Projekt tranSPORTing emotions wrzesień 2009 – czerwiec 2011.

Prezentacja na temat: "Projekt tranSPORTing emotions wrzesień 2009 – czerwiec 2011."— Zapis prezentacji:

1 Projekt tranSPORTing emotions wrzesień 2009 – czerwiec 2011

2 Edmonton County School – Londyn Enfield College – Londyn Escola Secundaria do Restelo – Lizbona Istituto Tecnico Paritario – Taranto

3 Rola sportu Zdrowy styl życia Edukacja przez sztukę Komunikacja międzykulturowa

4

5 spotkanie nauczycieli 21 – 23 października 2009r. Przypomniano cele i założenia ogólne Opracowano plan działań Osoby odpowiedzialne Sposoby i częstotliwość komunikacji Rozdysponowano zadania Zasady angażowania uczniów Daty kolejnych spotkań Zaakceptowano logo projektu

6

7 Spotkanie nauczycieli 3 – 4 marca 2010r. Obserwowanie lekcji wychowania fizycznego Nauka tańca towarzyskiego Nauka tańca narodowego Języka angielskiego Przykład dobrej praktyki Zaproszenie na Festiwal Młodych Talentów I LO

8

9 8 – 13 czerwca 2010r. Uczniowie uczyli się nawzajem sportów narodowych Prezentacje multimedialne Demonstracje zasad poszczególnych gier Poznanie angielskiej szkoły Uczestniczenie w zajęciach lekcyjnych i sportowych Zwiedzanie miasta

10

11 Spotkanie nauczycieli 2 – 4 grudnia 2010r. Ewaluacja pierwszej części projektu Obserwacje lekcji Prowadzenie zajęć warsztatowych prezentujących kulturę państw uczestniczących

12 17 – 18 lutego 2011r. Spotkanie nauczycieli i uczniów Zorganizowano Prezentacja kultury regionu Lekcje języka angielskiego Kulig i ognisko Zwiedzanie miasta

13

14 6 -8 kwietnia 2011r. Uczestniczyli uczniowie i nauczyciele Tematem wiodącym były tańce narodowe krajów partnerskich Przygotowano prezentacje multimedialne Wzajemna nauka Uczestniczenie w lekcjach Wspólne przygotowanie posiłku Zwiedzanie miasta

15

16 Ostatnie spotkanie Ewaluacja projektu Realizacja celów Osiągnięte rezultaty Wpływ projektów na społeczność szkolną Wypełnienie wspólnej części raportu końcowego

17 Publikacja informacji o projekcie na stronach internetowych projektu www.comenius.dlugosz.edu.plwww.comenius.dlugosz.edu.pl Szkoły www.dlugosz.edu.plwww.dlugosz.edu.pl Publikacja informacji o kolejnych etapach projektu na blogu transportingemotions.blogspot.pl Przeprowadzenie ankiety dotyczącej zdrowego stylu życia

18 Przygotowanie prezentacji multimedialnych dotyczących sportu i tańca narodowego Przygotowanie lekcji prezentujących kulturę narodową Realizacja krótkiego filmu z pobytu w szkole włoskiej Zorganizowanie konkursu plastycznego Żyj zdrowo – będziesz szczęśliwszy

19 Hasło konkursu Żyj zdrowo – będziesz szczęśliwszy Nagroda główna – wycieczka do Włoch Zwycięzca Klaudia Popko

20

21 Spotkanie z władzami miasta Nowego Sącza Informacja w prasie lokalnej i telewizji Wystawa prezentująca projekt Wystawa prac konkursu plastycznego Rozpowszechniania informacji o projekcie na imprezach szkolnych

22

23 Świadomość różnic międzykulturowych Wzbogacenie wiedzy o innych państwach Integracja w grupie międzynarodowej Rozwijanie otwartości na inne kultury Promocja zdrowego stylu życia Poprawa komunikacji w języku angielskim Zakup sprzętu potrzebnego do realizacji projektu (z grantu)