Struktura i zadania Ośrodków Adopcyjnych w Wielkopolsce

Prezentacja na temat: "Struktura i zadania Ośrodków Adopcyjnych w Wielkopolsce"— Zapis prezentacji:

1 Struktura i zadania Ośrodków Adopcyjnych w Wielkopolsce

2 W Wielkopolsce funkcjonuje sieć ośrodków adopcyjnych:
ośrodek publiczny - w strukturach Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Poznaniu pod nazwą: Wielkopolski Ośrodek Adopcyjny z kierownikiem - Barbarą Grendą i z siedzibami prowadzonymi przez koordynatorów w Poznaniu, Lesznie i Pile ośrodki niepubliczne prowadzone przez Towarzystwo Przyjaciół Dzieci w Koninie i Kaliszu oraz przez Towarzystwo Przywracania Rodziny w Poznaniu

3 Dane kontaktowe ośrodków adopcyjnych w Wielkopolsce

4 Koordynator - pedagog: Jolanta Kopińska
Wielkopolski Ośrodek Adopcyjny ul. Nowowiejskiego 11, Poznań Koordynator - pedagog: Jolanta Kopińska pedagodzy: Urszula Kilan, Ewelina Baron psycholodzy: Renata Kicińska-Bartosiak, Anna Główczyńska specjalista pracy socjalnej: Sylwia Matuszak pracownik administracji /WBD: Agnieszka Chmielewska

5 Wielkopolski Ośrodek Adopcyjny Filia w Lesznie ul
Wielkopolski Ośrodek Adopcyjny Filia w Lesznie ul. Jana Pawła II 12 , Leszno koordynator - pedagog: Barbara Morawska psycholog: Karolina Nikodemska pedagog: Łukasz Maćkowiak

6 Wielkopolski Ośrodek Adopcyjny Filia w Pile ul. Drygasa 29, pok
Wielkopolski Ośrodek Adopcyjny Filia w Pile ul. Drygasa 29, pok. 114, Piła kierownik - pedagog: Barbara Grenda pedagog: Renata Magoń psycholog: Natalia Urbańczyk specjalista pracy socjalnej: Iwona Kaczorowska

7 dyrektor - pedagog: Halina Kamińska
Niepubliczny Ośrodek Adopcyjny TPD w Kaliszu ul Skalmierzycka 10, Kalisz dyrektor - pedagog: Halina Kamińska psycholog: Katarzyna Olejnik pedagog: Katarzyna Humelt

8 dyrektor: Romana Chruszcz
Chrześcijański Ośrodek Adopcyjny „Pro Familia” ul. Kosińskiego 27, Poznań, dyrektor: Romana Chruszcz pedagodzy: Wiesława Sędziak, Aleksandra Ratajczak psycholodzy: Agnieszka Wojciechowska, Dobrochna Konrad, Małgorzata Skrzypczak

9 dyrektor: Urszula Szymańska-Biednik
Niepubliczny Ośrodek Adopcyjny TPD w Koninie ul. Noskowskiego 1 A, Konin , kom dyrektor: Urszula Szymańska-Biednik pedagodzy: Barbara Pilarczyk, Lidia Witkowska-Zając, Paulina Antczak psycholodzy: Maria Czajor, Alina Olejnik

10 Umowny obszar działalności Wielkopolskiego Ośrodka Adopcyjnego w Poznaniu z Filiami w Lesznie i Pile oraz Niepublicznych Ośrodków Adopcyjnych w Kaliszu, Koninie i Poznaniu

11

12 Zadania ośrodków adopcyjnych na podstawie Ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej

13 5) gromadzenie informacji o dzieciach, które mogą być przysposobione;
1) kwalifikacja dzieci zgłoszonych do przysposobienia oraz sporządzanie dla dziecka zakwalifikowanego do przysposobienia diagnozy psychologicznej i pedagogicznej oraz gromadzenie aktualnych informacji o stanie zdrowia dziecka; 2) dobór rodziny przysposabiającej właściwej ze względu na potrzeby dziecka; 3) współpraca z sądem opiekuńczym, polegająca w szczególności na powiadamianiu o okolicznościach uzasadniających wszczęcie z urzędu postępowania opiekuńczego; 4) udzielanie pomocy w przygotowaniu wniosków o przysposobienie i zgromadzeniu niezbędnych dokumentów; 5) gromadzenie informacji o dzieciach, które mogą być przysposobione;

14 6) przeprowadzanie badań pedagogicznych i psychologicznych kandydatów do przysposobienia dziecka;
7) przeprowadzanie analizy sytuacji osobistej, zdrowotnej, rodzinnej, dochodowej i majątkowej kandydatów do przysposobienia dziecka, zwanej dalej „wywiadem adopcyjnym”; 8) prowadzenie działalności diagnostyczno-konsultacyjnej dla kandydatów do przysposobienia dziecka; 9) wspieranie psychologiczno-pedagogiczne kandydatów do przysposobienia dziecka oraz osób, które przysposobiły dziecko; 10) organizowanie szkoleń dla kandydatów do przysposobienia dziecka;

15 11) wydawanie świadectw ukończenia szkolenia dla kandydatów do przysposobienia dziecka, opinii o ich kwalifikacjach osobistych oraz sporządzanie opinii kwalifikacyjnej w sprawach dotyczących umieszczania dzieci w rodzinie przysposabiającej; 12) zapewnienie pomocy psychologicznej kobietom w ciąży oraz pacjentkom oddziałów ginekologiczno-położniczych, które sygnalizują zamiar pozostawienia dziecka bezpośrednio po urodzeniu; 13) prowadzenie dokumentacji z zakresu wykonywanych zadań; 14) prowadzenie działań promujących proces adopcji; 15) współpraca ze społecznością lokalną oraz innymi jednostkami systemu pieczy zastępczej oraz jednostkami organizacyjnymi pomocy społecznej.

16 Art. 130 i 137 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej
Ośrodki realizują również zadania, dotyczące udziału przedstawiciela ośrodka adopcyjnego: w ocenach sytuacji dziecka u organizatora rodzinnej pieczy zastępczej (Art. 130) w zespołach do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka w placówkach opiekuńczo – wychowawczych (Art. 137)

17 Ustawa o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej oraz wieloletnie doświadczenie specjalistów zatrudnionych w wielkopolskich ośrodkach adopcyjnych stały się źródłem wypracowania wspólnej misji, procedur i programu szkoleniowego Według nich pracują wszystkie zespoły ośrodków adopcyjnych w Wielkopolsce i publiczne, i niepubliczne

18 Misja ośrodków adopcyjnych w Wielkopolsce: Dla dobra dziecka odnajdujemy najlepszą rodzinę

19 Wspólnie wypracowane procedury adopcyjne dotyczą:
Wspólnie wypracowane procedury adopcyjne dotyczą: Informowania o przebiegu procesu adopcyjnego, Kwalifikacji dziecka do adopcji, Kwalifikacji rodziny, Doboru rodziny do dziecka.

20 Kwalifikacja dziecka do przysposobienia Proces ten zgodnie z Ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej powinien trwać do 14 dni

21 Wszczęcie procedury następuje na skutek pisemnego zgłoszenia: sądu,
jednostki organizacyjnej wspierania rodziny i systemu pieczy zastępczej, innych osób i instytucji wymienionych w art.164 ust.1 Ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej.

22 Podjęcie decyzji o zakwalifikowaniu (bądź braku kwalifikacji) dziecka do przysposobienia przez Komisję Kwalifikacyjną ds. Adopcji Dyrektor/zastępca dyrektora ROPS (w przypadku niepublicznych ośrodków dyrektor ośrodka) zarządzeniem powołuje bezterminowo Komisję Kwalifikacyjną ds. Adopcji ze wskazaniem minimalnego składu, który jest niezbędny przy kwalifikacji dziecka.

23 Podczas posiedzenia zespołu dokonuje się wspólnej oceny sytuacji dziecka w oparciu o dostępną dokumentację i dyskusję; fakultatywnie można dokonać konsultacji sytuacji dziecka z innym specjalistą lub opiekunem prawnym dziecka, kiedy zespół widzi taką potrzebę. Po dyskusji zespół podejmuje decyzję o kwalifikacji lub braku kwalifikacji dziecka do przysposobienia. W końcowym dokumencie (zaświadczenie kwalifikacyjne dziecka do przysposobienie i/lub protokół Komisji Kwalifikacyjnej ds. Adopcji) zawarta jest decyzja oraz ewentualne warunki dotyczące kwalifikacji (np. uregulowania dotyczące rodzeństwa).

24 W przypadku niepozyskania rodziny adopcyjnej dla dziecka, informację o nim przesyła się wraz z kartą dziecka do ośrodka adopcyjnego prowadzącego wojewódzki bank danych. Ośrodek ten w terminie 3 dni od otrzymania dokumentacji przekazuje ją do ośrodków adopcyjnych na terenie województwa i do ośrodków prowadzących wojewódzkie banki danych w pozostałych województwach celem poszukiwania rodziny dla dziecka. Jeżeli nie nastąpi to w terminie 45 dni, ośrodek przekazuje informację o dziecku do centralnego banku danych celem zakwalifikowania go do adopcji z przemieszczeniem poza granice kraju.

25 Wojewódzki Bank Danych w Wielkopolsce
Marszałek Województwa Wielkopolskiego w obwieszczeniu nr ROPS.IX /2012 z dnia 2 stycznia 2012 r. wyznaczył Wielkopolski Ośrodek Adopcyjny prowadzony przez Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Poznaniu, jako ośrodek właściwy do prowadzenia banku danych o dzieciach z terenu województwa wielkopolskiego oczekujących na przysposobienie, zwanego dalej „wojewódzkim bankiem danych”.(Dziennik Urzędowy Województwa Wielkopolskiego, Poz 1042 z dnia 20 lutego 2012 r.)

26 Kwalifikacja rodziny Wszczęcie postępowania następuje z chwilą złożenia przez kandydatów/kandydata wniosku/podania wraz z wymaganymi dokumentami. Założenie „Karty zgłoszenia rodziny adopcyjnej” następuje po weryfikacji złożonych dokumentów podpisaniu przez kandydatów zgody na zbieranie i przetwarzanie danych osobowych i przeprowadzeniu z kandydatami wstępnej rozmowy konsultacyjno – diagnostycznej.

27 Wymagane dokumenty: życiorys opisowy pojedynczej osoby;
aktualna fotografia rodzinna; odpis zupełny aktu małżeństwa/odpis zupełny aktu urodzenia w przypadku osoby samotnej; wyrok rozwodowy - w przypadku powtórnego małżeństwa; informacja o dochodach brutto za ostatnie 3 miesiące opcjonalnie: zaświadczenie o wynagrodzeniu, oświadczenie przedsiębiorcy, decyzja o zwaloryzowanym świadczeniu rentowym lub emerytalnym (kserokopia, oryginał do wglądu); kserokopia dowodu osobistego (dowód osobisty do wglądu);

28 zaświadczenie o niekaralności z Krajowego Rejestru Karnego;
oświadczenie o tym, że nie została kandydatom ograniczona władza rodzicielska ani, że nie zostali jej pozbawieni; zaświadczenia lekarskie: od lekarza rodzinnego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do adopcji dziecka od lekarza psychiatry o braku przeciwwskazań psychiatrycznych do adopcji dziecka, od specjalisty (w przypadku schorzeń przewlekłych, rent, orzeczeń o niepełnosprawności); orzeczenia o niepełnosprawności (kserokopia, oryginał do wglądu); zgoda na przetwarzanie danych osobowych.

29 Diagnoza rodziny Czynności diagnostyczne przeprowadzają pedagog i psycholog ośrodka adopcyjnego (i/lub pracownik socjalny, który, jeśli zostanie wskazany przez koordynatora/dyrektora, może przeprowadzić wywiad adopcyjny).

30 Dokonanie wstępnej oceny kandydatów do przysposobienia dziecka
Oceny dokonuje zespół pracowników uwzględniając informacje pozyskane przy realizacji czynności diagnostycznych. Ocena zawiera informację o skierowaniu bądź braku skierowania kandydatów na szkolenie. Program szkolenia przewiduje spotkania, obejmujące w sumie 35 godzin dydaktycznych, które realizowane są podczas 10 spotkań tematycznych. Szkolenia odbywają się w siedzibach ośrodków adopcyjnych i są prowadzone przez pracowników tych ośrodków.

31 Główne cele szkolenia:
zapoznanie kandydatów ze specyficznymi problemami przyjętego dziecka, kształtowanie prawidłowych postaw rodzicielskich, kształtowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach, uwrażliwienie na szczególne potrzeby dziecka przysposobionego, wynikające z trudnych doświadczeń, pomoc w rozeznaniu własnej motywacji i pracę nad jej wzmacnianiem, urealnienie oczekiwań związanych z adopcją.

32 AUTORSKI PROGRAM SZKOLENIA DLA KANDYDATÓW DO PRZYSPOSOBIENIA DZIECKA „DROGA DO ADOPCJI”
zatwierdzony decyzją Ministra Pracy i Polityki Społecznej Nr 10/2012/RA z dnia 20 kwietnia 2012 roku

33 Tematy sesji: Droga do adopcji. Spotkanie organizacyjno-integracyjne.
Motywy i oczekiwania rodzin a rzeczywistość adopcji. Historia rodziny w kontekście straty. Szanse rozwoju i czynniki ryzyka w życiu dziecka. Umiejętności wychowawcze i komunikacja z dzieckiem z uwzględnieniem budowania poczucia własnej wartości u dziecka. Rozwój emocjonalny dziecka i problematyka przywiązania. Problematyka reaktywnego zaburzenia więzi (RAD). Wpływ rodziny pochodzenia i wczesnodziecięcych traum na rozwój i funkcjonowanie dziecka adoptowanego. Jawność adopcji. Nasza historia- doświadczenia rodziny adopcyjnej. Możliwości uzyskania wsparcia po adopcji.

34 Dokonanie końcowej kwalifikacji rodziny
Końcowej kwalifikacji rodziny dokonuje Komisja Kwalifikacyjna ds. Adopcji Podczas posiedzenia Komisja dokonuje wspólnej oceny sytuacji kandydata/kandydatów w oparciu o dostępną dokumentację i dyskusję.

35 Dobór rodziny do dziecka
Wyboru rodziny dla dziecka spośród rodzin zakwalifikowanych do przysposobienia, dokonuje zespół pracowników uwzględniając potrzeby dziecka.

36 Pierwszy kontakt dziecka z kandydatami
Pracownik prowadzący sprawę dziecka uczestniczy w pierwszym kontakcie dziecka z kandydatami (jeśli kandydaci kierowani są na pierwszy kontakt do dziecka, kwalifikowanego przez inny ośrodek adopcyjny, w kontakcie uczestniczy pracownik tego ośrodka).

37 Dziękuję za uwagę