WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS

WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS
WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS. PROGRAMÓW RZĄDOWYCH I INNYCH SZCZEGÓLNYCH DZIAŁAŃ W OBSZARZE OŚWIATY

Informacje znajdują się na naszej stronie internetowej www. ko. poznan
Informacje znajdują się na naszej stronie internetowej w zakładce:

Dotacja podręcznikowa 2019
PODRĘCZNIKI MATERIAŁY EDUKACYJNE MATERIAŁY ĆWICZENIOWE

Przepisy prawa dotyczące realizacji zadań z zakresu zapewnienia uczniom bezpłatnych podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2018 r. poz ze zmianami) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2019r. poz. 1148) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r., poz. 60 ze zmianami)

Przepisy prawa dotyczące realizacji zadań z zakresu zapewnienia uczniom bezpłatnych podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych: Ustawa z dnia 27 października r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. z 2017 r. poz ze zmianami) Rozdział 7 Wyposażenie publicznych i niepublicznych szkół oraz szkolnych punktów konsultacyjnych w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe Rozdział 12 Przepisy przejściowe i końcowe

Rozporządzenia wykonawcze w oparciu, o które wnioskujemy i rozliczamy dotację. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia marca 2019 r. w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe w 2019r. (Dz.U. poz. 574) Na podstawie art. 60 i art. 113 ust. 11 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. poz oraz z 2018 r. poz. 2245)

Rozporządzenia wykonawcze w oparciu, o które wnioskujemy i rozliczamy dotację. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia marca 2018 r. w sprawie wysokości wskaźników zwiększających kwoty dotacji celowej na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych (Dz.U. z 2018 r. poz. 611) Na podstawie art. 61 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

Rozporządzenia wykonawcze w oparciu, o które wnioskujemy i rozliczamy dotację. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia marca 2018 r. w sprawie wysokości wskaźników zwiększających kwoty dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla uczniów niepełnosprawnych w 2018 r i 2019 r. (Dz.U. z 2018 r. poz. 615) Na podstawie art. 113 ust. 12 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

Rozporządzenia wykonawcze w oparciu, o które wnioskujemy i rozliczamy dotację. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 18 kwietnia 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowej klasyfikacji dochodów, wydatków, przychodów i rozchodów oraz środków pochodzących ze źródeł zagranicznych (Dz.U. z 2018 r. poz. 767)

W konsekwencji tej nowelizacji od roku 2018 nastąpiła zmiana klasyfikacji budżetowej dotyczące wydatków na zapewnienie uczniom prawa do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych (zgodnie z art. 54 ust. 1 i 2 oraz art. 112 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych).

Od 2018 r. wszystkie wydatki przeznaczone na ten cel – również w zakresie zapewnienia odpowiedniego kompletu podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych dostosowanych do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych – powinny być klasyfikowane Dział 801 – Oświata i wychowanie Rozdział – Zapewnienie uczniom prawa do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych

Dotację celową na refundację kosztów poniesionych w roku szkolnym 2018/2019 (od września do grudnia 2018 r.) na zapewnienie uczniom podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych powinny być klasyfikowane Dział 758 – Różne rozliczenia Rozdział – Różne rozliczenia finansowe

Sprawozdanie Rb-50 – kwartalne o dotacjach/wydatkach związanych z wykonywaniem zadań z zakresu administracji rządowej oraz innych zadań zleconych jednostkom samorządu terytorialnego ustawami. Rb-50 sporządzają gminy, powiaty, miasta na prawach powiatu i województwa samorządowe, w odniesieniu zarówno do dotacji otrzymanych z budżetu państwa na realizację zadań z zakresu administracji rządowej, jak i ich wydatkowania. Podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Rozwoju i Finansów z 9 stycznia 2018 r. w sprawie sprawozdawczości budżetowej (Dz. U. poz. 109)

To oczywiście nie wszystkie przepisy prawa, które mają zastosowanie przy realizacji tzw. dotacji podręcznikowej - ale te stanowiące jej podstawy - nie należy zapominać jeszcze o: Rozporządzeniu Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z 29 października 2008 r. w sprawie sposobu ewidencjonowania materiałów bibliotecznych (Dz.U. z 2008 r. nr 205, poz. 1283) Ustawie z dnia 29 stycznia 1994 r. o rachunkowości (Dz.U. z 2019 r. poz. 351) Ustawie z dnia 29 stycznia 2004 r. prawo zamówień publicznych (Dz.U. z 2018 r. poz ze zmianami) Przepisach i regulaminach obowiązujących w danym organie prowadzącym i placówce oświatowej.

Uczniowie szkół podstawowych mają prawo do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych, przeznaczonych do obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, określonego w ramowych planach nauczania ustalonych dla tych szkół (nie: religia, etyka, drugi język, itp.).

Wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rządowej, wykonywanym przez jednostki samorządu terytorialnego prowadzące/rejestrujące te szkoły. Zadanie w całości finansowane jest w ramach dotacji celowej (zadanie zlecone). Oznacza to konieczność bardzo dokładnego wyliczenia dotacji i jej szczegółowego rozliczenia.

Naliczenie i przekazywanie dotacji celowej Dotacja na wyposażenie szkoły w bezpłatne podręczniki, materiały edukacyjne i ćwiczeniowe naliczana i przekazywana jest zgodnie z dotychczas obowiązującymi zasadami na podstawie informacji i wniosków składanych przez dyrektorów szkół oraz wniosków jednostek samorządu terytorialnego. Przekazanie dotacji celowej przez wojewodę następuje w terminie od 6 maja do 15 października

Naliczenie i przekazywanie dotacji celowej Udzielenie dotacji celowej JST przez wojewodę w trzech terminach (zapis ujęty rozporządzeniu wydanym na podstawie art. 60 i art. 113 ust. 11 ustawy ) do: dnia 4 czerwca – w przypadku wniosku jednostki samorządu terytorialnego, który został przekazany w terminie od 15 kwietnia do dnia 5 maja; dnia 9 sierpnia – w przypadku wniosku jednostki samorządu terytorialnego, który został przekazany w terminie od dnia 6 maja do dnia 10 lipca; dnia 15 października – w przypadku wniosku jednostki samorządu terytorialnego, który został przekazany w terminie od dnia 11 lipca do dnia 15 września.

Naliczenie i przekazywanie dotacji celowej zrezygnowano z dokonywania aktualizacji wniosku i informacji w sierpniu (po zakończonym postępowaniu rekrutacyjnym). aktualizacje powinny być dokonywane na bieżąco w związku ze zmianą prognozowanej liczby uczniów w danych klasach lub zmianą wyników postępowania rekrutacyjnego do tych szkół koszty obsługi zadania wynoszą 1% przekazanej kwoty dotacji celowej jednostkom samorządu terytorialnego (ostateczny plan)

Wykorzystanie i rozliczenie dotacji celowej Główna zmiana w tym zakresie to możliwość dokonywania przesunięć środków finansowych pomiędzy odpowiednimi klasami np. w wyniku powstałych oszczędności przy zakupie podręczników lub materiałów edukacyjnych dla uczniów innej klasy objętych dotacja celową w danym roku szkolnym. Dyrektor szkoły ustalając zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych (który obowiązywał będzie przez kolejne 3 lata szkolne), oraz materiałów ćwiczeniowych (zgodnie z art. 22ab ust. 4 ustawy o systemie oświaty), w uzasadnionych przypadkach będzie mógł wyrazić zgodę na zwiększeniu kosztu zakupu takiego kompletu na ucznia danej klasy. UWAGA: nie dotyczy kwot dotacji celowej na uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (zwiększanych określonymi wskaźnikami).

Wykorzystanie i rozliczenie dotacji celowej Przepisy regulujące kwestie związane z refundacją poniesionych wydatków na zakup podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych dla danej klasy pozostały w niezmienionym brzmieniu (art. 57 ustawy).

Wykorzystanie i rozliczenie dotacji celowej Dotacja celowa będzie rozliczana z łącznej kwoty dotacji celowej udzielonej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, w danym roku budżetowym. Szczegółowy sposób rozliczania wykorzystania dotacji celowej określony jest w rozporządzeniu (wydanym na podstawie art. 60 i art. 113 ust. 11 ustawy).

Podręcznik – należy przez to rozumieć podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego; Materiał edukacyjny – należy przez to rozumieć materiał zastępujący lub uzupełniający podręcznik, umożliwiający realizację programu nauczania, mający postać papierową lub elektroniczną; Materiał ćwiczeniowy – należy przez to rozumieć materiał przeznaczony dla uczniów służący utrwalaniu przez nich wiadomości i umiejętności.

Szkoła podstawowa nieodpłatnie: wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne, mające postać papierową, lub zapewnia uczniom dostęp do podręczników lub materiałów edukacyjnych, mających postać elektroniczną, przekazuje uczniom materiały ćwiczeniowe bez obowiązku zwrotu lub je udostępnia.

Szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z podręczników lub materiałów edukacyjnych określa dyrektor publicznej szkoły, uwzględniając konieczność zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu użytkowania tych podręczników lub materiałów – stąd wymagane jest wprowadzenie zmian w regulaminach bibliotek szkolnych i skuteczne zapoznanie z nimi rodziców lub opiekunów prawnych uczniów (prawa i obowiązki) .

(Art.22 aj u.o.s) Zadaniem bibliotekarza szkolnego (biblioteki szkolnej) jest gromadzenie i przygotowanie do udostępnienia zbiorów niezbędnych w procesie dydaktyczno-wychowawczym szkoły. Zaksięgowanie i przyjęcie na stan biblioteki szkolnej podręczników winno się odbywać w sposób ilościowy i wartościowy i tego też powinien dopilnować dyrektor, jego służby finansowo-księgowe, a nierzadko nauczyciel bibliotekarz. Szkoła jest zobowiązana do wprowadzenia na stan egzemplarzy podręczników zakupionych w ramach środków dotacyjnych.

Szczegółowe warunki korzystania przez uczniów z podręczników i materiałów edukacyjnych, w tym sposób postępowania w przypadku: zguby / zniszczenia / niezwrócenia przez ucznia egzemplarza podręcznika lub materiału edukacyjnego, określi w każdej szkole dyrektor (regulamin biblioteki szkolnej) art. 64 ust.1 w przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika lub materiału edukacyjnego szkoła podstawowa może żądać od rodziców ucznia zwrotu kwoty nieprzekraczającej kosztu zakupu. Kwota zwrotu stanowi dochód organu prowadzącego szkołę. Uwaga: proszę zwrócić uwagę na zapis art. 64 ust. 7 – środki gromadzone na wyodrębnionym rachunku.

Ustawowy zapis o zapewnieniu bezpłatnych podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych, nakłada na dyrektorów szkół obowiązek zakupu i umożliwienie każdemu uczniowi korzystania z nich, a na organy prowadzące obowiązek nadzoru nad prawidłowym wydatkowaniem dotacji celowej.

Wydanie nowego rozporządzenia dotyczącego udzielania dotacji celowej wynikło z konieczności opracowania nowych wzorów formularzy na roku 2019 r. (na szczęście są bardzo podobne do tych z poprzedniego roku)

Gimnazja w roku 2019: uwzględniono jedynie informacje dotyczące refundacji realnych kosztów zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych poniesionych w roku szkolnym 2018/2019 w odniesieniu do klasy III gimnazjum

proszę o zwrócenie uwagi na kwestie związane z rozliczeniem dotacji (w zakresie kwot refundacji wydatków) udzielonej w roku bieżącym JST, a następnie przyznanej z budżetu JST dotychczasowym gimnazjom prowadzonym przez osoby prawne niebędące JST (osoby fizyczne, prawne), które funkcjonują jako samodzielne szkoły do 31 sierpnia 2019 r. w związku z tym, że szkoły te kończą swoją działalność w terminie wcześniejszym niż termin rozliczenia dotacji określony w art. 59 ustawy z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych właściwej JST powinny od ww. szkół pozyskać do końca sierpnia br. informacje pozwalające na prawidłowe i terminowe rozliczenie środków z dotacji

w przypadku likwidacji szkół publicznych niesamorządowych, jak i szkół niepublicznych, podręczniki, materiały edukacyjne lub urządzenia, sprzęt lub oprogramowanie, uległy zniszczeniu lub nie zostały zwrócone, organ prowadzący szkołę zwraca równowartość otrzymanej dotacji odpowiednio jednostce samorządu terytorialnego, która udzieliła dotacji, albo ministrowi właściwemu do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego (w przypadku szkół artystycznych) podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe oraz książki pomocnicze, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych, mogą być przekazane lub wypożyczone innej szkole. Umożliwienie wypożyczania lub przekazywania podręczników, materiałów i książek pomocniczych dostosowanych do potrzeb uczniów niepełnosprawnych jest korzystnym rozwiązaniem z punktu widzenia zapewnienia dostępności tych podręczników, materiałów i książek, jak i ze względów ekonomicznych (nie ma konieczności ponownego wydatkowania środków).

Zgodnie z ustawą z dnia 27 października 2017 r o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. poz. 2203) w roku 2019 dotacja celowa będzie udzielona na wyposażenie szkół podstawowych w (rozpoczęcie „trzylatki”): podręczniki i/lub materiały edukacyjne oraz materiały ćwiczeniowe dla uczniów klas III i VI

materiały ćwiczeniowe dla uczniów klas I – VIII szkoły podstawowej podręczniki i/lub materiały edukacyjne dla uczniów klasy I, II, IV, V VII i VIII szkoły podstawowej oraz uczniów klasy III gimnazjum w przypadkach przewidzianych w ustawie (zwiększenie liczby uczniów, refundacja kosztów)

Szkoła podstawowa: Klasa I - 3 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa, elementarz, podręcznik do języka, ćwiczenia) Klasa II - 2 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa, elementarz, podręcznik do języka, ćwiczenia) Klasa III – 1 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa, elementarz, podręcznik do języka, ćwiczenia) Klasa IV – 3 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa) Klasa V - 2 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa) Klas VI – 1 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa) Klasa VII – 3 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa) Klasa VIII – 2 z 3 - nowy system (nowa podstawa programowa)

Gimnazja Klasa III – tylko refundacja

szkoła podstawowa podręczniki i/lub materiał edukacyjny materiał ćwiczeniowy Klasa I 75,00 zł (74,25) 50,00 zł (49,50) Klasa II 75,00 zł (74,75) Klasa III Klasa IV 140,00 zł (138,60) 25,00 zł (24,75) Klasa V 180,00 zł (178,20) Klasa VI 180,00 zł (138,60) Klasa VII 250,00 zł (247,50) Klasa VIII Gimnazjum (tylko refundacja)

Decyzja o sposobie realizacji programu nauczania (art. 22aa u.o.s.) Nauczyciel lub zespół nauczycieli może zdecydować o realizacji programu nauczania: z zastosowaniem podręcznika, materiału edukacyjnego, materiału ćwiczeniowego bez zastosowania podręcznika, materiału edukacyjnego, materiału ćwiczeniowego

Zasada kolegialnego wyboru podręcznika (art.22ab) Z przepisów jasno wynika, że wyboru podręcznika, materiału edukacyjnego i ćwiczeń lub odpowiednio jego braku dokonują zespoły nauczycieli prowadzących zajęcia z poszczególnych przedmiotów. Dyrektor szkoły może rozstrzygać o wyborze tylko wówczas, kiedy nie dojdzie do porozumienia w gronie nauczycieli.

Po skompletowaniu listy propozycji zgłoszonych przez zespoły przedmiotowe dyrektor powinien zweryfikować: czy jednostkowe kwoty przewidziane w dotacji wystarczają na zakup przedstawionych przez nauczycieli propozycji podręczników i/lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych; czy wskazane przez nauczycieli podręczniki zostały dopuszczone przez MEN do użytku szkolnego (lista na stronie ministerstwa).

Dyrektor na wniosek zespołu nauczycieli może dokonać zmiany w zestawie podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz zmiany materiału ćwiczeniowego (brak możliwości zakupu) lub uzupełnić zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych a także materiałów ćwiczeniowych.

Dyrektor ustala (art. 22ab ust.4 pkt 1): zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne materiały ćwiczeniowe obowiązujące w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców (art. 22ab ust.4 u.o.s.).

Po dokonaniu weryfikacji i uzyskaniu wymaganych opinii dyrektor dokonuje zamówienia – należy tu przypomnieć, iż kierownik jednostki sektora finansów publicznych nie może zaciągać zobowiązań nie posiadając środków na jego realizację w planie finansowym. Zatem podpisywanie jakichkolwiek zamówień, czy umów na dostawę podręczników, materiałów edukacyjnych czy ćwiczeniowych bez posiadania w planie szkoły środków na ten cel jest naruszeniem dyscypliny finansów publicznych.

Szkoły podstawowe prowadzone przez JST - jednostka samorządu terytorialnego otrzymują dotację celową z budżetu państwa, udzielaną przez wojewodę. Szkoła podstawowa i gimnazjum, prowadzone przez osobę prawną inną niż jst lub osobę fizyczną - otrzyma na wniosek dotację celową z budżetu jednostki samorządu terytorialnego, obowiązanej do prowadzenia szkół odpowiedniego typu i rodzaju. Na realizację tego zadania jednostka samorządu terytorialnego otrzymuje dotację celową z budżetu państwa, udzielaną przez wojewodę.

Maksymalna wysokość dotacji celowej jest iloczynem liczby uczniów oraz kwot dotacji na ucznia (oraz wskaźnika). Dotacja celowa na podręczniki i materiały edukacyjne jest udzielana co trzy lata szkolne, z zastrzeżeniem że jeśli liczba uczniów w stosunku do roku poprzedniego zwiększy się, to na tych uczniów także przysługuje dotacja . Dotacja celowa na zakup materiałów ćwiczeniowych jest udzielna co rok.

Dotacja celowa na wyposażenie szkół podstawowych w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, przekazana organom prowadzącym te szkoły, będzie mogła być wykorzystana także na pokrycie kosztu drukowania i powielania podręczników, materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych – zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2017 r. poz. 880 ze zmianami).

Dotacja będzie mogła być wykorzystana również na zakup urządzeń umożliwiających druk i powielanie tych podręczników i materiałów.

W przypadku uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - także na zakup sprzętu lub oprogramowania umożliwiającego odczyt podręczników, materiałów edukacyjnych lub materiałów ćwiczeniowych w postaci elektronicznej.

Dyrektorzy szkół podstawowych składają - Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe w 2019 r. - Załącznik 1 Dla uczniów: korzystających z podręczników do kształcenia ogólnego posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - i również korzystających z podręczników do kształcenia ogólnego.

Dyrektorzy szkół podstawowych składają - Informacje niezbędne dla ustalenia wysokości dotacji celowej na wyposażenie szkoły w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w 2019 r. - Załącznik 2 Dla uczniów: posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - korzystających z podręczników do kształcenia specjalnego w tym z dostosowanych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - korzystających z podręczników mieszanych – do kształcenia specjalnego i ogólnego

Dyrektorzy szkół podstawowych prowadzonych przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną, składają wniosek o udzielenie dotacji celowej z budżetu JST (odpowiedniej do prowadzenia szkoły odpowiedniego typu i rodzaju) na Załączniku nr i do wniosku dołączają odpowiednio Załącznik 1 i 2

Na co należy zwrócić uwagę przyjmując składane przez dyrektorów odpowiednie Załączniki : informacja musi być kompletna !!! – uzupełniona o wszystkie wymagane informacje,

Jednostki samorządu terytorialnego składają do KO – Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe w 2019 : tabela on-line znajdujące się pod adresem: podreczniki.ko.poznan.pl (odpowiednik Załącznika nr 4)

Jednostki samorządu terytorialnego składają do KO – Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w 2019 r.: tabela on-line znajdująca się pod adresem: podreczniki-n.ko.poznan.pl (odpowiednik Załącznika nr 5)

Tabela on-line znajdująca się pod adresem podręczniki-n.ko.poznan.pl = Załącznik nr 5 – stanowi wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe, dostosowane do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Tu wskazujemy tylko tych uczniów, którzy będą korzystali z podręczników innych niż ogólne. Natomiast uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, ale korzystający z ogólnych podręczników wykazujemy w tabeli on-line znajdującej się pod adresem podreczniki.ko.poznan.pl = Załączniki nr 4

Szkoła dla każdego oddziału danej klasy może dokonać zakupu ze środków dotacji celowej tylko jednego dodatkowego kompletu podręczników lub materiałów edukacyjnych, w tym dostosowanego do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego – a zatem np. dyrektor szkoły podstawowej z jednym oddziałem integracyjnym w klasie, do której uczęszcza uczeń niepełnosprawny (korzystający z podręczników i/lub materiałów edukacyjnych materiałów ćwiczeniowych, dostosowanych do jego potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych) wnioskując o środki z dotacji celowej składa do jednostki samorządu terytorialnego dwa formularze 1 i 2, ale tylko w jednym z nich może zwiększyć prognozowaną liczbę uczniów o liczbę równą liczbie oddziałów danej klasy (dodatkowy komplet podręczników lub materiałów edukacyjnych).

Analogicznie w przypadku szkoły specjalnej, jeśli do oddziału danej klasy będą uczęszczać uczniowie np. niewidomi i słabowidzący, to dyrektor szkoły wypełnia formularz 2, dla każdego rodzaju niepełnosprawności osobno, tylko w jednym z nich będzie mógł zawnioskować o dodatkowy komplet podręczników lub materiałów edukacyjnych na ten oddział.

Przypominam, iż zgłoszenia zapotrzebowania, jego korektę lub aktualizację należy dokonywać poprzez wypełnienie tabeli on-line w terminach: 5 maja 2019 r. 10 lipca 2019 r. 15 września 2019 r. wydrukowane oraz uzupełnione o właściwe pieczęcie i podpisy druki należy przesłać na adres: Kuratorium Oświaty w Poznaniu ul. Kościuszki 93 Poznań z dopiskiem: Podręczniki 2019.

Przypominam: jeśli w wyniku aktualizacji wnioskowana kwota dotacji celowej ulegnie zmniejszeniu, a dotacja celowa przekazana przez wojewodę jednostce samorządu terytorialnego przekracza kwotę wskazaną w aktualizacji wniosku, różnicę należy zwrócić w terminie 5 dni od dnia złożenia aktualizacji czyli od daty widniejącej przy podpisie osoby upoważnionej (art. 58 ust. 10 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych) zwrot dotacji proszę przesłać na rachunek bankowy o numerze: jest to rachunek bankowy pomocniczy Wielkopolskiego Urzędu Wojewódzkiego Wydział Finansów i Budżetu. W tytule proszę wpisać: rozdział / §/ rok czyli np.: 80153/2010/2019; b.z ; dotacja podręcznikowa (b.z – to oznaczenie w budżecie zadaniowym KO, dzięki temu łatwiej zaksięgować zwroty)

Nadal stosowane są rozwiązania: Art. 22 ak ust. 5 zakupione podręczniki i/lub materiały edukacyjne idą za uczniem (przejście z jednej szkoły do innej w trakcie roku szkolnego) Art. 22 ak ust. 6 przekazanie podręcznika i/lub materiały edukacyjne za zgodą organu prowadzącego na wniosek dyrektora szkoły Art. 22 ak ust. 6a wypożyczenie podręcznika i/lub materiału edukacyjnego za zgodą organu prowadzącego na wniosek dyrektora szkoły

art. 56 ust. 4 zwiększenie kosztu zakupu kompletu podręczników i/lub materiałów edukacyjnych na ucznia W ramach łącznej kwoty dotacji celowej otrzymanej na zakup podręczników/materiałów edukacyjnych dyrektor szkoły, w uzasadnionych przypadkach, może wyrazić zgodę na zwiększenie kosztu zakupu podręczników/materiałów edukacyjnych na każdego ucznia danej klasy przekraczając tym kwotę dotacji wynikając z przepisów. Istnieje obowiązek informowania organu prowadzącego o planowanych zmianach. Przesuwanie środków w ramach tabeli nr 1 Załącznika nr 1

art. 56 ust. 5 zwiększenie kosztu zakupu kompletu podręczników i/lub materiałów edukacyjnych na ucznia W ramach łącznej kwoty dotacji celowej otrzymanej na zakup materiałów ćwiczeniowych dyrektor szkoły, w uzasadnionych przypadkach, może wyrazić zgodę na zwiększenie kosztu zakupu materiałów ćwiczeniowych na każdego ucznia danej klasy przekraczając tym kwotę dotacji wynikając z przepisów. Istnieje obowiązek informowania organu prowadzącego o planowanych zmianach. Przesuwanie środków w ramach tabeli nr 2 Załącznika nr 1

art. 56 ust. 6 W przypadku kwot dotacji celowej powiększonych o wskaźnik nie stosuje się przepisów art. 56 ust. 4 i 5 Załącznik nr 2

Likwidacja zgodnie z art. 22aj ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2018 r. poz.1457 ze zmianami) czynności związane z zakupem do biblioteki szkolnej podręczników, materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych i innych materiałów bibliotecznych oraz czynności związane z gospodarowaniem tymi podręcznikami i materiałami wykonuje dyrektor szkoły, w związku z powyższym to dyrektor szkoły określa procedurę postępowania ze zniszczonymi lub nieaktualnymi podręcznikami, materiałami edukacyjnymi gromadzonymi w bibliotece szkolnej.

przepisy nie regulują bezpośrednio kwestii bezpłatnych podręczników, które utraciły zastosowanie w związku z wprowadzeniem reformy systemu oświaty (brak użytkownika z powodu likwidacji gimnazjum oraz zmiana podstawy programowej w 8-letniej szkole podstawowej). W tej sytuacji należy zastosować przepisy dotyczące ewidencjonowania materiałów bibliotecznych postępowanie z nieużywanymi podręcznikami powinno podlegać ustalonym przez dyrektora zasadom selekcji zbiorów nieprzydatnych, zdezaktualizowanych (regulamin biblioteki szkolnej).

proponuję skonsultować postępowanie z organem prowadzącym szkołę, jako że wyposażenie szkół podstawowych, gimnazjów i szkół artystycznych w podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe jest zadaniem zleconym z zakresu administracji rządowej, wykonywanym przez jednostki samorządu terytorialnego prowadzące te szkoły.

Dziękuję.

WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS"— Zapis prezentacji:

Podobne prezentacje

О projekcie

Zwrotny adres

Wejść

Zaloguj się poprzez sieć społeczną:

WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO-FINANSOWY ZESPÓŁ DS"— Zapis prezentacji:

Podobne prezentacje

О projekcie

Zwrotny adres