PROCEDURY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Prezentacja na temat: "PROCEDURY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO"— Zapis prezentacji:

1 PROCEDURY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

2 Egzamin w klasie trzeciej gimnazjum obejmuje wiadomości i umiejętności określone ‎w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych przedmiotów ‎nauczanych na trzecim i wcześniejszych etapach edukacyjnych.

3 Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części:
humanistycznej, matematyczno-przyrodniczej, części dotyczącej języka obcego nowożytnego. Każdą część egzaminu przeprowadza się innego dnia. Każda z poszczególnych części egzaminu składa się z dwóch etapów.

4 Zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie mają formę zamkniętą.
Część humanistyczna składa się z zadań z zakresu języka polskiego oraz zadań z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie. Zadania z języka polskiego mogą mieć formę zamkniętą lub otwartą. Wśród zadań otwartych z języka polskiego znajduje się dłuższa wypowiedź pisemna. Zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie mają formę zamkniętą. Część matematyczno-przyrodnicza składa się z zadań z zakresu matematyki oraz zadań z zakresu przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii. Zadania z matematyki mają formę zamkniętą lub otwartą. Zadania z przedmiotów przyrodniczych mają formę zamkniętą. Część z języka obcego. Ta część egzaminu ma dwa poziomy: podstawowy i rozszerzony.

5 Część humanistyczna odbędzie się 10 kwietnia 2019 r. (środa): – z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie egzamin rozpocznie się o godzinie 9.00 i będzie trwał 60 minut · dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czas trwania egzaminu może zostać przedłużony nie więcej niż o 20 minut – z zakresu języka polskiego egzamin rozpocznie się o godzinie i będzie trwał 90 minut · dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czas trwania egzaminu może zostać przedłużony nie więcej niż o 45 minut

6 Część matematyczno-przyrodnicza
odbędzie się 11 kwietnia 2019 r. (czwartek): – z zakresu przedmiotów przyrodniczych (biologia, chemia, fizyka, geografia) egzamin rozpocznie się o godzinie 9.00 i będzie trwał 60 minut · dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czas trwania egzaminu może zostać przedłużony nie więcej niż o 20 minut – z zakresu matematyki egzamin rozpocznie się o godzinie i będzie trwał 90 minut · dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czas trwania egzaminu może zostać przedłużony nie więcej niż o 45 minut

7 Część z języka obcego nowożytnego
odbędzie się 12 kwietnia 2019 r. (piątek): – na poziomie podstawowym egzamin rozpocznie się o godzinie 9.00 i będzie trwał 60 minut · dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czas trwania egzaminu może zostać przedłużony nie więcej niż o 20 minut – na poziomie rozszerzonym egzamin rozpocznie się o godzinie i będzie trwał 60 minut · dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czas trwania egzaminu może zostać przedłużony nie więcej niż o 30 minut

8 uroczysty strój galowy oraz legitymacja szkolna
Uczeń zgłasza się na każdą część egzaminu w czasie i miejscu wyznaczonym przez dyrektora szkoły / na 30 minut przed wyznaczoną godziną egzaminu/ W dniach egzaminu ucznia obowiązuje uroczysty strój galowy oraz legitymacja szkolna

9 3 czerwca 2019r. (poniedziałek)– część humanistyczna
Terminy dodatkowe Dodatkowy termin egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego na podstawie 47 ust. 3, § 49 ust. 1 i § 146 ust. 3 i 4 rozporządzenia: 3 czerwca 2019r. (poniedziałek)– część humanistyczna 4 czerwca 2019r. (wtorek)– część matematyczno-przyrodnicza 5 czerwca 2019r. (środa)– część językowa

10 Do egzaminu gimnazjalnego w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który:
a. z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpił do egzaminu gimnazjalnego Lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie głównym ALBO b. Przerwał dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego lub któremu przerwano i unieważniono dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego w terminie głównym (również z przyczyn losowych lub zdrowotnych). Do egzaminu gimnazjalnego w terminie dodatkowym przystępuje również uczeń, któremu dyrektor OKE lub dyrektor CKE unieważnił dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego. Do egzaminu gimnazjalnego w terminie dodatkowym zdający przystępuje w szkole, której jest uczniem lub słuchaczem.

11 niesamodzielnej pracy,
Przerywamy uczniowi egzamin w przypadku: niesamodzielnej pracy, wniesienia przez ucznia urządzeń telekomunikacyjnych lub korzystania z nich, zakłócania prawidłowego przebiegu egzaminu w sposób utrudniający pracę innym uczniom

12 W przypadku spóźnienia się na dany zakres lub poziom egzaminu np
W przypadku spóźnienia się na dany zakres lub poziom egzaminu np. z historii i wos, uczeń może przystąpić do egzaminu zakresu z j. polskiego.

13 Do sali egzaminacyjnej wnoszą jedynie dozwolone przybory:
pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, na egzaminie z matematyki każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki –jeżeli trzeba je wykonać –zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem. Na egzaminie gimnazjalnym nie wolno korzystać z kalkulatora i urządzeń telekomunikacyjnych

14 Podczas pracy z zestawem egzaminacyjnym
zdający nie mogą opuszczać sali egzaminacyjnej. Przewodniczący zespołu nadzorującego może zezwolić, w szczególnie uzasadnionej sytuacji, na opuszczenie sali po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami (nie dotyczy sytuacji, w której konieczne jest skorzystanie z pomocy medycznej)

15 Jeśli zdający ukończył pracę przed czasem, zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki. Zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika. Przewodniczący zespołu nadzorującego lub członek zespołu nadzorującego wyznaczony przez przewodniczącego tego zespołu sprawdza kompletność materiałów.

16 Na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem egzaminacyjnym przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi. Obowiązek ten nie dotyczy uczniów (słuchaczy) ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, niepełnosprawnych ruchowo, z czasową niesprawnością rąk, z afazją oraz korzystających z zestawów dostosowanych.

17 Zdający pozostają na swoich miejscach.
Po upływie czasu przeznaczonego na pracę z zestawem egzaminacyjnym przewodniczący zespołu nadzorującego informuje zdających o zakończeniu pracy i poleca zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolika. Zdający pozostają na swoich miejscach. Przewodniczący zespołu nadzorującego zleca odbiór zestawów członkom zespołu nadzorującego. W obecności uczniów (słuchaczy) sprawdzają oni kompletność materiałów, a następnie przewodniczący zezwala zdającym, z wyjątkiem zdającego, który ma być obecny podczas pakowania materiałów egzaminacyjnych, na opuszczenie sali.

18 Wyniki egzaminu 14 czerwca 2019r. – odbiór zaświadczeń przez szkoły 21 czerwca 2019r. – wydanie zaświadczeń uczniom

19 Wynik egzaminu będzie ocenianyw dwóch skalach:
procentowej i centylowej Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które zdający zdobył za zadania mierzące wiadomości i umiejętności z danego zakresu. Na przykład jeśli zdający za zadania matematyczne zdobył 20 punkty spośród 40 możliwych do zdobycia, to uzyska wynik procentowy równy 50. Wynik centylowy to odsetek liczby gimnazjalistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z danego zakresu wynik taki sam lub niższy niż zdający. Na przykład zdający, którego wynik centylowy w zakresie matematyki wynosi 85, dowie się, że 85% wszystkich gimnazjalistów uzyskało za zadania matematyczne wynik taki sam jak on lub niższy, a 15% gimnazjalistów uzyskało wynik wyższy.

20 Więcej informacji: na stronie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w zakładce Procedury

21 Dziękuję za uwagę