LONDYN Jestem Fair I’m fair 2012. Z nagrodzonych i wyróżnionych szkół zostało wytypowanych po trzech uczniów, którzy wzięli udział w wyjeździe integracyjnym.

Prezentacja na temat: "LONDYN Jestem Fair I’m fair 2012. Z nagrodzonych i wyróżnionych szkół zostało wytypowanych po trzech uczniów, którzy wzięli udział w wyjeździe integracyjnym."— Zapis prezentacji:

1 LONDYN Jestem Fair I’m fair 2012

2 Z nagrodzonych i wyróżnionych szkół zostało wytypowanych po trzech uczniów, którzy wzięli udział w wyjeździe integracyjnym do Anglii, który odbył się w dniach: 28.10 – 3.11.2012 r. Organizatorami wyjazdu byli: - Greig City Academy z Londynu wraz ze stowarzyszeniem „Czerwona Kartka Rasizmowi” - Wydział Edukacji Urzędu Miasta Łodzi - Centrum Zajęć Pozalekcyjnych nr 1 w Łodzi - Pracowania Wychowania Fizycznego i Zdrowotnego Wydziału Nauk o Wychowaniu UŁ.

3 Początek… Uczniowie i ich opiekunowie spotkali się na Dworcu Łódź Kaliska 27.10.2012 r. skąd odjechali rejsowym autokarem prosto do Anglii. Po 24 godzinach jazdy, uczestnicy wyjazdu zostali zakwaterowani w hotelu Holiday Inn Express w Stevenage, gdzie mogli odpocząć po długiej podróży. W godzinach wieczornych Pan Piotr Małecki (nauczyciel wychowania fizycznego w Greig City Academy i opiekun uczestników) zabrał wszystkich na nocną wycieczkę po Londynie.

4 Londyn nocą…

5 Dzień pierwszy… Pierwszy dzień pobytu rozpoczął się pysznym śniadaniem w hotelowej restauracji i wyjazdem na turniej koszykówki do szkoły Graig City Academy w Londynie. W turnieju brali udział uczniowie reprezentacji Łodzi oraz dwie miejscowe drużyny z Greig City Academy. Mecz rozpoczął się przypomnieniem idei projektu. Współzawodnictwo na parkiecie odbywało się w przyjaznej atmosferze, zgodnie z zasadami rywalizacji sportowej i w poszanowaniu idei fair play.

6

7 Po zakończonym turnieju uczniowie wraz z opiekunami wzięli udział w warsztatach kulinarnych, które poprowadził jeden z nauczycieli w GCA, pan Chris De Roeck.

8

9 Dzień drugi… Następnego dnia przyszła pora na rywalizację w turnieju piłki nożnej. Nasza reprezentacja po zaciętym boju z angielskimi rówieśnikami usłyszała od wiernych kibiców gromkie: „Nic się nie stało, Polacy nic się nie stało”. Po zakończonym turnieju i zjedzonym w szkolnej stołówce obiedzie, uczestnicy wzięli udział w projekcji edukacyjnego filmu dotyczącego zjawiska rasizmu na stadionach pt. „Pokażmy czerwoną kartkę rasizmowi”, oraz filmu pt. „Trener Carter” o podobnej tematyce.

10

11 Kolejną atrakcją była wizyta w północnej części Londynu- Islington, gdzie znajduje się Emirates Stadium - stadion miejscowego klubu piłkarskiego Arsenal. Wizyta połączona była ze zwiedzaniem obiektu wraz z przewodnikiem. Uczestnicy mieli okazję odwiedzić szatnie w których przebierają się gwiazdy światowego futbolu, usiąść na miejscach dla vipów, czy na ławce rezerwowych. Dzięki wizycie w muzeum klubu, mogli dowiedzieć się wielu ciekawych informacji z historii Arsenalu.

12 Wizyta w szatni Arsenalu

13 Dzień trzeci… Kolejny dzień upłynął na projektowaniu koszulek „Jestem Fair”. Warsztaty poprowadziła pani Maureen Araghba - nauczycielka GCA.

14

15 Po warsztatach odbyło się uroczyste wręczenie nagród i pucharów. Spośród wszystkich uczestników turnieju koszykówki i piłki nożnej, trzech uczniów (w tym dwóch Łodzian) otrzymało tytuł sportowca Fair Play.

16

17 Dzień czwarty… Kolejny dzień był okazją do szczegółowego zwiedzenia Londynu. Uczestnicy mogli odwiedzić takie miejsca jak Hyde Park, Buckingham Palace, Trafalgar Square, House of Parliament, Big Ben, Millenium Eye, Tower, Tower Bridge, Olympic Park.

18

19 Dzień piąty… Niestety nadszedł czas pożegnań. Uczestnicy musieli wyruszyć w podróż. Zmęczeni, ale szczęśliwi wrócili do Polski.

20 Kilka refleksji uczniów … „Projekt Jestem Fair, który jest wyśmienitą inicjatywą pokazuje ludziom, że warto tolerować ludzi nie patrząc na to, jacy są. Pokazuje, że uczciwość jest jedną z rzeczy, która w życiu jest bardzo ważna. Wszyscy, którzy brali udział w projekcie myślę, że w jakiś sposób się zmienili, znają wartość słowa fair play i próbują stosować się do tych zasad w życiu jak i w sporcie. Wyjazd pokazał mi, jak powinien wyglądać sport, przede wszystkim ma on nam dawać zabawę i dostarczać pozytywnych emocji. Uczciwość jest bardzo ważna, a umiejętności przyjdą z czasem”. Marek „Wyjazd do Londynu w ramach projektu „Jestem fair” był znakomitym pomysłem, ponieważ nie tylko zwiedziliśmy jedno z najpiękniejszych miast na świecie, ale i została przelana w nas wiedza na temat rasizmu i zachowań godnych prawdziwego sportowca”. Bartek „W wyjeździe do Londynu najbardziej podobała mi się organizacja projektu. Rywalizacja z zawodnikami innej rasy, narodowości. Na boisku wola zwycięstwa i walka do końca, lecz po skończonych zawodach, każdy potrafił podać sobie rękę i podziękować za wspólną, sportową rywalizację. Fajne było to, ze poprzez sport można zawierać nowe przyjaźnie i znajomości”. Kuba

21 Kilka refleksji nauczycieli… „Doszłam do wniosku, że warto wierzyć w siebie i w innych. Wyjazd ten to potwierdził. Myślę, że po przyjeździe będę bardziej wierzyła w swoje możliwości”. Nauczycielka „Uczniowie i opiekunowie mieli okazję do spotkań z osobami różnej narodowości, rasy, religii. Uczyli się zasad fair play nie tylko w sporcie, ale i w życiu codziennym, zrozumienia dla odmienności.” Nauczycielka „Młodzież miała stworzone świetne warunki, aby poszerzać swoje horyzonty, światopogląd, poznać obce obyczaje i kulturę, oswoić się z innością i nauczyć się ją tolerować i akceptować”. Nauczyciel

22 Podziękowanie… W imieniu wszystkich uczestników pragniemy podziękować organizatorom za możliwość wzięcia udziału w tak wyjątkowym projekcie. Wierzymy, że dzięki takim inicjatywom uda nam się szerzyć ideę fair play w sporcie i życiu codziennym. Nauczyciele i uczniowie – uczestnicy wyjazdu do Londynu