Zagrożenia związane z ogniem

Prezentacja na temat: "Zagrożenia związane z ogniem"— Zapis prezentacji:

1 Zagrożenia związane z ogniem

2 Spis treści: Ogień- informacje ogólne. Przyczyny pożarów.
Środki gaśnicze i ich przeznaczenia. Jak zapobiegać pożarom?

3 Ogień Ogień- suma obserwowanych zjawisk towarzyszących na ogół procesowi spalania, czyli szybkiego utleniania. W całej historii cywilizacji ogień odegrał niezwykle ważną rolę jako źródło światła i ciepła. Dzięki obecności ognia zmieniło się nie tylko życie w każdym domu, ale powstały też zawody, które istnieją tylko dzięki ogniowi: Ceramika-tworzywa i wyroby otrzymywane w wyniku wypalenia odpowiednio uformowanej gliny. Wyrób szkła-wytwarzanie szkła poprzez przetapianie w ogniu krzemionki. Metalurgia-stop metali z rud kopalnych.

4 Ogień przybiera różne barwy w zależniści od temperatury:
Czerwony: od 525°C do 1000°C Pomarańczowy : od 1100°C do 1200°C Biały (niebieski): od 1300°C do 1500°C

5 Przyczyny pożarów: Używanie otwartego ognia w pomieszczeniach szczególnie zagrożonych, np. w składach, magazynach, stodołach. Palenie lub porzucanie niewygaszonych papierosów lub zapałek w pobliżu materiałów łatwopalnych. Nieostrożne obchodzenie się ze świecami, lampami naftowymi itp.

6 Niewłaściwe posługiwanie się materiałami pirotechnicznymi.
Nieszczelność przewodów kominowych. Wiosenne wypalanie łąk.

7 Rozpalanie ognisk w lasach zwłaszcza podczas suszy.
Samozapalanie się źle składowanych materiałów łatwopalnych. Uderzenie pieruna. Celowe podpalanie.

8 Szczególne zagrożenie podczas pożaru powodują:
Wysoka temperatura. Gęste zadymienie. Łatwość rozprzestrzeniania się ognia przez przewody wentylacyjne.

9 Do samodzielnego gaszenia pożarów w „zarodku” służą tzw
Do samodzielnego gaszenia pożarów w „zarodku” służą tzw. podręczne środki gaśnicze do których należą: woda, piasek, gaśnice, koce gaśnicze, hydronetki, agregaty gaśnicze, bosaki, siekiery, łopaty, drabiny, wiadra. Najczęściej wykorzystywane są koce gaśnicze i gaśnice (ze względu na wygodę użycia, dostępność i efektywność). Posiadają one wyraźne oznaczenia literowe świadczące o tym, do gaszenia jakiego rodzaju pożaru są przeznaczone: A Ciała stałe pochodzenia organicznego, przy spalaniu których występuje zjawisko żarzenia (drewno, papier), B Ciecze płynne i stałe topniejące w skutek ciepła (benzyna, rozpuszczalniki, smoła, topiące się tworzywa sztuczne), C Gazy palne (gaz ziemny, acetylen, propan-butan), D Pożary metali (magnez, sód, uran), E Pożary z grup ABCD występujące w obrębie urządzeń pod napięciem.

10 Do gaszenia każdego z nich należy używać odpowiednich środków gaśniczych: do grupy A - woda, piana gaśnicza, proszek gaśniczy, dwutlenek węgla. do grupy B - piana gaśnicza, proszek gaśniczy, dwutlenek węgla, halon; do grupy C - proszek gaśniczy, dwutlenek węgla, halon; do grupy D - proszek gaśniczy, dwutlenek węgla, halon. Należy pamiętać o tym, że przy użyciu gaśnic (żadnego typu) nie można gasić płonących na ludziach ubrań ze względy na bardzo niską temperaturę środka gaśniczego (należy to robić przy użyciu koca gaśniczego), obowiązuje również całkowity zakaz gaszenia wodą lub gaśnicami pianowymi urządzeń pod napięciem (grozi to porażeniem prądem), metali oraz karbidu. Przy użyciu wody nie należy gasić również tłuszczy, paliw oraz olejów.

11 Opis środków gaśniczych: Gaśnica pianowa Jest przeznaczona do gaszenia pożarów grupy A i B. Jest wykonana z metalowego pojemnika o kształcie cylindrycznym, na którym znajduje się pyszczek do wytrysku środka gaśniczego, zbijak do uruchomienia gaśnicy, uchwyty i instrukcja jej obsługi. Wnętrze gaśnicy wypełniają środki alkaliczne w roztworze wodnym środka pianotwórczego oraz kwas w podwieszonym pojemniku. Po uruchomieniu gaśnicy, czyli po uderzeniu zbijakiem o twardy przedmiot, następuje zmieszanie obu cieczy, wydzielanie dużej ilości węgla, tworzenie się piany i podwyższenie ciśnienia, które wy-rzuca pianę na zewnątrz.

12 Gaśnica śniegowa Przeznaczona do gaszenia pożarów grupy B, C i D
Gaśnica śniegowa  Przeznaczona do gaszenia pożarów grupy B, C i D. Do wyrzucania środka gaśniczego służy dysza wylotowa połączona z korpusem elastycznego węża. W głównej części ma zawór i dźwignię do uruchomienia gaśnicy, a z boku uchwyt. Wnętrze gaśnicy jest wypełnione ciekłym dwutlenkiem węgla, który po otwarciu zaworu wydostaje się na zewnątrz, gwałtownie się rozpręża i przechodzi w stan gazowy. Gaśnica proszkowa Zawiera proszek gaśniczy pod stałym ciśnieniem np. azot lub gaz. Znajduje się on w dodatkowym zbiorniku.

13 Hydronetka Przenośny pojemnik wyposażony w zbiornik, pompkę tłoczną i wężyk z prądowniczką. Zawiera ok 15 l wody Gaśnica halonowa Wypełniona cieczą o bardzo niskiej temperaturze parownia. W trakcie gaszenia wydzielają się gazy, które są szkodliwe dla zdrowia. Obecnie wycofuje się z użycia gaśnice halonowe.

14 Koc gaśniczy Wykonany z tkaniny niepalnej o powierzchni ok. 2 m2. Kocem okrywamy źródło ognia, a obrzeża dokładnie dociskamy do podłoża, dzięki czemu ograniczamy dostęp tlenu do palącego się materiału. Agregat gaśniczy Sprzęt gaśniczy mający zapas środków w ilości większej niż 20 kg ((od 25 kg do 750 kg). Są wyposażone w kółka. Dzielimy na agregaty: pianowe, halonowe, proszkowe i śniegowe.

15 Należy pamiętać okresowych przeglądach
Należy pamiętać okresowych przeglądach. Zabezpieczy to nas przed niemiłymi niespodziankami i zagwarantuje, że sprzęt gaśniczy zadziała zawsze, kiedy zajdzie potrzeba jego użycia. Bez względu na to, jak skuteczne mamy środki gaśnicze, należy pamiętać,  że lepiej, taniej, łatwiej i bezpieczniej jest chronić niż gasić.

16 Jak zapobiegać pożarom?
Nie palenie ognisk w lesie. Po skończeniu biwakowania zgaszenie ogniska, wyrzucenie do kosza, bądź zabranie ze sobą szklanych butelek i śmieci. Dbanie i kontrola instalacji elektrycznych oraz gazowych. Właściwe przechowywanie materiałów łatwopalnych.

17 Nie wypalanie traw. Posiadanie piorunochronu. Budowanie z materiałów ogniotrwałych. Nie udostępnianie dzieciom ognia, przechowywanie m.in.zapałek w miejscu niedostępnym dla dzieci. Nie palenie papierosów.

18 Opracowała: Emilia Miśkiewicz
Prezentacja została wykonana w ramach projektu edukacyjnego,, Dotknij nauki”. Opracowała: Emilia Miśkiewicz

19 Dziękuję za uwagę :)