European Rover Challenge POLAND 2014

Działalność na rzecz załogowej i bezzałogowej eksploracji Marsa

Najbardziej spektakularny projekt MSP w ostatnich latach ŁAZIKI MARSJAŃSKIE

Organizator: The Mars Society Miejsce: pustynia w stanie Utah w USA Konkurs dla zespołów studenckich z całego świata. Cel: zaprojektować i zbudować analog łazika marsjańskiego Rywalizacja w 4 konkurencjach terenowych symulujących misje marsjańskie. Uniwersity Rover Challenge

2009 Skarabeusz PW, MSP,6 miejsce 2010 Magma UMK, PB, MSP, 3 miejsce 2011 Magma2 PB, MSP, 1 miejsce Scorpio PWr, 4 miejsce Copernicus UMK, 6 miejsce 2012 Scorpio2 PWr, 5 miejsce 2013 Hyperion PB, 1miejsce Scorpio3 PWr, 2 miejsce Legendary Rover PRz, 9 miejsce 2014 Hyperion2 PB, 1 miejsce Legendary Rover PRz, 3 miejsce Uniwersity Rover Challenge

URC - sukces medialny

Udział w targach, wystawach Konferencjach Nagrody i wyróżnienia Spotkania z politykami Argument w dyskursie politycznym

Działalność MSP i konsekwentna kampania medialna Popularyzacja sukcesów polskich zespołów w zawodach URC Wzrost zainteresowania studentów udziałem w rywalizacji Powstało ponad 10 zespołów budujących łaziki marsjańskie Ciągle powstają nowe zespoły Wysoki koszt udziału w zawodach URC Kłopoty w pozyskaniu środków na udział w zawodach Ograniczona liczba zespołów startujących w URC Kłopoty techniczne i logistyczne debiutujących zespołów Skąd pomysł na zawody ERC ?

Rozwiązaniem większości problemów jest organizacja zawodów łazików marsjańskich w Polsce Umożliwienie startu w zawodach dużej grupie zespołów z Polski Przyciągnięcie do rywalizacji zespołów z krajów europejskich Niewielki koszt uczestnictwa w zawodach w porównaniu z URC Większy wpływ na profesjonalizację zespołów i ich konstrukcji Podniesienie poziomu technicznego i naukowego zawodów

Uczelnie na których powstały zespoły budujące łaziki marsjańskie Politechnika Białostocka Politechnika Wrocławska Politechnika Rzeszowska Politechnika Łódzka Politechnika Warszawska AGH w Krakowie Politechnika Lubelska Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Politechnika Częstochowska Politechnika Świętokrzyska w Kielcach Politechnika Poznańska Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy w Bydgoszczy

European Rover Challenge Poland 2014 Wydarzenie o zasięgu międzynarodowym Odbyło się w dniach 5-7 września 2014 r. w Podzamczu k/Chęcin Woj. Świętokrzyskie

W skład imprezy weszły trzy elementy Pierwsza europejska edycja zawodów łazików marsjańskich European Rover Challenge

Konferencja naukowa „Człowiek w kosmosie, edukacja, medycyna, przedsiebiorczość

Piknik Naukowy

Współorganizatorzy: agencja Planet PR, Urzędem Marszałkowskim Województwa Świętokrzyskiego Regionalnym Centrum Naukowo-Technologicznym w Podzamczu k. Chęcin. Partnerzy Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości, Com Creation, Astor, Axis Communications, Astri Polska, Austriackie Forum Kosmiczne, ABM Space Education, Best, Konsulat Stanów Zjednoczonych w Krakowie. Patronat honorowy Ministerstwo Gospodarki, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce Organizator wydarzenia Mars Society Polska

Organizatorzy i partnerzy

Organizacyjny i medialny sukces European Rover Challenge Wydarzenie przyciągnęło na miejsce ponad 25 tyś osób. ERC było obecne w prasie, radiu i telewizji oraz internecie Akredytowanych było 54 dziennikarz w tym z PAP, Reuters oraz AFP Pisały o nas media zagraniczne; amerykański The Washington Post, włoski Corriere Della Sierra, niemiecki Die Zeit, portal branżowy Space.com, media w Indiach i Egipcie. Wg Instytutu Monitorowania Mediów ERC miało ponad 30 mln odbiorców na całym świecie

Duży potencjał zawodów ERC Najbardziej rozpoznawalne wydazenia polskiej astronautyki 1 Mirosław Hermaszewski 2 Sukcesy polskich zespołów w zawodach łazików marsjańskich 3 Polskie satelity naukowe Lem i Heweliusz 4 Przystąpienie Polski do ESA 4 Działalność CBK 5 PW-Sat 6 Program Meteor

Jak wykorzystać potencjał ERC Popularyzacja badań, eksploracji i wykorzystania przestrzeni kosmicznej Edukacja w dziedzinach związanych z badaniami i eksploracja kosmosu Pozyskiwanie kadr dla branży kosmicznej.

Popularyzacja

Edukacja w zakresie inżynierii kosmicznej Nowe kierunki o specjalności kosmicznej na uczelniach technicznych Kierunki zamawiane duże koszty funkcjonowania niedobór wykwalifikowanej i doświadczonej kadry naukowej niepewne efekty kształcenia ograniczenie kształcenia do kilku wybranych ośrodków.

Edukacja oparta na realizacji projektów. Otwarta formuła - dla studentów wszystkich uczelni Oparta w dużym stopniu na samokształceniu Atrakcyjna ale selektywna Praktyczne wykorzystanie wiedzy teoretycznej Wdrożenie w specyficzne procedury branży kosmicznej. Maksymalizuje wykorzystanie dostępnej infrastruktury i kadry naukowej Współpraca z ośrodkami naukowymi, agencjami kosmicznymi, firmami z sektora kosmicznego

Edukacja oparta na realizacji projektów Wymaga zmian systemowych dwustopniowy proces kształcenia I stopień – udział w międzynarodowych zawodach, konkursach budowa zespołu realizacja projektu, wdrożenie procedur finansowanie i marketing, konferencje dokumentacja zapoznanie z polskim sektorem kosmicznym II stopień – projekty typowo kosmiczne przy współpracy lub na zlecenie ośrodków naukowych, firm z sektora programy edukacyjne ESA, współpraca z ośrodkami zagranicznymi.

Edukacja oparta na realizacji projektów Projekt pilotażowy oparty na ERC doświadczenie MSP we współpracy z zespołami studenckimi Zespoły studenckie – lider, skład zespołu, wsparcie uczelni, pracownicy uczelni w zespole, wymiana pokoleń, finansowanie projektów zespoły i koła naukowe środki własne finansowanie ze środków i za pośrednictwem uczelni finansowanie za pośrednictwem podmiotów zewnętrznych nieformalne wsparcie, darowizny rzeczowe znaleźć optymalne rozwiązanie

Edukacja oparta na realizacji projektów doświadczenie MSP we współpracy z zespołami studenckimi realizacja projektów planowanie i harmonogram prac projekt konstrukcji i dokumentacja komunikacja z zespołem marketing mało poważne traktowanie projektu

Lubański Robert Mars Society Polska Tel