ZDROWO ŻYJEMY ŚWIAT PODBIJEMY

Prezentacja na temat: "ZDROWO ŻYJEMY ŚWIAT PODBIJEMY"— Zapis prezentacji:

1 ZDROWO ŻYJEMY ŚWIAT PODBIJEMY
Czym jest zdrowie? Plan pracy Szkolnego Zespołu Promocji Zdrowia na rok szk. 2013/2014. Główne cele promocji zdrowia w naszej szkole. Zadanie główne do realizacji – zdrowe odżywianie. Działania klas i łączników w realizacji zadania głównego.

2 Szkolny Zespół Promocji Zdrowia
Koordynator – K. Śmigiel Nauczyciele – A. Łyżwa, A. Kopycka, M. Kowalczyk, A. Wziątek, R. Szcześniak, A. Dzik, M. Kamienik, M. Wasil, A. Różycka, A. Dzbuk, D. Nowak, D. Lech Pracownik obsługi – A. Pośnik Rada Rodziców Uczniowie – przewodniczący SU, łącznicy klas ds. promocji zdrowia STAŁE SPOTKANIA ZESPOŁU – I poniedziałek w miesiącu

3 Łącznicy klas w roku szk. 2013/2014
klasa Imię i nazwisko łącznika 1 a Ewelina Łyżwa 1 b Julia Nowak 1 c Maciej Kacprzak 1 d Małgorzata Urbańska 2 a Aleksandra Smorongiewicz 2 b Joanna Wziątek 2 c Adrianna Maj 2 d Roksana Zaborska 3 a Urszula Gryz 3 b Anna Dunal 3 c Adrianna Kołodziejczyk 3 d Patrycja Kołodziejczyk 3 e Aleksandra Kita

4 . SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE
jest to siedlisko, w którym członkowie społeczności szkolnej czyli uczniowie i wszyscy pracownicy: podejmują starania aby poprawić swoje samopoczucie i zdrowie, uczą się jak żyć zdrowiej i tworzyć zdrowe środowisko, zachęcają ludzi w innych siedliskach w swoim otoczeniu, zwłaszcza rodziców do podjęcia podobnych starań.

5 PROMOCJA ZDROWIA TO KONCEPCJA PRACY NASZEJ SZKOŁY A JEJ CELE TO:
Kształtowanie nawyków dbałości o dobre samopoczucie społeczności szkolnej, Stwarzanie warunków do poprawy swojego i innych samopoczucia, Kształtowanie umiejętności zespołowego działania dla dobra wspólnego, Kształtowanie pozytywnych postaw i nawyków promujących zdrowy styl życia.

6 w styczniu 2008 roku zostało przyjęte do
PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. KS. BP. JANA CHRAPKA W WIERZBICY w styczniu 2008 roku zostało przyjęte do Wojewódzkiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie 14 LIPCA 2011 roku Kapituła Szkół Promujących Zdrowie w Warszawie przyznała CERTYFIKAT

7 . .

8 CZYM JEST ZDROWIE? Światowa Organizacja Zdrowia
w swej konstytucji z 1946 roku określiła  zdrowie jako „stan pełnego fizycznego, umysłowego i społecznego dobrostanu, a nie tylko całkowity brak choroby czy kalectwa". W ostatnich latach definicja ta została uzupełniona o : sprawność do „prowadzenia produktywnego życia społecznego i ekonomicznego” wymiar duchowy.

9

10 ZDROWIE FIZYCZNE To prawidłowe funkcjonowanie organizmu jego narządów i układów. Jest zależne od: właściwego odżywiania się aktywności fizycznej stanu czystości środowiska uwarunkowań genetycznych w rodzinie

11 Ruch Lenistwo

12 .

13

14

15

16 INNE ASPEKTY ZDROWIA TO: ZDROWIE PSYCHICZNE
w jego obrębie: zdrowie emocjonalne – zdolność do rozpoznawania uczuć, wyrażania ich w odpowiedni sposób, umiejętność radzenia sobie ze stresem, napięciem, lękiem, depresją, agresją zdrowie umysłowe – zdolność do logicznego, jasnego myślenia

17

18 Radzenie sobie w trudnych sytuacjach
Bez efektów ubocznych

19 ZDROWIE SPOŁECZNE zdolność do nawiązywania, podtrzymywania i rozwijania prawidłowych relacji z innymi ludźmi

20

21 ZDROWIE DUCHOWE związane z wierzeniami i praktykami religijnymi, osobiste 'credo', zbiór zasad i sposobów osiągania wewnętrznego spokoju i równowagi.

22 NIE JEST TO ŁATWE MOŻE WIĘC POSZUKAĆ POMOCY
NA ZDROWIE MA WPŁYW KAŻDA DZIEDZINA NASZEGO ŻYCIA STARAJMY SIĘ TAK POSTĘPOWAĆ ABY RÓŻNE JEGO ASPEKTY UZUPEŁNIAŁY SIĘ I TWORZYŁY PEŁNĄ HARMONIĘ. NIE JEST TO ŁATWE MOŻE WIĘC POSZUKAĆ POMOCY

23 ZADANIE GŁÓWNE NA ROK SZK. 2013/2014 TO ZDROWE ODŻYWIANIE
DLACZEGO? W Polsce i na świecie rośnie liczba otyłych i niedożywionych wśród dzieci i młodzieży. Problem ten dotyczy młodzieży naszej szkoły, a wskazują na to badania uczennic kl. 3 c i 3 d wykazane w ubiegłorocznym projekcie. Rośnie liczba dzieci zwalnianych z zajęć wychowania fizycznego

24 Wyniki obliczeń wskaźnika BMI wśród uczniów obecnych klas III naszej szkoły
Mężczyźni Kobiety

25 JEDNA Z PRZYCZYN TO ZŁE ODŻYWIANIE
Czy przynosisz drugie śniadanie do szkoły? Co jesz na drugie śniadanie?

26 DRUGA PRZYCZYNA TO MAŁO RUCHU
Jak często jesteś aktywny poza lekcjami wychowania fizycznego

27 NASZE DZIAŁANIA W REALIZACJI PROJEKTU
KONKURSY DLA WSZYSTKICH KLAS : Moje II śniadanie - co i dlaczego -pokaz Plakat zachęcający kolegę do zdrowego odżywiania Hasło, wiersz, opowiadanie na temat „Mów dużo i dobrze o tym co zdrowego jesz” Prezentacje projektów klasowych dotyczących problemów zdrowego odżywiania wśród młodzieży zaproponowane przez łączników – ich prezentacja na apelach szkolnych raz w miesiącu.

28 CELEM NASZEGO DZIAŁANIA JEST UZYSKANIE ODPOWIEDZI NA PYTANIA O ODŻYWIANIE:
CO JEŚĆ? ILE JEŚĆ? JAK JEŚĆ? KLEDY JEŚĆ? GDZIE JEŚĆ? PO CO? JEDZ ABY ŻYĆ A NIE ŻYJ ABY JEŚĆ

29 KLASA TEMAT 1 A Co jeść i co pić by zdrowym być? 1 B Co dają nam owoce i warzywa? 1 C W czym są zdrowe cukry, tłuszcze i białka? 1 D Jakie przekąski są i atrakcyjne i zdrowe? 2 A Dlaczego jeść regularnie i nie mieszać składników pokarmowych? 2 B Dlaczego 5 posiłków dziennie? 2 C Co to są suplementy diety i czy są zdrowe? 2 D Jedz zdrowo i kolorowo – czyli co? 3 A Dlaczego jedzenie w przydrożnych barach może być niezdrowe? 3 B Dlaczego każdy potrzebuje jeść w innej ilości? 3 C Dlaczego to co niezdrowe jest atrakcyjne dla młodzieży? 3 D Wegetarianizm – czy to zdrowe? 3 E Czy wiesz co jesz w hamburgerach?

30 Dziękujemy za uwagę i życzymy owocnej pracy.