Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śląskim.

Prezentacja na temat: "Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śląskim."— Zapis prezentacji:

1 Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 1 w Wodzisławiu Śląskim

2 Zespół Szkoły z Klasą 2.0 realizował w drugim semestrze roku szkolnego 2015/2016 następujące działania i ścieżki : i ścieżki : Chrońmy nasze lasy – projekt edukacyjny Bryły przestrzenne w architekturze – projekt edukacyjny Moja mała Ojczyzna – projekt edukacyjny Czystość naszych wód – projekt edukacyjny

3 CHROŃMY NASZE LASY Projekt realizowany z uczniami klas Va i Vb, VI na lekcjach przyrody. Uczniowie pracowali w zespołach zadaniowych 2-3 osobowych. Do realizacji niektórych działań włączyli się nauczyciele innych przedmiotów. Cały projekt opracowała i koordynowała Irena Reś – nauczyciel przyrody. W ramach projektu SZKOŁA Z KLASĄ 2,O zostały przeprowadzone zajęcia terenowe z przyrody. Uczniowie chcieli dowiedzieć się, czy w miejscowości Zawada są czyste lasy oraz zdrowe zbiorowiska leśne. Uczniowie zaproponowali wycieczkę po okolicy, wyznaczyli miejsca, które zamierzają odwiedzić i wykonać obserwacje, pomiary oraz doświadczenia. Część obserwacji wykonano w terenie, a część w klasopracowni z wykorzystaniem TIK. Poprzez realizację tego zadania uczniowie kształtowali nawyki myślowe takie jak: ciekawość, dociekliwość umiejętność poznawania wszystkimi zmysłami spostrzegawczość oraz dążenie do celu wytrwałość współpraca w grupie

4 Cel projektu: „Pragnę, aby moi uczniowie rozwijali zainteresowanie światem przyrody, wzbogacali swój warsztat pracy, zdobywali nowe wiadomości i umiejętności przyrodnicze na bazie obserwacji środowiska lokalnego. Działania te pozwolą poznać i zrozumieć, że człowiek jest częścią przyrody- niszcząc przyrodę niszczy samego siebie” Irena Reś – nauczyciel przyrody

5

6 CZYSTOŚĆ WÓD W NASZEJ OKOLICY Wybrana ścieżka realizowana była z grupą uczniów z klasy V a i V b, łącznie 20 osób. Cały projekt opracowała i koordynowała Irena Reś – nauczyciel przyrody. Głównym celem zajęć terenowych realizowanych w ramach projektu edukacyjnego „ Czy moja miejscowość jest ekologiczna?” było: z wykorzystaniem nowoczesnych sprzętów multimedialnych - poznawanie prawidłowości zachodzących w środowisku przyrodniczym z wykorzystaniem nowoczesnych sprzętów multimedialnych - zwiększenie wiedzy uczniów na temat środowiska najbliższej okolicy, ich znaczenia i konieczności ochrony. - Wyzwalanie postawy badawczej oraz rozbudzanie zainteresowania różnorodnością świata, jego bogactwem i pięknem a w szczególności jego ochroną.

7 Zakończenie projektu finalizuje happening ekologiczny, który rozpoczął obchody Szkolnego Festiwalu SZKOŁY Z KLASĄ 2.0 Uczniowie nakręcili filmik z happeningu, który opublikowany jest na stronie szkoły: http://sp16wodzislaw.pl/filmy-video- prezentacje.html

8 Projekt edukacyjny prowadziła pani Agata Dziadźko. I etapem zajęli się uczniowie klasy VI, którzy mieli za zadanie wyszukać i zebrać potrzebnych informacji na temat wybranych przez siebie brył przestrzennych, następnie przygotowali prezentacje w Power Point, które przedstawili na forum.

9 II etapem zajęli się uczniowie klasy IV, którzy wybrali się na wycieczkę po najbliższej okolicy, aby sfotografować najciekawsze budowle w naszej miejscowości. "Zawada w obiektywie". Następnie wydrukowali wybrane zdjęcia i zrobili szkolną galerię "Zawada w obiektywie".

10 III ostatnim etapem zajęli się uczniowie klasy V a, którzy przygotowali makietę przedstawiającą najbliższą okolicą. Uczniowie z pomocą nauczyciela przygotowali siatki różnych figur przestrzennych, a następnie złożyli je i przygotowali makietę uzupełniając ją o inne szczegóły takie jak droga, drzewa, szkolne boiska, plac zabaw, samochody itd. Makiety zostały wyeksponowane w bibliotece miejskiej, podziwiane przez czytelników Zawady i uczniów szkoły.

11 Szkolnego Festiwalu były atrakcją dla gości, szczególnie z Turcji Makiety podczas Szkolnego Festiwalu były atrakcją dla gości, szczególnie z Turcji.

12

13

14 Projekt edukacyjny prowadziła pani Barbara Ferdyan – Tront. Uczniowie kręcili filmiki, tworzyli prezentacje, przeprowadzali wywiady, tworzyli wywiady… Wykazali się ogromnymi umiejętnościami w zakresie wykorzystania technik informacyjno – multimedialnych. „Celem głównym PROJEKTU była umiejętność wykorzystania różnych technik informacji komputerowej do stworzenia filmu, prezentacji, mapy czy też mini przewodnika. Oprócz tego bardzo ważnym celem było przybliżenie wiedzy o miejscowości, w której mieszkamy. Metodą prób i błędów stworzyli ciekawą prezentację i dobry filmik.. Szukali informacji, pytali swoich dziadków i babcie… Wynikami swojej pracy zaciekawili swoich młodszych kolegów. Po skończonej pracy oceniliśmy działania poszczególnych grup oraz zaprezentowaliśmy na Festiwalu SZKOŁY Z KLASĄ”. Barbara Ferdyan -Tront

15 Uczniowie nakręcili i zmontowali filmik pt. „Moja mała Ojczyzna”. Szkolnego Festiwalu SZKOŁY Z KLASĄ Filmik został również opublikowany na stronie internetowej naszej szkoły. Podczas Szkolnego Festiwalu SZKOŁY Z KLASĄ, filmik został kilkakrotnie wyświetlony, zarówno uczniom szkoły, jak i gościom z Turcji. Filmik został również opublikowany na stronie internetowej naszej szkoły.

16

17 Uczestnicy Festiwalu i szkolnego festynu i szkolnego festynu w KAWIARENCE, przy ciastku i kawce, mogli oglądać prezentacje i filmiki przygotowane przez uczniów.

18 Dziękujemy za uwagę OPRACOWALI: uczniowie SP 16 pod kierunkiem pani Wirginii Borkowskiej. czerwiec 2016 rok