„Uzależnienie od gier komputerowych i Internetu” Małgorzata Olczyk

Plan zebrania: Przedstawienie zastosowania komputera, jako narzędzia edukacyjnego. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów. Wykaz gier najpopularniejszych w naszej szkole. Zdjęcia z gier popularnych w naszej szkole. Pokaz opakowania złej i dobrej gry. Dane o uzależnieniach polskich i zagranicznych uczniów.

1. Przedstawienie zastosowania komputera, jako narzędzia edukacyjnego. Płyta CD lub DVD Słowniki językowe, Encyklopedie, Podręczniki multimedialne, Lektury, Gry edukacyjne.

1. Przedstawienie zastosowania komputera, jako narzędzia edukacyjnego. Prezentacja prac uczniów Paint – „Wiosna” Word – Książka pt. „Matematyczny Świat” Excel – Dane w tabelach i na wykresach Power Point – prezentacja „O mnie”

1. Przedstawienie zastosowania komputera, jako narzędzia edukacyjnego. Programy użytkowe dostępne gry Internetowe (pasjans, szachy, puzzle, językowe, matematyczne, logiczne), darmowe programy (Mistrz klawiatury, Karta rowerowa, Dyktanda), OpenOffice, Do tworzenia stron www,

2. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów.

2. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów.

2. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów.

2. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów.

2. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów.

2. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów.

2. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów.

2. Omówienie wyników ankiet naszych uczniów.

Ważne odpowiedzi !!! Czy rodzice pozwalają Ci codziennie grać w gry komputerowe? TAK 50% TAK 65% Czy rodzice wiedzą w jakie gry grasz? TAK 62% TAK 75% Czy rodzice pozwalają Ci codziennie korzystać z Internetu? TAK 64% TAK 60% Czy rodzice kontrolują Cię, gdy korzystasz z Internetu? NIE 63% NIE 60%

3. Wykaz gier najpopularniejszych w naszej szkole. Hitman krwawa forsa, GTA, Call of duty, Colin, Mario, Milionerzy, Icy tower, The Sims, Ubieranki, Wizaż

4. Zdjęcia z gier popularnych w naszej szkole.

5. Pokaz opakowania złej i dobrej gry.

6. Dane o uzależnieniach polskich i zagranicznych uczniów. Profesor Charlton chce, abyśmy zdawali sobie sprawę z dewastującego wpływu jaki ma uzależnienie od gier. „Uzależnienie może wyniszczyć graczom potrzeby pracy, domu i życia towarzyskiego". W ankiecie przeprowadzonej przez Charltona: 50% przyznało, że nie wysypia się prawidłowo, 40% - ich życie koleżeńskie ucierpiało, 40% - czas spędzany przed komputerem jest powodem sporów z domownikami, 35% - zrezygnowali z posiłków na rzecz nieodstępywania komputera, 35% - gry komputerowe odbijają się na ich ocenach w szkole i życiu zawodowym. 75%  polskich dzieciaków czuje dumę, gdy są liderami w grach komputerowych.

6. Dane o uzależnieniach polskich i zagranicznych uczniów. Już ośmiolatki mają swój osobisty komputer. EUROPA POLSKA 92% 3 razy w tyg. 96% 57% codziennie 72% Co 4 dziecko - kontaktuje się w Internecie z nieznajomymi Co 7 dziecko - widziało w sieci materiały związane z seksem Co 14 dziecko - spotkało się twarzą w twarz z nieznajomym poznanym przez Internet. 75%  polskich dzieciaków czuje dumę, gdy są liderami w grach komputerowych.

DOBRE RADY Rozmawiać z dzieckiem, Nagradzać je i chwalić, Wspólne grać lub uczyć się przy komputerze, Kontrolować, co dziecko robi przy komputerze, Umieścić komputer we wspólnym pokoju i obserwować twarz dziecka, Ustalić zasady korzystania z domowego komputera,

KONIEC Dziękuję za uwagę