Biologia jako nauka WsteczWstecz NaprzódNaprzód Strona domowa WyjścieWyjście Informacje ITN – Społeczność Innowacyjnych Nauczycieli Przebieg zajęć Powiązanie.

Prezentacja na temat: "Biologia jako nauka WsteczWstecz NaprzódNaprzód Strona domowa WyjścieWyjście Informacje ITN – Społeczność Innowacyjnych Nauczycieli Przebieg zajęć Powiązanie."— Zapis prezentacji:

1 Biologia jako nauka WsteczWstecz NaprzódNaprzód Strona domowa WyjścieWyjście Informacje ITN – Społeczność Innowacyjnych Nauczycieli Przebieg zajęć Powiązanie ze standardami Zasoby dydaktyczne Informacje o szkole i nauczycielu Spis treści VCT Wirtualna Wizyta w Klasie WyszukiwanieWyszukiwanie Dokumenty AutorWioletta Kasprzyk, Gimnazjum w Węchadłowie 1. Wyjaśnia, na czym polega metoda naukowa 2. Prezentuje i omawia schemat metody naukowej 3. Formułuje problem badawczy, hipotezę, wyniki i wnioski doświadczenia 4. Rozpoznaje próbę kontrolną i próbę badawczą 5. Wymienia różne źródła wiedzy biologicznej. Cele Smart Notebook, Office. Oprogramowanie Zakres nauczania Gimnazjum Przedział wiekowy 13 latBiologia Słowa kluczowe

2 Biologia jako nauka WsteczWstecz NaprzódNaprzód Strona domowa WyjścieWyjście Informacje ITN – Społeczność Innowacyjnych Nauczycieli Przebieg zajęć Powiązanie ze standardami Zasoby dydaktyczne Informacje o szkole i nauczycielu Spis treści VCT Wirtualna Wizyta w Klasie WyszukiwanieWyszukiwanie Dokumenty Ewaluacja

3 Biologia jako nauka WsteczWstecz NaprzódNaprzód Strona domowa WyjścieWyjście Informacje ITN – Społeczność Innowacyjnych Nauczycieli Przebieg zajęć Powiązanie ze standardami Zasoby dydaktyczne Informacje o szkole i nauczycielu Spis treści VCT Wirtualna Wizyta w Klasie WyszukiwanieWyszukiwanie Zasoby dydaktyczne zeszyt ćwiczeń, podręcznik, karta pracy, karty z doświadczeniami wydawnictwa Nowej Ery, ćwiczenia programu Smart Notebook, zestaw do wykonania doświadczenia. Wykorzystane materiały

4 Biologia jako nauka WsteczWstecz NaprzódNaprzód Strona domowa WyjścieWyjście Informacje ITN – Społeczność Innowacyjnych Nauczycieli Przebieg zajęć Powiązanie ze standardami Zasoby dydaktyczne Informacje o szkole i nauczycielu Spis treści VCT Wirtualna Wizyta w Klasie WyszukiwanieWyszukiwanie Podstawa programowa, kompetencje kluczowe Dokumenty Podstawa programowa Kompetencje Porozumiewanie się w języku ojczystym, kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo- techniczne, umiejętność uczenia się Poszukiwanie, wykorzystywanie i tworzenie informacji, Rozumowanie i argumentacja, postawa wobec przyrody i środowiska

5 Biologia jako nauka WsteczWstecz NaprzódNaprzód Strona domowa WyjścieWyjście Informacje ITN – Społeczność Innowacyjnych Nauczycieli Przebieg zajęć Powiązanie ze standardami Zasoby dydaktyczne Informacje o szkole i nauczycielu Spis treści VCT Wirtualna Wizyta w Klasie WyszukiwanieWyszukiwanie Wioletta Kasprzyk Gimnazjum w Węchadłowie Węchadłów 155 b, 28-411 Michałów