Dobre i złe praktyki europejskiej informacji zawodowej

Prezentacja na temat: "Dobre i złe praktyki europejskiej informacji zawodowej"— Zapis prezentacji:

1 Dobre i złe praktyki europejskiej informacji zawodowej
Wojciech Kreft

2 Definicja informacji zawodowej:
“Informacja zawodowa to zbiory danych potrzebne jednostce do podejmowania kolejnych decyzji edukacyjnych, wyboru zawodu oraz decyzji wejścia i funkcjonowania na rynku pracy.” na podst.: K. Lelińska

3 Przykłady dobrych praktyk
PLOTEUS europejski portal informujący o możliwościach edukacyjnych i zawodowych. EUROGUIDANCE Projekt Komisji UE - sieć współpracujących ośrodków poradnictwa w państwach UE i EEA EURES jest systemem skupiającym usługi zatrudnieniowe w krajach UE i EEA, finansowanym z funduszy UE w celu zwiększenia mobilności siły roboczej i rozpowszechniania informacji o nadwyżkach i niedoborach siły roboczej w każdym z tych państw.

4 Przykłady dobrych praktyk II
Świat Karier – Careere World - jest często używanym produktem w Irlandii w sektorze prywatnym, przy wsparciu finansowym z Wydziału Oświaty i Nauki. Informacje czerpie z firm, głównie z sektora prywatnego i umożliwia im zamieszczanie informacji na temat możliwości zatrudnienia i kariery zawodowej. Jest finansowany ze składek pracodawców i postrzegany jako jeden ze sposobów rekrutacji pracowników na wąskim rynku pracy. Zawiera również propozycje samooceny oraz kilka przykładów planowania kariery zawodowej.

5 Przykłady złych praktyk…
Projekt – ESTIA - LdV - do niedawna przykład bardzo dobrej praktyki… - niestety po zakończeniu Projektu nie zapewniono jego dalszego utrzymania i aktualizacji 

6 Wybrane problemy dotyczące informacji zawodowej
Rosnąca liczba różnych kategorii informacji KLIENT Ogromna ilość różnej  … informacji Konieczność aktualizacji informacji Rzetelność, wiarygodność Ciągła strata czasu na poszukiwania informacji… Dostęp…

7 Podstawowe wymiary informacji zawodowej
dostępność grupy docelowe jakość niezależność koszty oraz: aktualność rzetelność zawartość baza technologiczna

8 Multimedialny System Wiedzy
Wymiar  technologia Informacja ustna Informacja drukowana Komputer I – bazy danych Komputer II – bazy danych on-line Komputer III – inteligentne bazy danych Multimedialny System Wiedzy

9

10 Podsumowanie Cechy nowoczesnego systemu informacji zawodowej:
1 - Standaryzacja gromadzenia, przetwarzania i dystrybucji informacji 2 - Ciągła modyfikacja i aktualizacja zbiorów 3 - Błyskawiczne przetwarzanie informacji 4 - Stworzony w oparciu o precyzyjną systematykę informacji zawodowej 5 - Obejmuje różnorodne (wszystkie) formy informacji 6 - Umożliwia „wychodzenie poza gromadzone informacje” 7 - Jest dostępny dla wszystkich potrzebujących jego wsparcia… 8 - Ma zapewnioną ciągłość działania…!