TRZY KULTURY W TRÓJCE projekt edukacyjny ZSP Nr 3 w Łodzi

Prezentacja na temat: "TRZY KULTURY W TRÓJCE projekt edukacyjny ZSP Nr 3 w Łodzi"— Zapis prezentacji:

1 TRZY KULTURY W TRÓJCE projekt edukacyjny ZSP Nr 3 w Łodzi

2 UCZESTNICY chętni uczniowie ZSP Nr 3 w Łodzi oraz okolicznych gimnazjów (w sumie ok. 40 osób)

3 ZAKRES, CZAS I MIEJSCE REALIZACJI
projekt interdyscyplinarny (język angielski, język niemiecki, wiedza o kulturze) realizacja: ZSP Nr 3 w Łodzi termin: marzec – kwiecień 2015 r.

4 GŁÓWNE CELE wzbogacanie wiedzy funkcjonalnej dotyczącej kultury Niemiec, Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych motywowanie uczniów do nauki języków obcych kształtowanie umiejętności komunikowania

5 CELE SZCZEGÓŁOWE – cz. 1 Podczas realizacji projektu uczeń:
nabywa umiejętność rozumienia tekstu czytanego rozwija umiejętność posługiwania się środkami językowymi w zakresie tematów: szkoła, życie rodzinne i towarzyskie, żywienie, podróżowanie i turystyka, sport, kultura, nauka i technika, elementy wiedzy o kraju obszaru nauczanego języka z uwzględnieniem kontekstu międzykulturowego doskonali umiejętność przekazywania w języku polskim wybranych informacji z tekstu w języku obcym

6 CELE SZCZEGÓŁOWE – cz. 2 Podczas realizacji projektu uczeń:
rozwija umiejętność wyszukiwania i selekcjonowania informacji poznaje wybrane techniki rozwijające twórcze myślenie doskonali techniki samodzielnej pracy nad językiem rozwija postawę zrozumienia i szacunku dla innych kultur kształtuje umiejętność pracy w grupie doskonali umiejętność autoprezentacji promuje szkołę w środowisku poprzez przeprowadzenie prezentacji dla uczniów gimnazjów

7 ETAP I – 6 TYGODNI opracowanie celów i tematyki projektu
zajęcia w grupach, zapoznanie się z wybranymi aspektami kultury Niemiec, Wielkiej Brytanii bądź Stanów Zjednoczonych przygotowanie przez uczestników prezentacji (w dowolnej formie) na wybrany temat

8 ETAP II – KWIECIEŃ 2015 Impreza podsumowująca z udziałem gimnazjalistów prezentacja projektów quiz dla gimnazjalistów głosowanie na najlepszą prezentację prezentacja projektów gimnazjalnych (wybór najlepszego) program artystyczny rozdanie nagród

9 EWALUACJA ankieta przeprowadzona przez uczniów
obserwacja pracy nad prezentacjami analiza wyników nauczania języków obcych w szkole informacja zwrotna od uczniów gimnazjów oraz ich opiekunów

10 FOTOREPORTAŻ Z POPRZEDNICH EDYCJI PROJEKTU
Stoisko o żywieniu w Niemczech Stoisko: „Piłka nożna w Wielkiej Brytanii”

11 FOTOREPORTAŻ Z POPRZEDNICH EDYCJI PROJEKTU
James Bond i jego dziewczyny … sekcja rosyjska