CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

Prezentacja na temat: "CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA"— Zapis prezentacji:

1 CZŁOWIEK – NAJLEPSZA INWESTYCJA

2 Baza technodydaktyczna
System oświaty w Finlandii Kształcenie w szkołach zawodowych Nabór do szkół zawodowych Baza technodydaktyczna System oceniania w szkole zawodowej Dokumentacja szkolna

3

4

5 System oświaty w Finlandii
Szkoła podstawowa - 9 lat Szkoła zawodowa – AMMATTIOPISTO - 3 lata Liceum ogólnokształcące – 3 lata Po szkole zawodowej można iść na studia (po zdaniu egzaminów występnych) Po liceum ogólnokształcącym Z MATURĄ, uczeń uzyskuje dodatkowe punkty gwarantujące przyjęcie na studia Nauka jest bezpłatna, nie ma rozróżnienia na ZSZ i technikum Szkoła zapewnia pomoc dydaktyczną oraz wsparcie finansowe – bezpłatne posiłki, podręczniki, dowóz do szkoły

6 Kształcenie w szkołach zawodowych
Program modułowy Zawodu uczy się na programach modułowych, z czego 80% to kształcenie praktyczne i 20% ogólne Przedmioty ogólne Matematyka, fizyka, chemia, biologia, j. angielski, fiński lub szwedzki - do wyboru przez szkołę wspomagająco dla zawodu, liczba przedmiotów zależy od zawodu Język angielski zawodowy W szkole zawodowej dodatkowo realizowany jest język angielski zawodowy (branżowy) W cyklu kształcenia istnieje możliwość dobrania dodatkowych przedmiotów

7 Nabór do szkół zawodowych
Szkoły zawodowe znajdują się pod bezpośrednią opieką Ministerstwa Edukacji Są to szkoły zrzeszone w federacjach szkolnych na danym terytorium Zdecydowana większość uczniów - powyżej 60% - wybiera szkoły zawodowe Istnieje system doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych Fińska szkoła zawodowa ma określoną liczbę miejsc i tylko tylu uczniów może przyjąć

8 Nabór do szkół zawodowych
Uczniowie słabsi i niezdecydowani na zawód mogą zostać przyjęci na 1 dodatkowy rok – do obserwacji zajęć oraz na zajęcia wspierające Przy naborze do szkół brane są pod uwagę oceny z kształcenia podstawowego Każde dziecko musi być przyjęte do jakiejś szkoły - w marcu w elektronicznej rekrutacji wybiera 3 zawody, które chciałoby wykonywać Nie ma szkół prywatnych

9

10 Baza TechnoDydaktyczna
Pełne wyposażenie technodydaktyczne zapewnia państwo Uczniowie poza nauką w szkole odbywają praktyki zawodowe w przemyśle w 3 klasie – co najmniej 1 miesiąc Uczeń szkoły zawodowej musi mieć potwierdzone certyfikatem nabyte umiejętności po klasie drugiej, co warunkuje praktykę W ramach działalności gospodarczej uczniowie szkół zawodowych wykonują płatne usługi, (szkoła w RAAHE roczny budżet dochodów własnych mln. Euro)

11 Baza technodydaktyczna
Pracownie i warsztaty wyposażone są w komputery, projektory, tablice interaktywne, kamery, rzutniki oraz sprzęt odpowiedni do nauki zawodu

12 Baza technodydaktyczna

13 Baza technodydaktyczna

14 Baza technodydaktyczna

15 Baza technodydaktyczna

16 Baza technodydaktyczna

17 Baza technodydaktyczna

18 Baza technodydaktyczna
Nauczyciele zawodu posiadają zazwyczaj doświadczenie z przemysłu

19 Baza technodydaktyczna

20 Baza technodydaktyczna

21

22 Baza technodydaktyczna

23 Baza technodydaktyczna

24 Baza technodydaktyczna

25 Baza technodydaktyczna

26 Baza technodydaktyczna

27 System oceniania w szkole zawodowej
Rok podzielony jest na 5 semestrów do 40 dni nauki każdy Nauka rozpoczyna się 15 sierpnia, kończy 31 maja Kształcenie obejmuje 120 kredytów (kursów) obowiązkowych – z czego 90 kończy się praktycznym egzaminem (1 kredyt -30 godzin) 20 kredytów to przedmioty obowiązkowe ogólne, 10 kredytów to przedmioty wybierane przez ucznia 90 kredytów kształcenia zawodowego to kształcenie praktyczne, w tym 20 kredytów – staże u pracodawcy 2 kredyty przeznaczone są na pracę końcową i 5 kredytów na przedsiębiorczość

28 System oceniania w szkole zawodowej
Absolwenci szkoły zawodowej mogą podjąć studia w wyższej szkole zawodowej po zdaniu egzaminów wstępnych System oceniania jest elektroniczny, świadectwa wydawane są po trzecim roku kształcenia Nad zaliczeniem kredytów obowiązkowych czuwa sekretariat szkoły

29 Dokumentacja szkolna Szkolna baza danych jest rozbudowana i zawiera:
dane osobowe uczniów i nauczycieli modułowe programy nauczania, modułowy układ godzin, system przekazu informacji między dyrekcją szkoły, a nauczycielami kalendarz wydarzeń formy dokształcania nauczycieli system oceniania i klasyfikacji rocznej

30 Dziękuję za uwagę