„Dziecko może nauczyć dorosłych trzech rzeczy: cieszyć się bez powodu, być ciągle czymś zajętym i domagać się - ze wszystkich sił - tego, czego pragnie" Paulo Coelho

BALONOWE KURY Dzieci uwielbiają niespodzianki, szczególnie te które są śmieszne i dają wiele radości. Zwykłą gumową rękawiczkę przemieniliśmy w kurkę z pięknym grzebieniem.

Poprzez takie zabawy dzieci uczą się wyrażania emocji, ekscytują się ozdabianiem, domalowywaniem np. oczu czyli nadaniem postaci z rękawicy jakiegoś charakteru i płci.

MASA SOLNA Przy użyciu masy solnej oraz dzięki własnemu zaangażowaniu w oczach dziecka powstają rzeźby, ciasteczka wyciskane z foremek, wałeczki, kuleczki i różne przecudne twory.

Dzieci usprawniają swoje dłonie, wyciszają się a przede wszystkim świetnie się bawią.

Dzięki zastosowaniu barwników spożywczych otrzymaliśmy, również masę kolorową żółtą, zieloną i różową.

AKWARIUM Zabawa z woda świetnie pobudza wyobraźnię dziecka oraz zachęca je do działania. Butelka z wodą, kolorowe baloniki wypełnione piaskiem, mąką lub powietrzem imitują rybki, które dziecko potrząsając wprawia w ruch.

Dzieci z ogromnym zaciekawieniem uczestniczą w przygotowaniu takiego akwarium po czym na wszystkie możliwe sposoby próbują „uwolnić ryby”.

TELEFON Z pustych pudełek po jogurtach powstał „profesjonalny” telefon TELEFON Z pustych pudełek po jogurtach powstał „profesjonalny” telefon. Zabawa dostarczyła nam wielu ciekawych bodźców służących do rozwoju mowy, a także rozwijania umiejętności słuchania.

KOLOROWE BUTELKI Zabawa butelkami pobudza wiele zmysłów dziecka: wzrok, słuch, dotyk. Wypełnianie, przelewanie i obcowanie z własnym wytworem daje dzieciom wiele satysfakcji i radości.

Wspólna praca pozwala na tworzenie bliskich relacji uczy dzielenia się, zdobywania nowych doświadczeń i umiejętności.

Zabawa butelkami przede wszystkim pobudza kreatywność dziecka, korzystnie wpływa na rozwijanie w dziecku poczucia pewności siebie i odnoszenia pierwszych małych sukcesów … samodzielnego nalewania i przelewania wody, połączenia wody z farbą i innymi elementami

CZARODZIEJSKIE PUDEŁKO To pudełko, które skrywa w sobie wiele różnorodnych materiałów o ciekawej fakturze oraz kolorze.

Poprzez ich wyciąganie dzieci odkrywają co ukryło się w pudle daje im to możliwość rozwijania i zaspakajania swojej ciekawości, cierpliwości i satysfakcji

FASOLA,MAKARON, KASZTANY Poprzez dotyk, ruch, kształt fasoli, makaronu czy kasztanów dzieci rozwijają swoje zmysły pobudzają własną wyobraźnię.

Poprzez przesypywanie, mieszanie fasoli, kasztanów czy też makaronu dzieci pobudzają i usprawniają pracę swojego mózgu, w którym tworzą się połączenia odpowiedzialne za rozwój układu nerwowego, które sprzyjają rozwojowi mowy i koncentracji uwagi.

Taka zabawa usprawnia spostrzegawczość, sprawność rąk, koordynację wzrokowo-ruchową, pobudza zmysły. Poprzez dotyk dziecko ma możliwość obserwacji zmian zachodzących podczas zabawy.

Proponowane zabawy uwalniają w dziecku żywiołowość, spontaniczność, radość a przede wszystkim wspomagają jego wszechstronny rozwój.

GALARETKA Wąchanie, dotykanie, rozsmarowywanie, zagniatanie, smakowanie i oklejanie dłoni, przekładanie do innego naczynia to kilka z wielu czynności które można wykonać przy użyciu galaretki, kisielu itp.

i oczywiście smakowanie to jeden z przykładów w jaki sposób można wpłynąć na wielozmysłowość dziecka.

Dostarczać tak wiele w bardzo prosty a zarazem innowacyjny sposób.

GAZETOWE SZALEŃSTWO Wykorzystanie codziennych gazet do zabaw z dziećmi pełni wiele funkcji, dzieci mogą zaspokoić potrzebę ruchu, kształtują koncentrację uwagi.

Gazetę mogą drzeć, gnieść, rozprasowywać przez co zdobywają wiele nowych doświadczeń o otaczającym ich świecie.

SMAKI Smakowanie jest jednym z pierwszych sposobów poznawania świata.

Poprzez zabawę smakiem rozwijamy nasze zmysły, poznajemy różne artykułu spożywcze i ich smaki.

Przy pomocy różnorodnych artykułów spożywczych dostępnych w każdy domu dzieci uczyły się rozpoznawać i odróżniać cztery podstawowe smaki: słodki, słony, kwaśny, gorzki.

„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat. ‘’ J. Korczak

Dziękujemy