 września 2017 r., z uwzględnieniem zmian w sieci szkół, które nastąpią z mocy prawa.

przekształcenie gim w SP z klasami sportowymi i dwujęzycznymi Proponowane rozwiązania: uzgodnione w trakcie prac zespołu: Nr gimnazjum zespół Adres REKOMENDACJA ZESPOŁU 33 ZSG-L ul. Wyspiańskiego 27 przekształcenie gim w SP z klasami sportowymi i dwujęzycznymi

Obwody szkół podstawowych W wyniku zaproponowanych zmian od 1 września 2017 r. powstanie osiem nowych szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Poznań, dla których konieczne jest ustalenie obwodu. Przystępując do prac nad nowymi obwodami zespół roboczy przyjął założenie dokonywania korekt niezbędnych (nowy obwód dla nowej szkoły musi oznaczać pomniejszenie obwodów szkół pobliskich) oraz ewentualne korekty, które urealniają obwody pozostałych szkół. Tam, gdzie było to możliwe nie wprowadzano korekt do istniejących obwodów. Z uwagi na planowane na 1.09.2018r. powołanie nowej szkoły w rejonie Umultowa w chwili obecnej nie wprowadzono korekt w tym rejonie. Konsultacje na ten temat będą się odbywać w późniejszym terminie.

Z DNIA 14 GRUDNIA 2016 R. ISTOTNE ZMIANY WPROWADZONE USTAWAMI Obwody szkół podstawowych ISTOTNE ZMIANY WPROWADZONE USTAWAMI Z DNIA 14 GRUDNIA 2016 R.

Pełnienie funkcji dyrektora i wicedyrektora szkoły podstawowej Szkoły podstawowe 6 letnie przekształcane w 8 letnie szkoły podstawowe: Dyrektor szkoły zostaje na stanowisku dyrektora szkoły na okres na jaki została mu powierzona kadencja, to samo dotyczy wicedyrektorów, w szczególnych przypadkach, gdy kadencja kończy się z dniem 31.08.2017 r. można przedłużyć kadencję do 2019 (art.235 UWPO). Taka sama procedura dotyczy dyrektorów zespołów szkół, w skład, których wchodzą gimnazja.

Pełnienie funkcji przez dyrektorów dotychczasowych gimnazjów Dyrektor dotychczasowego gimnazjum włączanego do szkoły podstawowej, liceum, technikum lub szkoły branżowej staje się wicedyrektorem tej szkoły na okres na jaki została mu powierzona Kadencja, gdy był dyrektorem gimnazjum. Gdy kadencja kończy się z dniem 31 sierpnia 2017 r. dyrektor szkoły , do której włączane jest dotychczasowe gimnazjum może przedłużyć dyrektorowi gimnazjum kadencje do 31 sierpnia 2019 r. (art.235 UWPO).

1. Realizacja obowiązku szkolnego: Realizacja obowiązku szkolnego i nauki 1. Realizacja obowiązku szkolnego: Obowiązek szkolny będzie obowiązywał dzieci od 7 roku życia do ukończenia klasy VIII szkoły podstawowej, jednak nie dłużej niż do 18 roku życia. W okresie przejściowym obowiązek szkolny trwa do ukończenia szkoły podstawowej i gimnazjum. 2. Realizacja obowiązku nauki Od 1 września 2019 r. obowiązek nauki będzie spełniany po ukończeniu szkoły podstawowej do 18 roku życia. W okresie przejściowym obowiązek nauki będzie realizowany zarówno po ukończeniu 8 – klasowej szkoły podstawowej, jak i gimnazjum.

Rozwiązania dla niepromowanych uczniów gimnazjów: Uczeń I klasy gimnazjum, który w roku szkolnym 2016/2017 nie otrzyma promocji do klasy II, z dniem 1 września 2017 r. stanie się uczniem klasy VII szkoły podstawowej. Uczeń klasy II gimnazjum, który nie otrzyma promocji do klasy III w roku szkolnym 2017/2018, z dniem 1 września 2018 r. stanie się uczniem klasy VIII szkoły podstawowej. Uczeń klasy III gimnazjum, który nie ukończy szkoły w roku szkolnym 2018/2019 z dniem 1 września 2019 r. stanie się uczniem klasy VIII szkoły podstawowej.

dokumentów do dnia 15 kwietnia 2017 r., do publicznych Rekrutacja 2017 Terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów do dnia 15 kwietnia 2017 r., do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w publicznych SP, publicznych innych form wychowania przedszkolnego i klas I publicznych SP określa –organ prowadzący. Na rok szkolny 2017/2018 organ prowadzący publiczne przedszkole, publiczną inną formę wychowania przedszkolnego lub publiczną SP do dnia 15 kwietnia 2017 r. podaje do publicznej wiadomości kryteria brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym oraz dokumenty niezbędne do potwierdzenia spełnienia tych kryteriów, a także liczbę punktów możliwą do uzyskania za poszczególne kryteria.

Termin składania wniosków przez rodziców określa organ prowadzący. Rekrutacja 2017 Na podstawie art. 205 UWPO możliwe jest wskazanie przez organ prowadzący szkołę uczniom niektórych oddziałów klas III i VI miejsca realizacji obowiązku szkolnego w publicznej szkole podstawowej powstałej z przekształcenia gimnazjum. Dyrektor szkoły podstawowej powstałej z przekształcenia gimnazjum może, w porozumieniu z organem prowadzącym, przyjąć niektórych uczniów oddziałów obecnej klasy III i VI . Termin składania wniosków przez rodziców określa organ prowadzący.