Plan debaty Czas trwania debaty: Stworzenie przez uczestników „mapy form aktywności społecznej” Przedstawienie wyników z ankiety dot. aktywności młodzieży w życiu społecznym i wyborach Dyskusja nad wynikami ankiety Przedstawienie przykładów dotychczasowych kampanii profrekwencyjnych Zaproszenie do aktywności – poszukiwanie argumentów popierających udział w życiu społecznym (wyborach)- na karteczkach Przedstawienie argumentów Praca w grupach – pomysły na zaangażowanie młodzieży w życie społeczne i udział w wyborach Przedstawienie pomysłów i dyskusja Przedstawienie propozycji organizatorów, głosowanie debatujących, dyskusja Podsumowanie debaty

Ankieta Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? życiu społecznym?

Czy jesteś aktywny/a w organizacjach społecznych? TAK NIE

Czy zwracałeś/aś się kiedykolwiek do Samorządów Lokalnych z własną inicjatywą? TAK NIE

Czy wiesz, kogo będziemy wybierać w najbliższych wyborach? POPRAWNENIEPOPRAWNE

Czy uważasz, że Młodzieżowa Rada Miasta i/lub Samorząd Szkolny powinny przekazywać uczniom więcej informacji o swojej bieżącej działalności i mieć z nimi lepszy kontakt? TAK NIE

Czy chciałbyś/abyś, aby w szkole mogły powstawać stowarzyszenia uczniów? TAKNIE

Czy chcesz, aby istniało w szkole forum wymiany poglądów? TAKNIE

Czy wiesz jakimi konkretnymi sprawami zajmował się Parlament Europejski i/ lub Sejm w ciągu ostatniego miesiąca (min. 2)? TAK NIE

Dyskusja

Przykłady dotychczasowych kampanii profrekwencyjnych

Ćwiczenie: „warto brać udział w wyborach i życiu społecznym” (argumenty na małych karteczkach samoprzylepnych)

Przedstawienie argumentów

Praca w grupach: Co zrobić, żeby młodzież z powiatu oleśnickiego brała udział w wyborach i życiu społecznym? Co zrobić, żeby młodzież z powiatu oleśnickiego brała udział w wyborach i życiu społecznym? Wypisanie pomysłów na arkuszach papieru

Przedstawienie pomysłów, dyskusja

Propozycje rozwiązań ze strony organizatorów, głosowanie na kartkach w skali 1-4, dyskusja

Prawybory

Pogłębienie współpracy radnych Młodzieżowej Rady Miasta z uczniami

Większy wpływ uczniów na decyzje podejmowane w szkole

Promocja organizacji społecznych na terenie szkół

Stowarzyszenia uczniów

Zachęcanie do udziału w wyborach

Forum wymiany poglądów

Pomoc w organizowaniu aktywności uczniowskiej (pisanie petycji, organizowanie zrzeszeń, marszów..)

Samorząd Szkolny jako pośrednik w przekazywaniu bieżących informacji z życia lokalnego i ogólnokrajowego

Kontakt z przedstawicielami władzy lokalnej i centralnej

Konkurs profrekwencyjny

Dziękujemy za udział w dyskusji! Dziękujemy za udział w dyskusji!