Poniedziałek 8:00-12:00 1.Gry i Zabawy 2.Z komputerem 3.Historia 4.Planeta Ziemia 5. Zrozum francuza 6. Historia współczesna

Prezentacja na temat: "Poniedziałek 8:00-12:00 1.Gry i Zabawy 2.Z komputerem 3.Historia 4.Planeta Ziemia 5. Zrozum francuza 6. Historia współczesna"— Zapis prezentacji:

1 Poniedziałek 8:00-12:00 1.Gry i Zabawy 2.Z komputerem 3.Historia 4.Planeta Ziemia 5. Zrozum francuza 6. Historia współczesna http://www.pupczluchow.pl/art/id/1819

2 E-mail: Do: Nauczyciel Temat: Usprawiedliwienie Treść: Proszę o usprawiedliwienie mojego podopiecznego emarcin@.szkola z nieobecności w szkole z powodu e- przeziębienia.

3 Notatki dla nieobecnego Lekcja 1. Gry i zabawy Uczniowie lekcje odbywają w sali gimnastycznej, każdy przy swoim stanowisku wykonuje przysiady, następnie uruchamia komputer i włączą ustaloną przez nauczyciela grę Ćwicz razem z nami Lekcja 2. Z komputerem. Uczniowie uczą się programować komputer, tworzyć filmy, wykorzystując komputery osobiste. Opinie uczniów: Stefan żałuj że dziś nie przyszedłeś! Dzisiejsza lekcja z komputerami była niezwykle ciekawa!

4 Lekcja 3. Historia Porównanie sztuki romańskiej i gotyckiej. Porównaliśmy je na podstawie zabytków w World Wonders Project. Wszystko było pokazane w technologii 3D. Na kolejnych lekcji będziemy omawiać prehistorię. Przenosząc się w czasie. Opinie uczniów: Stefan przygotuj się do następnej lekcji! Będziemy pisali sprawdzian, w systemie moodle. Wracaj szybko do zdrowia! Lekcja 4. Planeta Ziemia Omawialiśmy Europę, największe kraje, stolicę. Dzięki specjalnemu programowi wszystko widzieliśmy przed sobą. Jak w hologramie, następnie przenieśliśmy się w sposób wirtualny zakładając specjalny hełm do Paryża, Londynu, byliśmy w Szwajcarii, Grecji i Portugalii, wszystko na jednej lekcji. Opinie uczniów: Na następnej lekcji będzie powtórka, każdy ma przygotować prezentacje o wybranym kraju Azji, powodzenia. ADAM@szkola PATRYCJA @szkola

5 Lekcja 5. Zrozum Francuza Na tej lekcji oczywiście w sposób wirtualny spotkał się z nami prawdziwy mieszkaniec Francji. Rozmawiał z nami w jego ojczystym języku, mogliśmy siebie nagrać na notebookach później odsłuchać i sprawdzić błędy. Następnie rozwiązywaliśmy zadania w naszych podręcznikach. (oczywiście nie papierowych). I pisaliśmy notatki. Na zadanie mamy zrobić sprawozdanie z mieszkańcem Francji w jego narodowym języku. Opinie uczniów: Pani R. chciała Cię zapytać, przygotuj się…. I wracaj szybko. eryk@szkola

6 LEKCJA 6.Historia Naszych bliskich-współczesna Omawialiśmy historie współczesną, zaprosiliśmy jednego z mieszkańców naszej miejscowości (32 letniego), który opowiadał jak w jego czasach chodziło się do szkoły. Opinie uczniów: Wyobraź sobie że wtedy pisali w zeszytach! A sprawdziany dostawali na kartkach, mieli podręczniki i musieli nosić plecaki. Fatalnie! Chyba byśmy się nie odnaleźli w takich czasach. Nie ma jak to laptop i komputerowe testy. natalia@szkola ZADANIE DOMOWE! Na następną lekcje mamy zapytać rodziców jak oni się uczyli, i jakie mieli nastawienie do nauki.

7 Za tydzień wywiadówka, oceny i nieobecności zostaną wysłane drogą e-mailową.

8 E-mail: Do: emarcin@.szkola Temat: Nieobecności Treść: emarcin@.szkola, od następnego tygodnia będzie możliwość uczestniczenia na lekcji przez komputer osobisty w domu będziesz tak jakby obecny na lekcji będziesz widział uczniów a uczniowie Ciebie! E-pozdrowienia ewychowawca@n-el Możliwość uczestniczenia w lekcjach

9 Wykonała: Natalia Pocałuń