PRZYGOTOWAŁA DR PATRYCJA OSTROGSKA SPOSÓB NA DYSLEKTYKA.

Prezentacja na temat: "PRZYGOTOWAŁA DR PATRYCJA OSTROGSKA SPOSÓB NA DYSLEKTYKA."— Zapis prezentacji:

1 PRZYGOTOWAŁA DR PATRYCJA OSTROGSKA SPOSÓB NA DYSLEKTYKA

2 KTO SIEDZI W ŁAWCE? Zdolny i pracowity Zdolny ale leniwy Zdolny ale gadułka Średnio zdolny ‚Dyslektyk’ Kłopoty z koncentracją Trudności z zapamiętywaniem

3 POGODZENIE RÓŻNYCH INTERESÓW STRATEGIE UNIWERSALNE

4 JAK PRACUJE UMYSŁ DYSLEKTYKA?

5 ROZWIĄZANIA

6 ZAPROWADŹ PORZĄDEK W UMYŚLE

7 SCHODY Z BETONU METODA MAŁYCH KROKÓW

8 CISZA I PORZĄDEK TO NIE ZAWSZE TWOI SPRZYMIERZEŃCY

9 WIELOZMYSŁOWE DOŚWIADCZENIE JĘZYKA RUCH PAMIĘĆ CIAŁA ULGA UWAGA WYJŚCIE Z ŁAWKI ODEJŚCIE DO KARTKI 3 D

10 DRILL + RUCH PAMIĘĆ CIAŁA TO NIE TYLKO POWTARZANIE ALE TEŻ RYTM

11 PRZEWIDYWALNA FORMUŁA LEKCJI POWTÓRZENIE – WPROWADZENIE – DRILL - POWTÓRZENIE

12 GŁÓWNE PROBLEMY

13 PAMIĘĆ ROBOCZA DZIURAWA PAMIĘĆ

14 KOLEJNOŚĆ POLECEŃ I WYRAZÓW W ZDANIU DZIURAWA PAMIĘĆ SEKWENCYJA

15 JAK ŹLE SŁYSZĘ TO JAK ZAPAMIĘTAM? PERCEPCJA DŹWIĘKÓW

16 PROPONOWANE ĆWICZENIA PRACOOSZCZĘDNE

17 SŁOWNICTWO UCZEŃ MŁODSZY

18 PANTOMIMA PRZYMIOTNIKI

19 KLASZCZ I TUP GDY NIE MOŻESZ ZAPAMIĘTAĆ SŁOWA

20 KUCNIJ ROZDAJ ROLE

21 SYLWETKA CIAŁA PAPIER PAKOWY

22 LUBIĘ SIEBIE CZĘŚCI CIAŁA

23 DOTKNIJ PRACA W PARACH

24 MÓJ PORTRET RYSOWANIE BLINDFOLDED

25 GDY MAM KARTON/TABLICĘ PRACA W PARACH

26 WOREK MIKOŁAJA WYLOSUJ SŁOWO/RZECZ Z WORKA

27 GAZETA KONIEC LEKCJI

28 ZAPROJEKTUJ STRÓJ

29 WYŚCIG RZĘDÓW STOPER I PIŁKA

30 KTO DA WIĘCEJ MINUTĘ? I rządII rządIII rząd

31 ONOMATOPEJA USUALLY, OFTEN

32 IM WIĘCEJ TYM LEPIEJ PŁYNNOŚĆ SKOJARZENIA

33 PISOWNIA LITERY/ PALUSZKI

34 PISOWNIA CO WIDZI OKO - ee - CO SŁYSZY UCHO /i : /

35 KATEGORIE DŹWIĘKÓW KARTY

36 GRAMATYKA UCZEŃ MŁODSZY

37 WPROWADZENIE KONSTRUKCJI KARTY/ KLOCKI/ NAMIOCIKI

38 PUZZLE ZRÓB TO SAM

39 CZY TO JEST CZERWONY PIES? PIERWSZY SCHODEK

40 PYTANIA NA TAK/NIE/MIX YES, IT IS/ NO, IT ISN’T / MIX

41 CHODZENIE ZDANIA KARTON ALBO NA SUCHO

42 KIM JESTEŚ? TO BE

43 CZY MASZ PANA SMITHA?

44 NIE POTRAFIĘ LATAĆ DWA KOŁA - WSKAKUJ

45 ZBUDUJMY MIASTO KARTONY PO BUTACH

46 POLECENIA NA KANAPKĘ

47 URZĄDŹMY DOM THERE IS + MEBLE

48 PRZYIMKI MIEJSCA KILKA ASPEKTÓW

49 UKRYJ RZECZY W KLASIE KTO ZNAJDZIE MUSI POWIEDZIEĆ GDZIE RZECZ SIĘ ZNAJDUJE

50 1 UCZEŃ = 1 SŁOWO THE TEACHER IS UNDER THE CHAIR

51 MNEMOTECHNIKA OPPOSITE – PIWKO NA PRZECIWKO IN FRONT OF – DRZWI FRONTOWE BEHIND – ZA MNĄ STOI HANIA BETWEEN - ERYK I EMILKA UNDER – NIE UDERZ SIĘ W GŁOWĘ IN – WRZUĆ DO PUDEŁKA ON – KTO USIADŁ MI NA GŁOWIE?

52 PRESENT SIMPLE SUPER STAŚ

53 PRESENT SIMPLE JAK ZAPAMIĘTAĆ ‚S’? WYBIERZ BARDZO AKTYWNE DZIECKO NAZWIJ GO NP. SUPER STAŚ NAKLEJ MU LITERĘ ‚S’ – NIECH BIEGA I SIĘ DOKLEJA GDY DODAJESZ ‚DOES’ – ‚S’ IDZIE W LAS USTAW DZIECI Z KARTAMI – NIECH DOŚWIADCZĄ ZDANIA

54 PRESENT CONTINUOUS OPOWIEDZ BAJKĘ NACISK NA SŁÓWKO ‚NOW’ I JEGO DZIECI ROZDAJ DODATKOWE ROLE (to be oraz ing)

55 WYLOSUJ KARTĘ DOPSAUJ JĄ DO FORMY GRAMATYCZNEJ

56 SŁOWNICTWO UCZEŃ STARSZY

57 WYŚCIGI PRZY TABLICY

58 ZA ILE PUNKTÓW ? SŁOWA Z RÓŻNYCH KATEGORII

59 KROK DO PRZODU KTO WIE IDZIE DALEJ

60 RZUCANIE PIŁKĄ JA PO POLSKU – TY PO ANGIELSKU

61 GRAMATYKA UCZEŃ STARSZY

62 WITAM TYCH, KTÓRZY... II FORMA CZASOWNIKA

63 POZNAJMY SIĘ SPERSONALIZOWANE PODEJŚCIE

64 ZAMIEŃMY SIĘ 100 % SKUPIENIA

65 DYSLEKTYK MA OKO NA OBRAZY NIE NA WYRAZY

66 NA OBRAZKU JEST ZDJĘCIE

67 WAZNE JAK POPRAWIAĆ BŁĘDY? ZWRÓĆ UWAGĘ I PODZIĘKUJ DZIECKU ZA TO, ŻE ZWRÓCIŁO UWAGĘ NA WAŻNY ASPEKT

68 I LIKE IT BECAUSE... PERSONALIZACJA

69 W POCIĄGU MOGĘ... DRILL

70 CO ROBIŁEŚ W PIĄTEK? PRACA W GRUPACH – KALENDARZ PRZECIWNA GRUPA WKLEJA SŁOWA W II FORMIE

71 INFORMACJA POSZUKIWANA KARTKA NA PÓŁ - CO NAJMNIEJ B1

72 CO WIDZISZ GDY SŁYSZYSZ ZGAŚ ŚWIATŁO

73 OPOWIEDZ HISTORIĘ ZGAŚ ŚWIATŁO – CZAS TERAŹNIEJSZY I PRZESZŁY

74 WYPEŁNIJ LUKI TEKST PIOSENKI

75 JAK DOBIERAĆ W PARY?

76 CZCIONKA INTERLINIA POŁĄCZ KOLUMNY TESTY

77 NIE WYRYWAJ DO ODPOWIEDZI ODPOWIEDZI USTNE

78 BLISKO GDZIE POSADZIĆ?

79 WAŻNE PRACA INDYWIDUALNA PRACA W PARACH – PUNKTY RYWALIZACJA: NIECH SUKCES LUB PORAŻKA ROZŁOŻĄ SIĘ NA DWIE OSOBY UNIKAJ PORÓWNAŃ OCENY – KAŻDEMU WEDŁUG POSTĘPU (INNY RODZAJ SPRAWIEDLIWOŚCI)