ROLA EDUKACJI W ZAKRESIE UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY W DZIAŁANIACH NA RZECZ POPRAWY BRD Warszawa, 8 marca 2012

Aktualna sytuacja – problemy Przepisy – niespójności, luki prawne Propozycje rozwiązań

Presja czasu Nerwy Kultura jazdy

W aglomeracji łódzkiej tylko w przypadku 10 % zgłoszeń zespół jest w stanie dojechać w ciągu 5 minut do miejsca zdarzenia. W 90 % przypadków dojeżdża w ciągu 10 minut i później.

Rola pierwszych świadków wypadku…

ok. 6463 osoby Doświadczenie Centrum BRD - Szkoły Ratownictwa w latach 2010 – 2011 przeszkolono w Polsce wg wytycznych ERC ok. 6463 osoby w tym CBRD 3518 tj. ponad 35% przeszkolonych w Polsce

Panel odbiorców Służby mundurowe Urzędy Sieci handlowe Mikro i małe firmy Oświata …………

badania ewaluacyjne Zakresy tematyczne szkoleń nagłe zatrzymanie krążenia AED urazy - postępowanie katastrofy masowe Narkotyki Zabezpieczanie miejsca zdarzenia badania ewaluacyjne

Obszary tematyczne badań W jaki sposób sprawdzamy przytomność poszkodowanego Co to znaczy „oceń bezpieczeństwo” Co to jest RKO Jak sprawdzamy czy poszkodowany prawidłowo oddycha Kiedy ewakuujemy poszkodowanego W jaki sposób zabezpieczamy miejsce zdarzenia

Odpowiedzi przy badaniu ex-ante Panel badawczy: 3300 osób z woj. Łódzkiego, śląskiego, małopolskiego i pomorskiego. Badanie prowadzone w okresie do stycznia 2012

Wnioski po badaniach ex-ante Poziom wiedzy i przekonanie do własnych umiejętności jest nie wystarczający, aby zapewnić pierwszą pomoc i zachować bezpieczeństwo w sytuacji zagrożenia życia (Czy potrafię udzielać pierwszej pomocy - 16 % odpowiedzi twierdzących)

Analiza porównawcza badania ex-ante i ex-post

Aktualna sytuacja Przykłady: Obojętność System szkolenia kierowców Brak znajomości i spójności przepisów

Wnioski końcowe ? Poziom przygotowania uczestników ruchu drogowego zakresie udzielania pierwszej pomocy jest niewystarczający. Szeroka edukacja w zakresie BLS/AED oraz umiejętność niesienia pomocy w przypadku urazów zwiększa skuteczność udzielenia pomocy osobom poszkodowanym - szczególnie w wypadkach komunikacyjnych - a podczas zdarzeń masowych zwiększa szanse poszkodowanych na przeżycie Wzrost kompetencji prowadzących zajęcia na kursach pierwszej pomocy

Wnioski Udział praktyków w tworzeniu nowych zasad prawnych (zespół międzyresortowy) Wyposażenie w podstawowy sprzęt ratujący życie (apteczki) i jego standaryzacja Rozważenie potrzeby weryfikacji przygotowania do prowadzenia zajęć na kursach dla kandydatów na kierowców Zwiększenie nadzoru nad podmiotami prowadzącymi zajęcia z zakresu udzielania pierwszej pomocy

Wnioski Jednolity poziom wyszkolenia i przygotowania służb, jednolitość obowiązujących procedur i standardów 6. Zapewnienie obsługi wywołań alarmowych dokonywanych przez obcokrajowców 7. Możliwość pozyskiwania w czasie trwania połączenia danych o lokalizacji 8. Włączenie mediów w społeczną edukację (znajomości przepisów i zasad udzielania pierwszej pomocy)

Skrócenie czasu podjęcia czynności ratujących życie

Dziękuję za uwagę. Tadeusz Zagajewski Szkoła Ratownictwa Centrum Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego w Łodzi

Kierowca jest anonimowy Ma władzę Nie musi kontrolować się Uczestnicy ruchu drogowego to rywale Co dominuje: spryt egoizm agresja stanowienie prawa Co to powoduje?

?