LOGO. Program skierowany jest do nauczycieli i dyrektorów wszystkich poziomów edukacyjnych z całej Polski, którzy widzą potrzebę edukacji medialnej w.

Prezentacja na temat: "LOGO. Program skierowany jest do nauczycieli i dyrektorów wszystkich poziomów edukacyjnych z całej Polski, którzy widzą potrzebę edukacji medialnej w."— Zapis prezentacji:

1 LOGO

2 Program skierowany jest do nauczycieli i dyrektorów wszystkich poziomów edukacyjnych z całej Polski, którzy widzą potrzebę edukacji medialnej w szkole, chcą kształtować u uczniów umiejętności odpowiedzialnego korzystania z Internetu i twórczego wykorzystywania nowych technologii, i którzy są przekonani, że stosowanie TIK ( technologii informacyjno- komunikacyjnej) może pomóc w mądrej i skutecznej edukacji. Program pomaga też rozwijać umiejętności samodzielnego myślenia, odpowiedzialnego korzystania ze źródeł i wykorzystywania wiedzy w praktyce. Nasza szkoła przystąpiła do realizacji tego programu po raz pierwszy w roku szkolnym 2011/ 2012.

3 Szkoła Podstawowa nr 11 Jadwiga Janusz- Sender Dyrektor szkoły Magdalena Swarlik Koordynator programu, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej Anita Palimąka Nauczyciel historii Adriana Krupa Nauczyciel informatyki Zespół 2.0 Agata Konewecka Nauczyciel j. polskiego

4 Za udział i realizację zadań w dwóch poprzednich edycjach programu „SZKOŁA Z KLASĄ 2.0”, nasza szkoła otrzymała Certyfikaty 2.0. Nauczyciele Zespołu 2.0 otrzymali dyplomy uczestnictwa w programie. Szkoła Podstawowa nr 11

5 Semestr I Szkoła Podstawowa nr 11 TARGI 2.0 4 grudnia 2013 r. o godz. 10.30, w świetlicy szkolnej odbyły się w naszej szkole Targi 2.0, które miały na celu przypomnienie zasad Szkolnego Kodeksu 2.0 oraz pokazania uczniom naszej szkoły i gościom z innych szkół, w jaki sposób w naszej szkole wykorzystujemy technologie informacyjno- komunikacyjne. Uczestniczyli w nich, poza Zespołem 2.0, nasi goście ( 20 uczniów klas drugich i trzecich z zaprzyjaźnionych szkół wraz z 5 opiekunami ), przedstawiciele uczniów naszej szkoły ( 5 uczniów klas I- III oraz 12 z klas IV- VI), 4 nauczycieli naszej szkoły oraz dyrekcja naszej szkoły. Nasi goście oraz przedstawiciele uczniów naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych na zasadzie „ odwróconej lekcji” Sala historyczna: Temat 1: „Bezpieczne H@sło” pod kierunkiem p. A. Krupy Temat 2: Szkolny Komiksowy Kodeks 2.0 pod kierunkiem p. A. Koneweckiej Pracownia komputerowa: Temat 3: Skuteczne wyszukiwanie informacji w Internecie z zachowaniem praw autorskich pod kierunkiem p. A. Palimąki

6 Semestr I Szkoła Podstawowa nr 11 Po zajęciach wszyscy uczestnicy przeszli na specjalnie przygotowane stoisko przy świetlicy szkolnej, gdzie mieli możliwość indywidualnego oddania głosu do specjalnie przygotowanej na cele targów „ urny”. Możliwość złożenia w ten sposób propozycji zmian kodeksu oraz wyrażenia własnych opinii na jego temat, mieli ( oprócz gości i przedstawicieli klas) wszyscy uczniowie naszej szkoły, gdyż stoisko było czynne dla całej społeczności naszej szkoły i gości, przez cały czas trwania Targów 2.0. W ten sposób zmieniliśmy nasz Szkolny Kodeks 2.0 oraz Regulamin Korzystania przez uczniów z urządzeń mobilnych (telefonów komórkowych, tabletów, notebooków, smartfonów itp.)

7 Semestr II Szkoła Podstawowa nr 11 W semestrze II realizowane było zadanie Spacer edukacyjny po szkole, wybrane przez dyrektora szkoły – p. J. Janusz- Sender, polegające na comiesięcznej obserwacji sposobów wykorzystania nowych technologii na różnych zajęciach edukacyjnych. Nauczyciele naszej szkoły uczestniczyli w charakterze obserwatorów w następujących zajęciach: - edukacji wczesnoszkolnej ( wykorzystanie tablicy interaktywnej podczas zajęć pozalekcyjnych, rozwijających zdolności i zainteresowania uczniów) „ Poznajemy zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię” – prowadzący p. M. Swarlik, - edukacji przedszkolnej ( prezentacja metod pracy z dzieckiem sześcioletnim) „Zwierzęta z wiejskiego podwórka”- prowadzący p. E. Nowak - plastyki ( klasa V ) „ Rzeźba w mydle” prowadzący p. P. Haja- Stasiak -matematyki ( klasa VI ) „ Powtórzenie wiadomości o kątach” prowadzący p. A. Michalska.

8 Semestr II Szkoła Podstawowa nr 11 W semestrze II roku szkolnego 2013/ 2014 w ramach realizacji zadania Uczymy innych wdrożono następujące przedsięwzięcia: cykl lekcji pod opieką p. A. Krupy -„Mailujemy na potęgę” - lekcja została przygotowana i przeprowadzona przez uczniów klasy 4 dla rówieśników. (cel: założenie adresów mailowych przez uczestników oraz zaznajomienie z zasadami tworzenia i wysyłania emaili). Lekcja dla zerówki ( cel: zapoznanie uczniów z podstawowymi narzędziami do rysowania w programie Microsoft Paint za pomocą prezentacji Power Point). blog uczniowski prowadzony przez uczniów klasy IV pod kierunkiem p. A. Krupy. cykl lekcji pod kierunkiem p. A. Palimąki - „Odsiecz wiedeńska” (cel: zapoznanie uczniów z przebiegiem bitwy); - „Podziemia hitlerowskie w Górach Sowich” (cel: zainteresowanie uczniów tajemnicami związanymi z najnowszą historią); -„Odkrycia Leonarda da Vinci” (cel: zaznajomienie uczniów z wynalazkami i dziełami artysty); - „Wirtualna wycieczka po Gdańsku” ( cel: zapoznanie uczniów z historią i zabytkami Gdańska oraz wskazanie im sposobów wykorzystania prezentacji multimedialnej na lekcji historii).

9 Semestr II Szkoła Podstawowa nr 11

10 Semestr II Szkoła Podstawowa nr 11 „ Jedenaście bajek od jedenastki”- projekt edukacyjny realizowany pod kierunkiem p. A. Koneweckiej. Projekt ten został nagrodzony odznaką Dobrej praktyki. W ramach przygotowań do Festiwalu 2.0 zorganizowano dwa konkursy informatyczne pod kierunkiem p. M. Swarlik i p. A. Krupy : dla klas I- III „ Ilustrujemy Szkolny Kodeks 2.0” I miejsce II miejsce III miejsce J. Stawicki - kl. II b T. Romik – kl. II b B. Dźwigał – kl. I a

11 Semestr II Szkoła Podstawowa nr 11 dla klas IV- VI konkurs informatyczny „ Znam i stosuję Szkolny Kodeks 2.0 ” ( cel: utrwalenie znajomości naszego kodeksu oraz sprawdzenie stopnia opanowania kodeksu w teorii i w praktyce). W konkursie wzięło udział 6 drużyn dwuosobowych- reprezentantów każdej z klas. Zespoły miały do wykonania 5 zadań: 1. test ze znajomości opanowania zagadnień związanych z Internetem, 2. ustalenie kolejności poszczególnych punktów naszego kodeksu, 3. układanie z rozsypanki wyrazowej wylosowanego punktu kodeksu, 4. kalambury związane z odgadnięciem wybranego punktu kodeksu, 5. odpowiedź ustna na wylosowane pytanie dotyczące obsługi komputera. I miejsce zajęli reprezentanci klasy IV a II miejsce – uczniowie klasy VI b III miejsce- uczniowie klasy V b GRATULUJEMY ZWYCIĘZCOM !

12 Semestr II Szkoła Podstawowa nr 11

13 Semestr II Szkoła Podstawowa nr 11 Podsumowaniem udziału naszej szkoły w III edycji programu Szkoły z klasą 2.0 jest na który serdecznie zapraszamy! Podsumowaniem udziału naszej szkoły w III edycji programu Szkoły z klasą 2.0 jest na który serdecznie zapraszamy!

14 LOGO Przygotowanie prezentacji: M. Swarlik