SIECI WSPÓŁPRACY content/uploads/2013/12/post_dzieci_sieci_20-580x578.jpg.

Prezentacja na temat: "SIECI WSPÓŁPRACY content/uploads/2013/12/post_dzieci_sieci_20-580x578.jpg."— Zapis prezentacji:

1 SIECI WSPÓŁPRACY http://www.edukacjainformacyjna.pl/wp- content/uploads/2013/12/post_dzieci_sieci_20-580x578.jpg

2 CELE WARSZTATU: Zapoznanie z ideą sieciowania, Zapoznanie z ideą sieciowania, Dlaczego warto tworzyć sieci? Dlaczego warto tworzyć sieci? Rola moderatora w organizacji i prowadzeniu szkolenia, Rola moderatora w organizacji i prowadzeniu szkolenia, Wypracowanie materiałów potrzebnych do zorganizowania spotkania sieci współpracy. Wypracowanie materiałów potrzebnych do zorganizowania spotkania sieci współpracy.

3 SIEĆ To forma pracy, która umożliwia samokształcenie i kooperację. Ułatwia wymianę doświadczeń, tworzenie nowych rozwiązań oraz poszerzenie kompetencji. To działanie oparte na partnerstwie i wzajemności.

4 Cechy sieci: Powstaje z potrzeb grupy osób bądź instytucji, Powstaje z potrzeb grupy osób bądź instytucji, Powołanie nie wymaga żadnych czynności prawnych, Powołanie nie wymaga żadnych czynności prawnych, Działa na zasadach samoorganizacji, Działa na zasadach samoorganizacji, Działa w oparciu o aktywność współpracujących ze sobą członków, Działa w oparciu o aktywność współpracujących ze sobą członków, Jest bardziej procesem grupowym (relacją, interakcją, więzią) niż „twardym” efektem, Jest bardziej procesem grupowym (relacją, interakcją, więzią) niż „twardym” efektem, Nie jest projektem Nie jest projektem

5 Sieć jako społeczność ucząca się: Zaangażowanie wszystkich członków w procesy uczenia się, Zaangażowanie wszystkich członków w procesy uczenia się, Uczenie się zespołowo – z innymi i od innych, Uczenie się zespołowo – z innymi i od innych, Uczenie się poprzez działanie i działanie poprzez uczenie się, Uczenie się poprzez działanie i działanie poprzez uczenie się, Uczenie się w oparciu o problemy wynikające z praktyki, Uczenie się w oparciu o problemy wynikające z praktyki, Uczenie się ukierunkowane na postępy uczniów, Uczenie się ukierunkowane na postępy uczniów, Korzystanie z różnych form i metod zespołowego uczenia się. Korzystanie z różnych form i metod zespołowego uczenia się.

6 SIECIOWANIE Sieciowanie, to nawiązywanie i podtrzymywanie relacji wzajemnego wspierania się oraz pozyskiwania informacji. Jest to proces wymiany doświadczeń i zasobów, opierający się na zasadzie partnerstwa. http://dlafirmy.info.pl/images/147.jpg

7 PO CO TWORZYĆ SIECI? Sieci dają możliwość: Wymiany doświadczeń między uczestnikami, Wymiany doświadczeń między uczestnikami, Analizy przykładów dobrych praktyk, Analizy przykładów dobrych praktyk, Poszerzania kompetencji uczestników, Poszerzania kompetencji uczestników, Tworzenia nowych rozwiązań na potrzeby szkół i nauczycieli uczestniczących w sieci, Tworzenia nowych rozwiązań na potrzeby szkół i nauczycieli uczestniczących w sieci, Nawiązywania kontaktów i współpracę, Nawiązywania kontaktów i współpracę, Korzystania z metodycznego i merytorycznego wsparcia ekspertów. Korzystania z metodycznego i merytorycznego wsparcia ekspertów.

8 Koordynator sieci To osoba, która jest odpowiedzialna za aranżowanie pracy. Do jego zadań należą: Proponowanie inicjatyw, tematów spotkań i zasobów, Proponowanie inicjatyw, tematów spotkań i zasobów, Planowanie i organizowanie działań, Planowanie i organizowanie działań, Motywowanie uczestników do aktywnego udziału, Motywowanie uczestników do aktywnego udziału, Moderowanie zajęć, Moderowanie zajęć, Moderowanie aktywności uczestników, Moderowanie aktywności uczestników, Zapraszanie „ekspertów” Zapraszanie „ekspertów”

9 LIST POWITALNY Opiekun sieci wysyła do uczestników maila z prośbą o zastanowienie się nad tym, jakie mają potrzeby, co ich interesuje w związku z działaniami w programie. Istotne jest otrzymanie od uczestnika odpowiedzi z konkretnymi potrzebami. … https://docs.google.com/document/d/1oKm rplFG4EF1oOsmAou6HErTq- EdKeqoKtsb98v42J8/edit?usp=sharing https://docs.google.com/document/d/1oKm rplFG4EF1oOsmAou6HErTq- EdKeqoKtsb98v42J8/edit?usp=sharing

10 ANKIETA Konstruując powitalnego maila warto się zastanowić na jakie pytania chcemy uzyskać odpowiedzi od uczestników. W tym celu możemy przygotować prostą ankietę. … https://docs.google.com/forms/d/1wXbjAYyOM Kj4DaEvt0DiEiqI9h39Gp683nZ50xlmvcQ/edit? usp=sharing https://docs.google.com/forms/d/1wXbjAYyOM Kj4DaEvt0DiEiqI9h39Gp683nZ50xlmvcQ/edit? usp=sharing

11 SOJUSZNICY W wykonywaniu swoich zadań nie musimy być sami. Warto zastanowić się gdzie znaleźć sojuszników. Do kogo warto się zwrócić? …

12 PODSUMOWANIE Dziękuję za uwagę Mariola Paluszek http://www.bioenergiadlaregionu.eu/files/(wl2YhKjUcGJc65tVnmyd11htirKSXs2E XqJvbYqyk17XhF6lWGJDs8pdl4WgpWdnW5rUVJd7Y51ma1eolVHOupSNca8)/ pl/defaultopisy/179/1/1/s1316209604.jpg