„Bądź bezpieczny w sieci’’ W dwugodzinnych zajęciach wzięli udział uczniowie klas III. Celem zajęć i działań było poznanie przez uczniów zasad bezpiecznego.

Prezentacja na temat: "„Bądź bezpieczny w sieci’’ W dwugodzinnych zajęciach wzięli udział uczniowie klas III. Celem zajęć i działań było poznanie przez uczniów zasad bezpiecznego."— Zapis prezentacji:

1 „Bądź bezpieczny w sieci’’ W dwugodzinnych zajęciach wzięli udział uczniowie klas III. Celem zajęć i działań było poznanie przez uczniów zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Szkoła z klasą 2.0

2 Uczniowie dyskutowali na temat możliwości wykorzystania komputera do nauki i zabawy …

3 zgodnie współpracowali w grupach analizując sytuacje niepokojące w sieci…

4 Wspólnie wypracowali zasady, które zapisaliśmy na dużym arkuszu papieru…

5

6 Później pracowali na komputerach z programem „Sieciaki” utrwalając znajomość bezpiecznych zasad. Poznały sprytnych Sieciakówi złe Sieciuchy

7 Dzieci już wiedzą i pamiętają o tym, że: Nie będę ufać osobom poznanym w Sieci Nie będę podawać swoich danych Powiem, jeśli coś jest nie tak Zabezpieczę swój komputer Nie reaguje na propozycję spotkania

8 Dzieci otrzymały także zadania do samodzielnego wykonania w domu: 1.Zadaniem uczniów było wykonanie ilustracji przedstawiających pracę uczniów z komputerem, możliwości jego wykorzystania oraz czyhające w sieci zagrożenia. 2.A także ułożenie i napisanie rymowanek zawierających przestrogi.

9 A oto efekty naszej pracy

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22 Nie podawaj swoich danych a gdy jednak podasz je, powiedz mamie, powiedz tacie, a wszystko ułoży się. Nie podawaj hasła w Necie Zgubisz się w tym nieznanym świecie. Podczas pracy z komputerem Nie zostań frajerem ! Czujny bądź i rozważny Stosuj zasady jak bezpieczny człowiek każdy ! Gdy do komputera zasiadamy na bezpieczne strony zaglądamy Gdy na komputerze gramy tylko pół godzinki tu spędzamy.

23 Najbezpieczniej jest w domu, a w sieci nie ufaj nikomu ! Komputer nas uczy i bawi Komputer przyjaciel jest nasz Gdy nieznajomy się w nim zjawi Sprawdź najpierw dobrze, czy go znasz ! W komputerze ostrożnością się wykaż Tylko wtedy zagrożeń unikasz! Bądź rozważny, anonimowy Propozycjom spotkań daj stanowcze odmowy! Zapamiętaj, kolego drogi Gdy cię ktoś w sieci przestraszy, to w nogi! Komputer lubią wszystkie dzieci, ciekawych gier szukają w sieci.

24 Komputer to może być przyjaciel dzieci, gdy zasad bezpieczeństwa przestrzegasz w sieci! Uważaj w sieci na wirusy, na nieproszonych gości, Bo możesz sobie „połamać kości” ! Tajemnice zachowaj w Necie. A nie będziesz zagrożony w świecie! Uważajcie na czacie, Bo nie wiecie z kim gadacie Gdy jesteś w Internecie Nie zapominaj o realnym świecie. Kto nie ochrania komputera, Ten zaprasza hakera. Pamiętaj drogi kolego, gdy jesteś na czacie Nie obrażaj bliźniego

25 Uważaj w Internecie, Bo źli ludzie też są na świecie. Gdy mu joystick zabuduję To pół świata zawojuję Komputery rządzą światem, Cóż poradzić – grajmy zatem, także wiedza się pomieści, w małym dysku, jak w powieści My chcemy Internet poznawać I sprawdziany dobrze zdawać !

26 Do Kodeksu szkolnego 2.0 proponujemy zasady : Poznajemy i stosujemy zasady bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu Pogłębiamy tą wiedzę poznając nowe programy i strony internetowe Omijamy strony internetowe, których przewidywanej zawartości nie skonsultowaliśmy z osobami dorosłymi (rodzicami i nauczycielami) Zgłaszamy nauczycielom problemy i niepokojące sytuacje wynikające z korzystania z sieci i uzyskujemy wsparcie. Tworzymy katalog (wykaz) bezpiecznych i ciekawych stron internetowych do wykorzystania w szkolnej sali komputerowej. Szkolny sprzęt multimedialny wykorzystujemy tylko do pogłębiania wiedzy rozwijania zainteresowań. Nauczyciele proponują chętnym uczniom dodatkowe zajęcia rozwijające umiejętności komputerowe Podejmujemy działania dążące do szerokiego wykorzystania sprzętu TIK na zajęciach dydaktycznych, wyrównawczych, a także w integracji przez osoby niepełnosprawne. Uczniowie klas starszych wspierają uczniów młodszych w poznawaniu komputera (np. wspólne zajęcia) Nauczyciele przyjmują i rejestrują propozycje dzieci dotyczące wykorzystania komputera i poznanych programów

27 Trzecioklasiści i prowadząca zajęcia dziękują za uwagę. Opiekun: Krystyna Rosołowska