ZESPÓŁ SZKÓŁ Im. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W KNUROWIE

Prezentacja na temat: "ZESPÓŁ SZKÓŁ Im. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W KNUROWIE"— Zapis prezentacji:

1 ZESPÓŁ SZKÓŁ Im. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W KNUROWIE
Prezentacja multimedialna

2 W projekcie wzięło udział 270 uczniów Technikum nr 1 w Knurowie

3 Stawiam na rozwój Jaki jest cel projektu ?
Głównym celem projektu jest poprawa oferty edukacyjnej szkół o profilu zawodowym prowadzonych przez Powiat Gliwicki oraz zwiększenie ich atrakcyjności poprzez realizację szkolnych programów rozwojowych. Cele szczegółowe projektu to : - wyrównanie części dysproporcji edukacyjnych uczniów szkół objętych projektem ; - samorealizacja i rozwój osobisty uczniów; - podniesienie wartości uczniów na rynku pracy;

4 Stawiam na rozwój W ramach projektu uczniowie mogli uczestniczyć w wycieczkach i wizytach studyjnych w zakładach pracy

5 Stawiam na rozwój Wycieczka do browarów TYSKIE.

6 Stawiam na rozwój Tyskie Browary Książęce jest to miejsce wyjątkowe, ponieważ warzy się w nim piwo od blisko czterystu lat. Celem tej wizyty było zapoznanie się uczniów z procesem technologicznym, historią. Uczniowie zapoznali się również z etapami produkcji piwa.

7

8 Stawiam na rozwój Wycieczka do browarów ŻYWIEC

9 Stawiam na rozwój Podstawowymi celami tej wizyty było zapoznanie się uczniów z procesem technologicznym, historią zakładu oraz zagadnieniami dotyczącymi stosowania przepisów prawa pracy w praktyce Najmilsze wspomnienia z tego wyjazdu mają uczniowie, którym udało się strącić wszystkie kręgle w mini kręgielni, która jest częścią Muzeum

10

11 Stawiam na rozwój Wycieczka do Warszawy – Giełda Papierów Wartościowych

12 Stawiam na rozwój Uzupełniając i utrwalając swą wiedzę z zakresu przedmiotów ekonomicznych uczniowie zwiedzali oraz zapoznali się z funkcjonowaniem Giełdy Papierów Wartościowych SA w Warszawie. Podczas wyświetlanej prezentacji uczniowie dowiedzieli się jak działa giełda.

13

14 Stawiam na rozwój Wycieczka do Warszawy – Mennica Polska S.A

15 Stawiam na rozwój Podczas tej wycieczki uczniowie mogli zobaczyć stare monety i różne dzieła wykonane ze złota i srebra w postaci monet. Uczestnicy również zobaczyli prezentację na temat produkcji monet.

16

17 Stawiam na rozwój Wycieczka do Elektrowni Szczytowo - Pompowej Porąbka Żar

18 Stawiam na rozwój Uczniowie podczas tej wycieczki mogli zobaczyć jak działa i jak jest wyposażona elektrownia szczytowo – pompowa.

19

20 Stawiam na rozwój Wycieczka do General Motors Manufacturing Poland - OPEL

21 Stawiam na rozwój Uczniowie zwiedzili fabrykę Opla (General Motors Manufacturing Poland sp. z o.o.) w Gliwicach. Zakład został wybudowany bardzo szybko, produkcję uruchomiono w sierpniu roku. Modele produkowane obecnie: Astra IV Hatchback 5-drzwiowa (od 2009) Astra III Sedan (od 2007)

22

23 Stawiam na rozwój W ramach projektu szkoła otrzymała pomoce dydaktycznie w postaci :

24 Stawiam na rozwój Tablicy multimedialnej:

25 Stawiam na rozwój Kasa fiskalna, podręczniki, zbiory zadań, projektor, filmy do nauki języków obcych, aparat fotograficzny, drukarka, bryły geometryczne, artykuły biurowe:

26 Stawiam na rozwój Uczniowie otrzymali gadżety:
Koszulki, smycze, notesy, zakreślacze, zegarki, karteczki samoprzylepne, wizytowniki :

27 Stawiam na rozwój - ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE :
Co oferujemy w ramach projektu ? Oferujemy następujące zajęcia : - ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE : 1. Z zakresu biologii 2. Z zakresu geografii 3. Z zakresu języka polskiego 4. Z zakresu wiedzy o społeczeństwie 5. Z zakresu matematyki 6. Z zakresu informatyki - ROZWIJANIE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH : 7. Z zakresu ekonomii 8. Z zakresu informatyki 9.Z zakresu wykorzystywania technologii informatycznej do prowadzenia księgowości 10. Z zakresu doskonalenia umiejętności rejestracji zdarzeń gospodarczych w jednostkach gospodarczych ( rachunkowość ) 11. Kółko biznesowe 12. Z zakresu języka angielskiego używanego w biznesie 13. Z zakresu języka niemieckiego używanego w biznesie 14. Z zakresu języka francuskiego używanego w biznesie - UZUPEŁNIENIE OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO 1.Z zakresu prawa pracy 2. Z zakresu projektowania z wykorzystaniem oprogramowania CAD

28 Stawiam na rozwój Zajęcia wyrównawcze z zakresu biologii.
Program zajęć obejmował : Powtórzenie wiadomości i umiejętności z biologii w zakresie podstawowym z : anatomii, fizjologii, antropologii, ewolucji , genetyki , ekologii i ochrony środowiska naukę i doskonalenie rozwiązywania różnego typu zadań maturalnych pracę z arkuszami maturalnymi utrwalanie umiejętności formułowania i uzasadniania opinii na podstawie posiadanych oraz podanych informacji   Zajęcia odbywały się w formie wykładów ( powtarzanie materiału), ćwiczeń przedmiotowych, rozwiązywania zadań tematycznych ( w tym całych arkuszy maturalnych) Uczniowie utrwalali wiedzę wykorzystując wiele środków dydaktycznych - modeli przestrzennych narządów człowieka. Prowadzili również obserwacje mikroskopowe, nabywali umiejętność rozpoznawania wybranych obiektów przyrodniczych.

29

30 Stawiam na rozwój Zajęcia wyrównawcze z zakresu geografii
Zajęcia miały na celu przygotowanie uczniów do matury. Zajęcia odbywały się w formie wykładów ( powtarzanie materiału), ćwiczeń przedmiotowych, rozwiązywania zadań tematycznych ( w tym całych arkuszy maturalnych) . Uczniowie uczestniczyli w GIEŁDZIE MINERAŁÓW gdzie musieli wybrać sobie jeden minerał i go opisać.

31

32 Stawiam na rozwój Zajęcia z zakresu wykorzystywania technologii informatycznej do prowadzenia księgowości Zajęcia miały za zadanie pokazanie uczniom jak w prosty i przyjemny sposób można używać programu komputerowego do księgowania.

33

34 Stawiam na rozwój Zajęcia z zakresu języka francuskiego
FRANCUSKA TELEWIZJA TV5 STWORZYŁA INTERAKTYWNY PORTAL DO NAUKI FRANCUSKIEGO W OPARCIU O SKRÓTY WIADOMOŚCI Z MINIONEGO TYGODNIA. JEST TO NOWA INTERAKTYWNA METODA W NAUCZANIU JEZYKA FRANCUSKIEGO. KAŻDY „NEWS” POSIADA ODRĘBNE ĆWICZENIA NA 3 POZIOMACH. PO WYSŁUCHANIU FRAGMENTU AUDYCJI W ZALEŻNOSCI OD POZIOMU ZAAWANSOWANIA UCZEŃ PRZECHODZI DO ĆWICZEŃ INTERAKTYWNYCH (NP..TEST WYBORU) I ZAZNACZA POPRAWNĄ ODPOWIEDŹ. METODA JEST CIEKAWĄ ALTERNATYWĄ DLA ĆWICZEŃ DOSKONALACYCH JEDNĄ Z KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH JAKĄ JEST ROZUMIENIE ZE SŁUCHU

35

36 Stawiam na rozwój Zajęcia z zakresu projektowania z wykorzystaniem oprogramowania CAD Zajęcia miały na celu rozwinięcie umiejętności samodzielnego tworzenia rysunku technicznego w programie AutoCad. Uczniowie poznali narzędzia oraz użyteczne i praktyczne funkcje programu AutoCad. Zdobyli umiejętności prawidłowego rysowania obiektów, ich modyfikowania i oglądania, a także wymiarowania i drukowania. Podczas zajęć wykształcone zostały zdolności posługiwania się wieloma funkcjami oprogramowania

37 PRZYKŁADOWY PROJEKT WYKONANY PRZEZ UCZNIÓW

38 Stawiam na rozwój Zajęcia ze znajomości kasy fiskalnej.

39

40 Stawiam na rozwój Zajęcia z zakresu informatyki
Celem zajęć było rozszerzenie wiedzy i umiejętności informatycznych uczniów z zakresu informatyki – zakres algorytmiki, poprzez zaznajomienie ich z elementami robotyki. Podczas zajęć uczestnicy zapoznali się z możliwościami zestawu do budowy i programowania robotów Lego Mindstorms. Zgodnie z planem uczniowie zbudowali roboty wykorzystujące czujniki dotyku, światła, koloru i ultradźwiękowy czujnik odległości. Roboty były programowane w dedykowanym graficznym środowisku programistycznym w języku NXT-G. Efekty prac zostały udokumentowane w formie filmów przedstawiających działające roboty.

41 Zapraszamy na krótki film poświęcony budowie robotów w ramach projektu Stawiam na rozwój i na krótką prezentację tego co udało się zrobić