Kwerendy –wszystkie typy (usuwające, aktualizujące i inne)

Prezentacja na temat: "Kwerendy –wszystkie typy (usuwające, aktualizujące i inne)"— Zapis prezentacji:

1 Kwerendy –wszystkie typy (usuwające, aktualizujące i inne)
Przygotowały: Magdalena Chorzępa Agnieszka Fiedorowicz Dorota Popławska

2 Kwerendy - definicja Kwerendy są obiektem baz danych zbudowanym z pól tabel lub innych kwerend. Pozwalają na różne sposoby oglądać, zmieniać i analizować dane.

3 Tworzenie kwerend Przy tworzeniu kwerend mamy do dyspozycji kreatory różnego typu kwerend, jak i widok projekt. Program Microsoft Access często może automatycznie utworzyć kwerendę, dzięki czemu nie trzeba jej tworzyć od początku.

4 Tworzenie kwerend - c.d. Projektowanie kwerend wymaga określenia, których tabel czy kwerend chcesz użyć jako źródła danych i ustalenia pewnych kryteriów.

5 Podział kwerend Wybierająca Krzyżowa Funkcjonalna Parametryczna

6 Kwerenda wybierająca Ten rodzaj kwerendy jest najczęściej stosowany. Służy ona do zbierania i wyświetlania informacji z tabeli lub tabel, sumowania i wyliczania średnich, grupowania rekordów.

7

8 Kwerenda krzyżowa Wyświetla zliczone wartości z pola i porządkuje wartości w wiersze i kolumny. Łączy analizy zliczania oraz sumowania.

9 Kwerenda krzyżowa - budowa
Ma budowę zbliżoną do tabeli, gdyż składa się z wierszy i kolumn. Każdy wiersz to oddzielny rekord, a kolumna to pole w danym rekordzie. Niekiedy kwerenda powinna zawierać jedynie ograniczony zakres danych.

10

11 Kwerenda funkcjonalna
Pozwala na wprowadzenie zmian w wielu rekordach. Istnieją cztery rodzaje kwerend funkcjonalnych (modyfikujących): usuwająca aktualizująca dołączająca  tworząca tabele.

12 Usuwa grupę rekordów z jednej lub kilku tabel.
Dokonuje zmian w grupie rekordów w tabeli lub kilku tabelach.

13 Dodaje grupę rekordów z tabeli lub tabel na końcu innej tabeli lub tabel.
Tworzy nowa tabelę z wszystkich lub części danych znajdujących się w jednej lub kilku tabelach.

14 Kwerenda parametryczna
Jest typem kwerendy wybierającej. Pozwala na osiągnięcie bardziej konkretnych i szczegółowych wyników.

15

16 Dziękujemy za uwagę!