Przedszkole nr 110 w krakowie SPRAWODANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDYKACYJNEGO „MAMO,TATO WOLĘ WODĘ” w roku szkolnym 2013/2014 przez filię Samorządowego.

Prezentacja na temat: "Przedszkole nr 110 w krakowie SPRAWODANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDYKACYJNEGO „MAMO,TATO WOLĘ WODĘ” w roku szkolnym 2013/2014 przez filię Samorządowego."— Zapis prezentacji:

1 Przedszkole nr 110 w krakowie SPRAWODANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDYKACYJNEGO „MAMO,TATO WOLĘ WODĘ” w roku szkolnym 2013/2014 przez filię Samorządowego Przedszkola Nr 110 w Krakowie.

2 Wspólnie z ogólnopolską akcją „Mamo tato wolę wodę” przeprowadziliśmy szereg zajęć o świadomości postaw prozdrowotnych i codziennej potrzebie picia wody, ilości wody w organizmie. Stworzono miejsce z dużą butlą oraz kubkami jednorazowymi. Ustalono zasady korzystania z wody. Powieszono plakat z programem w szatni dla rodziców.

3 Słuchanie bajek : Zdrojek i cztery pory roku. Wolę wodę, bo daje życie
Słuchanie bajek : Zdrojek i cztery pory roku. Wolę wodę, bo daje życie. Wolę wodę bo jest bezcenna.

4 Realizacja scenariusza „Wolę wodę, bo daje siłę i zdrowie” Talerz zdrowego przedszkolaka. Realizacja scenariusza „Wolę wodę, bo daje siłę i zdrowie” Talerz zdrowego przedszkolaka. Tematykę uzupełniał zrealizowany program z „Akademii Zdrowego Przedszkolaka”, ”Jedz 5 porcji dziennie owoców i warzyw”„Kubusiowi przyjaciele natury” Zawieszenie plakatów w jadalni: „Talerz żywieniowy”, „Piramida żywieniowa”, ”5 ważnych posiłków”, ”Zdrowy dzień Lacka”, ”Piramida ruchu”

5 Karty pracy – menu zdrowego przedszkolaka
Karty pracy – menu zdrowego przedszkolaka. Dzięki zaangażowaniu i pomocy rodziców udało nam się wydrukować wszystkie dostępne karty pracy, które wykorzystywaliśmy w poszczególnych scenariuszach.

6 Zagadki: która to bajka
Zagadki: która to bajka? Słuchając bajek z płyty CD dzieci zapamiętały wiele ważnych informacji. Później zgadywały na podstawie urywka, która to bajka oraz samodzielnie układały zagadki dotyczące przygód Zdrojka.

7 Zabawy z wykorzystaniem butelek po wodzie mineralnej: gimnastyka korekcyjna, kręgle.

8 Ruch to zdrowie- realizacja programu MEN
Promowanie wśród dzieci zdrowego trybu życia, min. aktywnego spędzania czasu wolnego: Systematyczne prowadzenie zestawu ćwiczeń porannych, zestawu ćwiczeń gimnastycznych wg. podstawy programowej. 1 raz w tygodniu przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej W miarę możliwości pogodowych przeprowadzenie zajęć , zestawów ćwiczeń gimnastycznych i zabaw na świeżym powietrzu Zabawy ruchowe z butelkami plastikowymi: ćwiczenia gimnastyczne, tor przeszkód, taniec z butelkami,kręgle.

9 Zdrojek i pory roku. Gazetka dla rodziców na szatni promująca akcję „Mamo,tato wolę wodę”

10 Zdrojek i cyferki –wprowadzenie cyferek.

11 „Wolę wodę, bo daje życie” „Strażnicy deszczu” scenariusz z programu „Kubusiowi przyjaciele natury” Przeprowadzenie własnych scenariuszy poszerzających tematykę: Bajka wg. pomysłu nauczyciela i historyjki obrazkowej „Jak Zdrojek oczyszczał kropelki”. Zabawa muzyczno- rytmiczna „Gdzie mieszka woda?”, doświadczeniami „Oczyszczalnia wody” Doświadczenia z wodą „Co pływa ,co tonie?” Doświadczenia z wodą „Stany skupienia”,”Lodowe wędkowanie”, ”Bąbelkowy stwór” Doświadczenia z wodą „Ile to litr, półlitra”- zabawy matematyczne wg.scenariusza E.Gruszczyk- Kolczyńskiej Doświadczenia z wodą” Bąbelkowe kropelki”, praca plastyczna na podst. Wiersza D.Gellner „Deszczowe zwierzaki” Doświadczenia z wodą „Wodne zagadki” „W poszukiwaniu dźwięków wody”, ”zagadka w butelce” „Przygody kropelki wody” – opowiadanie, zabawa „Podwodne powietrze”,”Jak szumi woda – zagadki słuchowe”, zabawy workiem zabezpieczającym przy malowaniu,

12 Zdrojek i literki – literka O-jak Ola, J-jak Jaś, K-jak Kacper.

13 Wystawa prac w szatni.

14 Zdrojek i cztery pory roku.
Opracowała i zrealizowała Renata Pala