Projekt Partnerski Comeniusa

Prezentacja na temat: "Projekt Partnerski Comeniusa"— Zapis prezentacji:

1 Projekt Partnerski Comeniusa 2008-2010
‘Lichens and atmospheric pollution’ „Porosty a zanieczyszczenie powietrza” nr projektu: IT2-COM

2 Tematyka biologiczno-ekologiczna
bio-monitoring jakości powietrza z pomiarem obecności porostów na terenach zurbanizowanych, obszarach wiejskich i w siedliskach naturalnych w Europie zaangażowanie uczniów, nauczycieli, rodziców i instytucji pozaszkolnych minimum 24 mobilności w ciągu 2 lat środki finansowe uzyskane z Narodowej Agencji euro

3 9 szkół partnerskich ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE A.MOTTI
Reggio Emilia, Włochy (Koordynator Projektu) LYCE DU CLEUSMEUR Lesneven, Francja COLEGIUL NATIONAL DE ARTA ‘OCTAV BANCILA’ Iasi, Rumunia ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W SOMONINIE IM. JÓZEFA WYBICKIEGO Somonino, Polska IES LEGIO VII Leon, Hiszpania 3o GYMNASIO THESSALONIKIS Saloniki, Grecja ERDEMLI ANADOLU OGRETMEN LISESI Mersin, Turcja ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE ‘SAN GIOVANNI BOSCO’ – Viadana (MN), Włochy NATURAL SCIENCES AND MATHEMATICS HIGH SCHOOL Haskovo, Bułgaria

4 Partnerzy Comeniusa w Europie

5 Drużyna Comeniusa w ZSP Somonino
składała się z 21 uczniów i zajmowała się badaniami porostów jako wskaźników czystości powietrza:

6 Stanowiska badań porostów
3 stanowiska przyrodnicze Sarni Dwór Jar Raduni Dębowe Błoto

7 Wycieczki terenowe - Wstępny rekonesans – kwiecień Wycieczka edukacyjna do AWFiS – maj Naliczanie porostów - wrzesień Identyfikacja gatunkowa porostów – wrzesień 2009

8 MOBILNOŚCI Wykonano 25 mobilności: - 12 nauczycielskich - 13 uczniowskich (1 ponad deklarowaną liczbę)

9 Spotkania szkół partnerskich
2008/09 2009/10 ►październik 2008 Reggio Emilia, Włochy ► marzec 2009 Leon, Hiszpania ► maj 2009 Mersin, Turcja ► październik 2009 Somonino, Polska ► marzec 2010 Lesneven, Francja ► maj 2010 Saloniki, Grecja

10 Kilka zdjęć ze spotkań

11 Produkty Projektu Prezentacje tematyczne: Eco-civic Booklet
- Informacja o szkole i systemie edukacji w Polsce. - Informacja o regionie. Kaszuby. - Charakterystyka terenu badań. - Stanowiska pomiaru porostów. - Badanie liczebności porostów. - Klasyfikacja jakości powietrza. Eco-civic Booklet - Charakterystyka szkoły w Somoninie. - Działania Zespołu Comeniusa. - Jak się to robi? Od drzewa do papieru. - Tradycje wielkanocne w Polsce. Uczniowie ZSP w Somoninie. Systemy edukacyjne krajów partnerskich Prezentacje ze spotkań partnerskich Materiał fotograficzny i filmowy Strony internetowe Projektu i

12 Jakość Projektu w oczach uczniów
Najwyżej ocenione aspekty spotkań to: uczestnictwo w projekcie wpływ na poglądy i przekonania relacje z partnerami organizacja podróży kraj przyjmujący wpływ na umiejętności językowe program kulturowy

13 Poziom satysfakcji uczniów ze spotkań partnerskich (%)

14 OPRACOWANIE: Helena Lewandowska