COLEGIUL TEHNIC NR.2, TÂRGU JIU

Slides:



Advertisements
Podobne prezentacje
w programie „Uczenie się przez całe życie”
Advertisements

Seminarium projektu ToI ENABLE, Kraków, Anna Kowalczyk Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo.
WISE Women Integration and Skills for Entrepreneurship Warsztaty 30 czerwca 2006 Katarzyna Doliwa - OPI.
Portal EURES – baza Możliwości nauki Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach 2008r.
Projekt digitalizacji żydowskiego dziedzictwa kulturowego Europy Edyta Kurek, Agnieszka Reszka Żydowski Instytut Historyczny im. Emanuela Ringelbluma.
ODLEGŁOŚĆ & HOME BIAS Modelowanie handlu zagranicznego.
Propozycje zmian funkcjonowania BIWKP w Brukseli Toruń, 25 luty 2008r.
Politechnika Wrocławska
Le monde du fromage français
Rumunia szkoła: Collegiul Tehnic Buzau Szkoły partnerskie – członkowie: E Borelli Santa Maria la Carità - Włochy Joao de Portel - Portugalia Projekt: Across.
Centrum Kształcenia Ustawicznego w Sosnowcu ul. Szymanowskiego 3 b
KITCHEN AND RESTAURANT GUIDE FOR STARTERS F&B4YOU Leonardo da Vinci project 2010 – 2012 COLEGIUL TEHNIC DE ALIMENTATIE SI TURISM DUMITRU MOTOC, GALATI,
FRSE Prezentacja na temat współpracy europejskiej ZS nr 1 w Tychach.
Politechnika Wrocławska T.I.M.E. Association and DDMP Programme.
Rebusy Opracowała: Jadwiga Wojtyś.
Romania Romania. Romania is a country situated in the south-eastern part of Europe.
Program Leonardo da Vinci VETPro – Vocational Education and Training for Professionals Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej.
eTwinning jest również częścią Erasmus plus- nowego programu UE na rzecz kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu w którym nasza szkoła bierze udział.
Project Comenius Regio Sentimental tourism in regional and civil education.
NATIONAL CENTRE FOR AGRICULTURAL EDUCATION IN BRWINOW ul. Pszczelińska 99, Brwinów Established.
Poviat Legionowski - petit port au bord du lac. Le poviat Legionowski est situé dans la partie centrale de la Plaine de Mazovie. Il est composé de cinq.
WiązaNia CHemiczNe Jak jest rola elektronów walencyjnych w łączeniu się atomów? Jak powstają jony i jak tworzy się wiązanie jonowe? Jak się tworzy wiązanie.
Układ oKresOwy PierwiAstków
Partnerstwo Strategiczne Spotkanie dotyczące projektu: Rozwój upodmiotowienia wychowawców i beneficjentów w obszarze młodzieży zagrożonej wykluczeniem.
Comenius Proiect de parteneriat multilateral şcolar Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această comunicare reflectă.
Myszków. Participating schools Collège Saint-Augustin 3 rue du Colombier BP ANGERS cedex 01 Collège Saint-Augustin 3 rue du Colombier.
16 national teams take part in EURO 2012 Football Championship final tournament The final tournament starts on 8th June 2012 and finishes on 1st July.
SPAIN. Spanish weather report thermometers barometer Rain gauge Spanish weather report.
Zasady uczestnictwa w mobilności. ROZPORZĄDZENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY (UE) NR 1288/2013 z dnia 11 grudnia 2013 r. ustanawiające „Erasmus+”:
Work Based Learning Warszawa, 10 grudnia 2015
Międzynarodowa wymiana studentów Wydział Elektryczny spotkanie informacyjne
Staże zagraniczne dla hotelarzy
Polish Information and Foreign Investment Agency PL Warsaw, 12 Bagatela Street, phone: (+48 22) , fax: (+48 22) ;
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1.
Rekomendacje – strategia komunikacji Chiny i Japonia Ze względu na istotne podobieństwa w stylach podróżowania i preferowanych formach aktywności podczas.
Infrastruktura transportowa Warszawa,
To trzynastoosobowa grupa uczniów z Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Gryficach.
European and national traditions in the art of theatre – International Theatre Performance Prezentacja europejskiego projektu teatralnego realizowanego.
Projekt unijny realizowany w ramach programu Erasmus+ STRATEGIC PARTNERSHIPS (KEY ACTION 2) – NR PROJEKTU 2015 – 1 – IT02 – KA201 –
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH w CHOJNIE. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie LICEUM OGÓŁNOKSZTAŁCĄCE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH TECHNIKUM.
Kraków Kraków leży na południu Polski. Kraków leży nad Wisłą.
ZESPÓ Ł KÓ Ł KA CHEMICZNEGO Z KLAS PIERWSZYCH Colegio Sagrado Corazón (Hiszpania) Colegiul National (Rumunia) Escola Secundária de Loulé (Portugalia)
Bogato wyposażone sale do zajęć praktycznej nauki masażu. Każda z sześciu sal wyposażona jest w nowoczesne stoły do masażu, koziołki do masażu karku, wałki,
Poems in Polish were written by Polish pupils and were collected by Mrs. GRAŻYNA WŁOCZKOWSKA, teacher in the Polish partner school Poems have been translated.
LEADER, RLKS i wielofunduszowość w Unii Europejskiej Urszula Budzich-Tabor ENRD Contact Point #LeaderCLLD Spotkanie GTL Klaudyn, 3 marca 2016 r.
Księga Psalmów Biblia Tysiąclecia 61. S łuchaj, o B oże, mojego wołania, Z waż na moją modlitwę!
1 High Speed Rail for Central Europe? Tomeš, Z. – Jandová, M. – Seidenglanz, D. INSTITUTE FOR TRANSPORT ECONOMICS, GEOGRAPHY AND POLICY.
Z matematyką przez świat.
Terra Community and Ethics of the Future
PROJEKTY UNIJNE W ZESPOLE SZKÓŁ W GÓRZE
SGH – Kierunek na zarządzanie projektami!
Dobre praktyki w realizacji projektów w ramach programu Erasmus +
ROK 2017/2018 Informacje: KONKURS STYPENDIALNY ROK 2017/2018 Informacje:
Przebieg, efekty i ocena I etapu projektu
Polonia-țara mea Rzeszow – orașul meu Zs.3- școala mea
3Li ppm Li ppm Promień atomowy Promień jonowy (kationu, anionu)
Terra Community and Ethics of the Future
EContentplus ATHENA Access to cultural heritage networks across Europe.
Znečistenie vzduchu 7.Ročník 2015/2016.
LICEUL ”TRAIAN VUIA” CRAIOVA
Stopień utlenienia Stopień utlenienia atomu określa jaki ładunek miałby atom, gdyby elektrony były przekazywane między atomami (nie-uwspólniane). Reguły.
PROF. LUMINIŢA MOROŞANU ŞCOALA “ALECU RUSSO” BACĂU
Autor i koordynator Projektu Anna Polewczyk
Techniczne Zakłady Naukowe
Młodzież z pasją - kształcenie zawodowe na południu Europy
POWERVET PL01-KA „Wiedza w szkole, praktyka w firmie – europejski model wysokich kompetencji w zawodach nowoczesnych technologii” „Knowledge.
Cucina Italiana (kuchnia Włoska)
Zabytki LIZBONY Ryszard Dunikowski Gdańsk,
Zabytki LIZBONY Ryszard Dunikowski Gdańsk,
Erasmus+ w Liceum Ogólnokształcącym w Nisku.
Zapis prezentacji:

COLEGIUL TEHNIC NR.2, TÂRGU JIU Programul Erasmus+ al Uniunii Europene pentru educație Proiectul Erasmus+ de mobilitate KA1-VET Nr.proiect 2016-1-RO01-KA102-023833 „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” Coordonator de proiect: Prof.ing. ȘOFEI CARMEN Proiect Erasmus+ KA1-VET „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional”

Proiectul este finanțat din fondurile UE Buget aprobat de Agenţia Naţională pe durata a 12 luni de proiect şi 57 zile de mobilitate: 121,205.00  euro Perioada de desfăşurare a proiectului: 2016 - 2017 PREZENTARE PROIECT   În perioada 2016-2017, se va derula Proiectul Erasmus+ de mobilitate KA1-VET, „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional”, proiect realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, prin Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale. Acest proiect, prin activitățile pe care și le propune și rezultatele pe care le va obține, va duce la sporirea vizibilității și a prestigiului Colegiului, la creșterea atractivității învățământului tehnic în rândul elevilor, la scăderea ratei abandonului școlar și la creșterea șanselor de integrare pe piața muncii din țară și din UE a absolvenților noștri. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524 Proiect Erasmus+ KA1-VET „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional”

Obiectivele proiectului: Proiectul este finanțat din fondurile UE Obiectivele proiectului: O.G. -Dezvoltarea cunoștințelor și abilităţilor elevilor Colegiului Tehnic Nr. 2 pentru o mai bună inserție profesională pe piața muncii locală și europeană; O.S. - Dezvoltarea spiritului antreprenorial prin contactul cu condiţiile şi relaţiile de muncă din spaţiul UE; - Dobândirea unei culturi tehnice specifice profilului tehnic studiat; - Imbunătățirea atitudinii privind mobilitatea ocupaţională şi pregătirea continuă a forței de muncă; - Dezvoltarea personală a participanților prin ameliorarea competenţelor cultural-lingvistice și de comunicare. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524 Proiect Erasmus+ KA1-VET „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional”

Proiectul este finanțat din fondurile UE Grupul ţintă - Este format din elevi care urmează să efectueze stagiile de instruire practică obligatorie aferente semestrului al II-lea. Aceste stagii au un nivel ridicat de aplicabilitate şi sunt de importanţă majoră pentru viitorii angajati în domeniul pregătirii de bază deoarece vizează activităţi specifice, necesare pentru fixarea cunoștințelor din curriculumul şcolar pentru disciplina CDL- Pregătire practică comasată. - Trei grupuri de elevi vor participa la stagii de pregătire practică pentru următoarele domenii: 1) „Pregătire de bază în domeniul electronică - automatizări”, clasa a-X-a, domeniul Electronică automatizări; 2) „Pregătire în vederea integrării la locul de muncă în domeniul Electromecanic”, clasa a-X-a, domeniul Electromecanică; 3) „Tranziția de la școală la piața muncii”, clasa a-X-a, domeniul Protecţia mediului. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Perioada 08.05.2017-26.05- 2017 (19 zile stagiu /90h formare );  LOGISTICĂ FLUXURI - FLUX 1:15 elevi cls. a X-a, domeniul protecția mediului +2 profesori însoțitori Perioada de mobilitate 06.03.2017-24.03-2017 (19 zile de stagiu /90h formare); Plecare stagiu: 04.03.2017 Sosire stagiu: 25.03.2017 Institutul Național de Sănătate Dr. Ricardo Jorge (INSA) din LISABONA, Portugalia - FLUX 2: 15 elevi cls. a X-a, domeniul Electromecanică+2 profesori însoțitori; Perioada 08.05.2017-26.05- 2017 (19 zile stagiu /90h formare ); Plecare stagiu: 07.05.2017 Sosire stagiu: 27.05.2017 P. KOUSIOS ELECTRICE Ltd - din orasul PATHOS, Cipru - FLUX 3:15 elevi cls. a X-a, domeniul Electronică-automatizări+2 profesori însoțitori ; Perioada 05.06.2017-23.06 -2017( 19 zile stagiu /90h formare ); Plecare stagiu: 04.06.2017 Sosire stagiu: 24.06.2017 Centrum Kształcenia Praktycznego - centrul de instruire practică din orașul WROCLAW, Polonia Proiectul este finanțat din fondurile UE Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Organizațiile de primire Proiectul este finanțat din fondurile UE Organizațiile de primire Institutul Național de Sănătate Dr. Ricardo Jorge (INSA), Lisabona, Portugalia - domeniul protecția mediului Fondată în 1899 de către medic și umanist Ricardo Jorge (Porto, 1858 - Lisabona, 1939), ca laboratorul principal al sistemului de sănătate portughez, INSA este un departament central al Ministerului portughez al Sănătății, cu autonomie științifică, tehnică, administrativă și financiară, organizată în șase departamente: • Departamentul de Alimentație și Nutriție; • Departamentul de Boli Infecțioase; • Departamentul de Epidemiologie; • Departamentul de Genetică; • Departamentul Bolilor Cronice și de Promovare a Sănătății; • Direcția de Sănătate a Mediului. Proiect Erasmus+ KA1-VET „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

P. KOUSIOS ELECTRICAL LTD- Pathos, Cipru - domeniul electromecanică Organizaţia de primire P.KOUSIOS ELECTRICAL LTD este specializată în domeniul instalaţiilor electrice şi mecanice, inclusiv centrale de incalzire, aer condiţionat, de tratare a apei, de ventilaţie, sisteme de vid, sisteme de automatizare comerciale şi de locuinţa, sisteme de stingere a incendiilor şi sisteme solare. Compania are cunoştinţe vaste şi experienţă în domeniul automatizărilor casnice şi sistemelor de energie regenerabilă. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Centrum Kształcenia Praktycznego – WROCLAW, POLONIA domeniul electronică automatizări CKP Wroclaw este un centru de formare înfiinţat în 1996 după model german, care are rolul de a susţine, pe de-o parte, şcolile VET din Silezia Inferioară în organizarea stagiilor de instruire practică ale elevilor în vederea obţinerii calificărilor şi, pe de altă parte, firmele din regiune în organizarea cursurilor de formare continuă pentru angajaţii acestora. De asemenea, CKP oferă sprijin tuturor persoanelor care doresc să se perfecţioneze sau sa obţină o calificare în profesii care au devenit în prezent din ce în ce mai căutate pe piaţa muncii. Centrul este echipat cu utilajele, echipamente şi instalaţii de ultimă generaţie, are laboratoare şi ateliere moderne care sunt sistematic modernizate în acord cu cerinţele de pe piaţa muncii şi cu schimbările produse la nivel de domeniu şi calificare. Specialişti în domenii precum instalaţii electrice, electronică şi automatizări, mecatronică, mecanică sau IT oferă participanţilor o pregătire practică care se bazează pe o analiză detaliată a nevoilor lor de formare. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Organizațiile de primire-atribuții: Proiectul este finanțat din fondurile UE Organizațiile de primire-atribuții: - colaborează cu echipa de proiect pentru finalizarea programului de lucru; - organizează și răspunde de activitățile stagiului, pentru fiecare flux, conform Acordului de formare; - asigură un tutore pentru derularea activităţilor stagiului care va răspunde de formare și evaluare, validarea documentelor Europass și obținerea certificatelor de participare; - pune la dispoziţia participanţilor baza materială necesară desfășurării stagiului de practică; - organizează pregătirea lingvistică în limba țării gazdă; - pune la dispoziţia participanţilor calculatoare, internet, imprimanta, telefon, fax, pentru comunicare; - supraveghează şi asigură securitatea elevilor; - se implică în rezolvarea situaților neprevăzute pe perioada stagiului, semnalate de însoţitori sau de monitor; - răspunde de evaluare, de validarea documentelor Europass și de obținerea certificatelor de participare; - diseminează informații legate de stagiile organizate prin proiect; - furnizează informații legate de desfășurarea stagiilor pentru raportul final. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Organizațiile intermediare - prezentare Proiectul este finanțat din fondurile UE Organizațiile intermediare - prezentare Calitatea programului ERASMUS + de educație profesională și formare este strâns legată de calitatea companiilor gazdă care permite dezvoltarea profesională a stagiarilor. În acest sens, organizațiile intermediare au adus o ofertă de formare ce corespunde nevoilor identificate la nivelul instituției, asigurând un program echilibrat și funcțional. Casa da Educação este un centru de formare cu sediul la Lisabona, Portugalia, care funcționează în domeniul educației și formării profesionale. Funcționează din 2012 și este specializată în proiecte europene de mobilitate. Oferă oportunități pentru educație și formare europeană (EFP) tuturor organizațiilor, astfel încât personalul și elevii să lucreze împreună cu partenerii europeni, în scopul de a îmbunătăți abilitățile lor de formare profesională și angajare, prin promovarea de proiecte europene de mobilitate. Futurum este o agenție de formare din Polonia, specializată în implementarea proiectelor europene, în educația și formarea persoanelor care doresc să se realizeze în Europa. Obiectivul principal al agenției este de a contribui la îmbunătățirea educației tinerilor, a formării profesionale a tinerilor și adulților, la creşterea şanselor realizării lor în Europa. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Organizațiile intermediare – prezentare Proiectul este finanțat din fondurile UE Organizațiile intermediare – prezentare Futurum oferă consultanță cu privire la toate aspectele legate de cooperare europeană, piața muncii, iniţiative şi proiecte de dezvoltare. Cu sprijinul unor instituţii precum :Camera de Industrie şi Comerţ din Varşovia sau Universitatea din Wroclaw, coordonează stagii de practică, organizează cursuri de limbi străine, activităţi culturale în Varşovia şi Wroclaw în cadrul Programului Leonardo de Vinci. Organization for Promotion of European Issues (OPEI) din Cipru- este un ONG din regiunea Paphos, care acordă o atenție deosebită problemelor de educație, cultură și tineret. OPEI este un membru al rețelei naționale din Cipru, a Fundației Anna Lindh pentru dialogul între culturi și cooperează cu centrele naționale de cercetare și instituții academice. Organizația are, de asemenea, experiență în găzduirea studenților din țările UE care vin să participe la instruire în diferite domenii, acordă diverse facilități în timpul șederii lor, asigurându-le un mediu confortabil și sigur. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Organizațiile intermediare -atribuții: Proiectul este finanțat din fondurile UE Organizațiile intermediare -atribuții: -se ocupă de cazarea, masa şi transportul local al participanţilor și are în vedre orice problemă care intervine; -asigură accesul la computer şi Internet în instituţiile gazdă; -organizează programul cultural, activităţile recreative şi programul de pregătire culturală al participanţilor. -asigură transferul participanţilor la şi de la instituţia gazdă; -se preocupă ca mobilitatea să se desfăşoare în cele mai bune condiţii de securitate socială; -rezolvă orice problemă de natură medicală, personală a participanților; -realizează pregătire lingvistică în vedrea asimilării termenilor de specialitate din limba engleză. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Proiectul este finanțat din fondurile UE REZULTATE AȘTEPTATE Metodele activ participative, recunoscute la nivel european, aplicate de tutorii de stagiu, monitorizarea și evaluarea într-un sistem diferit de cel românesc, vor antrena elevii în activitățile practice, care le vor stimula interesul, curiozitatea, creativitatea și vor garanta dobândirea cunoștințelor de specialitate, a abilităților și competențelor cheie și specializate prevăzute în Standardele de Pregătire Profesionale specifice calificărilor pentru care se pregătesc. Activitățile de învățare în care elevii vor fi implicați sunt exclusiv activități practice, care le vor da posibilitatea să lucreze efectiv cu echipamente, aparatură și materiale performante, ce răspund exigențelor actuale iar aceștia vor fi motivați să continue procesul de învățare în domeniu pentru ca la sfârșitul studiilor să obțină mai ușor o angajare în țară sau în străinătate conform calificării pentru care au fost pregătiți. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Despre țările partenere în cuvinte și imagini Capitală cultural europeană în1998, Lisabona este capitala Portugaliei și în același timp cel mai mare oraș al acestei țări. Orașul este un puternic centru economic, cultural-artistic, dar și turistic. Cu o istorie mai veche decât a altor capitale europene importante, precum Londra, Paris sau Roma, Lisabona are în patrimoniul mondial UNESCO două monumente deosebite: Turnul Belem si Mânăstirea Jeronimos. Torre de Belém este înconjurat din trei părți de apă și stilul arhitectural care îl caracterizează este unic, cu influențe maure, gotice, venețiene și bizantine. Despre țările partenere în cuvinte și imagini Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

O veche legendă spune că în Paphos s-a născut Afrodita, zeița iubirii, și că este unul din locurile unde Richard Inimă de Leu s-ar fi oprit în expedițiile sale. Paphos, un adevărat colț de rai, cu o priveliște minunată și o climă blândă, este un orășel situat în vestul Ciprului, la 153 km distanță de Nicosia, și are o populație de 40.000 de locuitori. Siteul arheologic Paphos este înscris în patrimoniul cultural UNESCO (Mormintele Regilor – o necropolă de mari dimensiuni, Acropola și Odeonul, Columna Sfântului Paul din Paphos). Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Wroclaw (citit vroţlav), situat în sud-vestul Poloniei, este capitala Sileziei inferioare şi al patrulea oraş polonez ca mărime, important centru universitar şi cultural (în 2016, Capitală Culturală Europeană). Wroclaw este  numit oraşul tinereţii, fiecare al şaselea locuitor fiind student, oraşul verde, deoarece posedă 44 de parcuri, oraşul podurilor, având peste 100 de poduri şi pasarele ce traversează braţele râului Odra, sau canalele ce îl străbat, oraşul bisericilor gotice şi, mai nou, oraşul piticilor.Sala Centenarului este un complex din beton armat, cu 6000 de locuri, inclus în patrimoniul mondial UNESCO. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

CONDIŢII DE SELECŢIE A ELEVILOR BENEFICIARI: Proiectul este finanțat din fondurile UE CONDIŢII DE SELECŢIE A ELEVILOR BENEFICIARI: • Respectarea termenului de înscriere a candidaţilor. Acest criteriu se va puncta cu Admis sau Respins; • Motivaţia participării la activităţile desfăşurate în timpul mobilităţii de formare; • Rezultate bune la învăţătură (media generală peste 7,00 la modulele de specialitate) în anul şcolar anterior 2015 - 2016; • Media minim 9 (nouă) la purtare din anul anterior desfăşurării stagiului de practică; • Disponibilitatea şi angajamentul de participare la activităţile proiectului (informare, pregătire, consiliere); • Participantul trebuie să cunoască limba engleză la nivel european minim A2. NOTĂ: Dosarele vor fi primite de coordonatorul de proiect şi membrii Comisiei. Selecţia participanţilor se va realiza respectând principiul egalităţii de şanse şi principiul nediscriminării (de gen, apartenenţă la o etnie, categorii sociale defavorizate, etc.); Vor fi selectaţi suplimentar 6 elevi: câte 2 elevi pe lista de rezervă, pentru fiecare flux şi domeniu în vederea completării grupului ţintă, dacă este cazul; Departajarea candidaţilor în vederea selecţiei se va realiza în ordinea descrescătoare a punctajelor obţinute, conform grilei de evaluare stabilite. Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524

Nr. 2, Tg-Jiu Colegiul Tehnic Vă mulțumim pentru atenție! Proiectul este finanțat din fondurile UE Nr. 2, Tg-Jiu Colegiul Tehnic Vă mulțumim pentru atenție! Proiect Erasmus+ „Calitatea europeană în formarea profesională a elevilor din învățământul tehnic profesional” KA1-VET Nr.2015-1-RO01-KA102-014524