Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Szczytnie Opracowały Hanna Ojcewicz i Alina Witkowska MAJ 2014.

Prezentacja na temat: "Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Szczytnie Opracowały Hanna Ojcewicz i Alina Witkowska MAJ 2014."— Zapis prezentacji:

1

2

3 Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Szczytnie Opracowały Hanna Ojcewicz i Alina Witkowska MAJ 2014

4 Propagowanie wiedzy i zachowań proekologicznych, Propagowanie wiedzy i zachowań proekologicznych, Podniesienie świadomości ekologicznej uczestników w zakresie ochrony środowiska, Podniesienie świadomości ekologicznej uczestników w zakresie ochrony środowiska, Rozwijanie zainteresowań środowiskiem społeczno- przyrodniczym, jego różnorodnością i pięknem, Rozwijanie zainteresowań środowiskiem społeczno- przyrodniczym, jego różnorodnością i pięknem, Poznawanie współzależności między człowiekiem a środowiskiem, Poznawanie współzależności między człowiekiem a środowiskiem, Kształcenie postaw odpowiedzialności za stan środowiska, Kształcenie postaw odpowiedzialności za stan środowiska, Zrozumienie podstawowych haseł dotyczących sortowania śmieci (recykling, odpady, utylizacja). Zrozumienie podstawowych haseł dotyczących sortowania śmieci (recykling, odpady, utylizacja).

5 Doskonalenie umiejętności segregowania odpadów, Doskonalenie umiejętności segregowania odpadów, Uświadamianie potrzeby oszczędzania i wielokrotnego używania rzeczy, Uświadamianie potrzeby oszczędzania i wielokrotnego używania rzeczy, Rozwijanie aktywności twórczej uczniów, Rozwijanie aktywności twórczej uczniów, Kształtowanie umiejętności współdziałania grupie, Kształtowanie umiejętności współdziałania grupie, Umiejętność obiektywnego spojrzenia na możliwości swoich dzieci, Umiejętność obiektywnego spojrzenia na możliwości swoich dzieci, Integrowanie rodziców, skupianie ich wokół realizacji wspólnych celów, Integrowanie rodziców, skupianie ich wokół realizacji wspólnych celów, Zaobserwowanie funkcjonowania dziecka w innych niż szkolne okolicznościach, Zaobserwowanie funkcjonowania dziecka w innych niż szkolne okolicznościach, Pokazanie dzieciom i rodzicom, jak razem można spędzić czas wolny. Pokazanie dzieciom i rodzicom, jak razem można spędzić czas wolny.

6 CZĘŚĆ I POSPRZĄTAJMY NASZ ŚWIAT CZĘŚĆ I ZAJĘCIA WARSZTATOWE Z UCZNIAMI I RODZICAMI POSPRZĄTAJMY NASZ ŚWIAT

7 Nasze sposoby na ochronę środowiska – Ekozgadula

8 Recykling, odpady, utylizacja – co to takiego? – tworzenie definicji w małych grupach

9 Segregujemy odpady – ćwiczenia praktyczne Pomyłka… A wydawało się to takie proste! I nikt nie podpowiada.

10

11

12

13

14

15 Co.

16

17

18

19

20

21

22 FOTORELACJA

23

24

25

26

27

28