Sprawdzian szóstoklasisty spotkanie z rodzicami 18 listopada 2015 r.

Sprawdzian szóstoklasisty 2016 spotkanie z rodzicami 18 listopada 2015 r.

Sprawdzian szóstoklasisty 2016
Nowe podstawy prawne ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. DzU z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zm.), w tym w szczególności z ustawą z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (DzU z 2015 r., poz. 357), zwaną dalej „ustawą” rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (DzU z 2015 r., poz. 959), zwanym dalej „rozporządzeniem” rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (tekst jedn. DzU z 2014 r., poz. 893, ze zm.)

Komunikaty dyrektora CKE komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2015/2016, opublikowanym na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, zwanym dalej „komunikatem o dostosowaniach” komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 27 kwietnia 2015 r. w sprawie harmonogramu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego, egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2016 roku, opublikowanym na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, zwanym dalej „komunikatem o harmonogramie” komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na sprawdzianie, egzaminie gimnazjalnym oraz egzaminie maturalnym w 2016 roku, opublikowanym na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, zwanym dalej „komunikatem o przyborach”

Informacja INFORMACJA O SPOSOBIE ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU obowiązująca w roku szkolnym 2015/2016 opracowana przez Centralną Komisję Egzaminacyjną

Część I Część II Język polski Matematyka Arkusz + karta odpowiedzi Czas trwania 80 minut/ 120 minut Godzina rozpoczęcia 9:00 Język angielski Arkusz + karta odpowiedzi Czas trwania 45 minut/ 70 minut Godzina rozpoczęcia 11:45

Przybory 1. Każdy zdający powinien mieć na każdej części sprawdzianu długopis (lub pióro) z czarnym tuszem (atramentem), przeznaczony do zapisywania rozwiązań (odpowiedzi). 2. Dodatkowo w pierwszej części sprawdzianu każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki – jeżeli trzeba je wykonać – zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem!!! 3. Z dodatkowych materiałów oraz przyborów pomocniczych mogą korzystać zdający, którym dostosowano warunki przeprowadzania sprawdzianu.

Dodatkowe materiały Uprawnieni do dostosowania Przybory i materiały pomocnicze Obowiązkowo / fakultatywnie Zapewnia osoby, o których mowa w art. 94a ust. 1 ustawy (cudzoziemcy) słownik dwujęzyczny (polsko-obcojęzyczny i obcojęzyczno-polski) w wersji papierowej lub elektronicznej (dotyczy części 1. sprawdzianu) fakultatywnie zdający lub szkoła* wszyscy uprawnieni do dostosowania komputer lub komputer ze specjalistycznym oprogramowaniem /jeżeli takie dostosowanie zostało przyznane/ obowiązkowo szkoła

Dostosowania – uprawnieni Uczniowie niesłyszący, uczniowie słabosłyszący (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) Uczniowie niewidomi (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) Uczniowie słabowidzący (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) Uczniowie niepełnosprawni ruchowo (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) oraz uczniowie z czasową niesprawnością rąk (na podstawie zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza) Uczniowie z afazją (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) Uczniowie z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) Uczniowie z przewlekłymi chorobami (na podstawie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania lub zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza) Uczniowie chorzy lub niesprawni czasowo (na podstawie zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza)

Dostosowania – uprawnieni Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, w tym: dysleksją, dysgrafią, dysortografią, dyskalkulią (na podstawie opinii poradni psychologiczno- -pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej) Uczniowie niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym (na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego) Uczniowie (słuchacze), którzy znaleźli się w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej (na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej) Uczniowie (słuchacze), którzy mają trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą (na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej) Uczniowie z zaburzeniami komunikacji językowej (na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej lub opinii poradni psychologicznopedagogicznej) Uczniowie, o których mowa w art. 94a ust. 1 ustawy (cudzoziemcy), którym ograniczona znajomość języka polskiego utrudnia zrozumienie czytanego tekstu (na podstawie pozytywnej opinii rady pedagogicznej)

Zespół egzaminacyjny/ zespoły nadzorujące Dyrektor szkoły jest przewodniczącym zespołu egzaminacyjnego. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego, powołuje członków zespołu egzaminacyjnego. powołuje zespoły nadzorujące przebieg sprawdzianu w poszczególnych salach egzaminacyjnych oraz wyznacza przewodniczących tych zespołów

Zespół egzaminacyjny/ zespoły nadzorujące W skład zespołu nadzorującego wchodzi co najmniej 2 nauczycieli, z tym że co najmniej jeden nauczyciel jest zatrudniony w: szkole, w której jest przeprowadzany sprawdzian; nauczyciel ten pełni funkcję przewodniczącego zespołu innej szkole lub w placówce. Jeżeli w sali egzaminacyjnej jest więcej niż 25 uczniów, liczbę członków zespołu nadzorującego zwiększa się o jednego nauczyciela na każdych kolejnych 20 uczniów.

Zespół egzaminacyjny/ zespoły nadzorujące W skład zespołu nadzorującego mogą wchodzić nauczyciele wszystkich przedmiotów, również tych, z zakresu których jest przeprowadzana dana część sprawdzianu oraz wychowawcy zdających. W skład zespołu nadzorującego zamiast jednego z nauczycieli z placówki, w której odbywa się sprawdzian, może wchodzić nauczyciel wspomagający lub specjalista z zakresu danego rodzaju niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub zagrożenia niedostosowaniem społecznym w przypadku i pod warunkami określonymi w komunikacie o dostosowaniach.

Przebieg sprawdzianu - sale uczniowie bez dostosowań sale 16, 17, 18, 19, 24 uczniowie z dostosowaniami sale 20, 26, 27, 28

Przebieg sprawdzianu W dniu sprawdzianu uczniowie przychodzą do szkoły na godz. 8:30. W dniu sprawdzianu uczniów obowiązuje strój galowy. Każdy uczeń powinien mieć ze sobą legitymację szkolną.

Przebieg sprawdzianu Przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym, członkom zespołu oraz obserwatorom o zakazie wnoszenia do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych bądź korzystania z takich urządzeń w tej sali. Przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym, że do sali egzaminacyjnej mogą wnieść wyłącznie przybory wymienione w komunikacie o przyborach.

Przebieg sprawdzianu O godzinie wyznaczonej przez przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego (ok. 8:45) uczniowie wchodzą do sali egzaminacyjnej pojedynczo wg listy wiszącej na drzwiach sali i losują numery stolików, przy których będą pracować. Każdy z uczniów odbiera przy drzwiach swoją wizytówkę (imię, nazwisko, nr PESEL, kod ucznia) oraz 2 naklejki z kodem kreskowym.

Przebieg sprawdzianu Uczniowie zajmują wyznaczone miejsca. Przypominamy zdającym, aby butelki z wodą stawiali na podłodze, przy nodze stolika, aby nie zniszczyć materiałów egzaminacyjnych. Przypominamy zdającym, że w trakcie sprawdzianu nauczyciele nie udzielają wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych. Przed rozpoczęciem pracy z arkuszem przypominamy uczniom o tym, że: 1. na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem egzaminacyjnym nauczyciel przypomni im o przeniesieniu odpowiedzi na kartę odpowiedzi , 2. po zakończeniu pracy z arkuszem będą mieć dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi.

Przebieg sprawdzianu Przypominamy zdającym o konieczności samodzielnego rozwiązywania zadań w czasie sprawdzianu. Przypominamy o sposobie komunikowania konieczności skorzystania z toalety. Przypominamy o zasadach postępowania w przypadku zakończenia pracy z arkuszem. Uczniom z odpowiednim dostosowaniem przypominamy o braku konieczności przenoszenia odpowiedzi na kartę odpowiedzi.

Przebieg sprawdzianu O godzinie 9:00 uczniowie otrzymują arkusze egzaminacyjne. Uczniowie sprawdzają kompletność arkuszy – odpowiednią liczbę zadrukowanych stron. Nieprawidłowości zgłaszają komisji. Uczniom z dostosowaniem arkusze i karty odpowiedzi kodują członkowie zespołów egzaminacyjnych.

Przebieg sprawdzianu Uczniowie bez dostosowań kodują arkusz egzaminacyjny i kartę odpowiedzi samodzielnie Wpisują na pierwszej stronie zestawu i na karcie odpowiedzi swój kod oraz numer PESEL. Uczniowie naklejają naklejki z kodem paskowym na pierwszej stronie zestawu i na karcie odpowiedzi Członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają poprawność kodowania.

Przebieg sprawdzianu Wspólnie z uczniami czytamy instrukcję zawartą na pierwszej stronie arkusza. Po upewnieniu się, że wszystkie punkty instrukcji są zrozumiałe przewodniczący zespołu nadzorującego wydaje polecenie rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnych (zazwyczaj ok. 9:10 lub 9:15) Przewodniczący zapisuje na tablicy czas rozpoczęcia i czas zakończenia pracy z zestawem.

Przebieg sprawdzianu Na 10 minut przed upływem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem przewodniczący zespołu informuje zdających, że do zakończenia sprawdzianu pozostało 10 min. Po upływie wyznaczonego czasu przewodniczący poleca zakończenie pracy i informuje, że zdający mają jeszcze 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi (wyłącznie ci zdający, którzy nie mają wydłużonego czasu). Po upływie 5 minut przewodniczący poleca zamknięcie zestawów. Uczniowie oczekują na podejście do nich członka komisji. Członkowie komisji sprawdzają poprawność kodowania. Po uzyskaniu zgody uczeń opuszcza salę.

Przebieg sprawdzianu Jeżeli uczeń kończy pracę z zestawem przed upływem wyznaczonego czasu: Sygnalizuje ten fakt przez podniesienie ręki. Czeka na podejście kogoś z komisji. Po uzyskaniu zgody opuszcza salę. Jeżeli kończy wcześniej niż 10 min. przed upływem czasu, członek komisji sprawdza, czy uczeń przeniósł odpowiedzi na kartę odpowiedzi i jeżeli tego nie wykonał zleca mu wykonanie tej czynności.

Przebieg sprawdzianu Spóźnienia Po rozdaniu zdającym arkuszy egzaminacyjnych uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej.

Przebieg sprawdzianu Unieważnienie sprawdzianu W przypadku: stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia wniesienia lub korzystania przez ucznia w sali egzaminacyjnej z urządzenia telekomunikacyjnego albo materiałów lub przyborów pomocniczych niewymienionych w komunikacie o przyborach zakłócania przez ucznia prawidłowego przebiegu odpowiedniej części sprawdzianu, w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom – przewodniczący zespołu egzaminacyjnego przerywa i unieważnia temu uczniowi daną część sprawdzianu.

Przebieg sprawdzianu Unieważnienie sprawdzianu Uczeń, któremu przewodniczący zespołu egzaminacyjnego unieważnił daną część sprawdzianu, przeprowadzanego w terminie głównym, z jednego z powodów określonych w przystępuje ponownie do odpowiedniej części sprawdzianu w dodatkowym terminie ustalonym w komunikacie o harmonogramie. Jeżeli unieważnienie nastąpiło w przypadku danej części sprawdzianu przeprowadzanej w terminie dodatkowym, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej ustala wynik tej części jako „0%”.

Wyniki sprawdzianu 27 maja 2016 r. – informacja przekazana przez dyrektora szkoły 27 maja 2016 r. – możliwość sprawdzenia wyników w systemie przez rodzica zaświadczenia o szczegółowych wynikach sprawdzianu uczniowie otrzymają 24 czerwca 2016 r.

Wyniki sprawdzianu Wynik wyrażony jest w % Składa się z 4 elementów: wynik z języka polskiego wynik z matematyki wynik z cz. I ogółem wynik z cz. II (język angielski)

Wgląd do sprawdzonej pracy egzaminacyjnej Prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej tego ucznia, w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, w terminie 6 miesięcy od dnia przekazania informacji o szczegółowych wynikach sprawdzianu. Nie dopuszcza się możliwości dokonywania wglądu przez pełnomocnika lub z udziałem pełnomocnika albo innej osoby wskazanej przez zdającego lub jego rodziców. Wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej składa się do dyrektora właściwej komisji okręgowej.

Wgląd do sprawdzonej pracy egzaminacyjnej Wniosek o wgląd można złożyć w innej formie załącznika 16a lub innej. We wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej należy wskazać: imię i nazwisko zdającego PESEL zdającego dane teleadresowe osoby dokonującej wglądu, w tym adres pocztowy oraz – jeżeli to tylko możliwe – adres oraz/lub numer telefonu komórkowego lub inny sposób kontaktu umożliwiający jak najszybsze przekazanie informacji o wyznaczonym terminie wglądu część sprawdzianu, której wgląd dotyczy.

Wgląd do sprawdzonej pracy egzaminacyjnej Wnioski o wgląd są przyjmowane i rozpatrywane od dnia ogłoszenia wyników sprawdzianu, zgodnie z kolejnością wpływu. Dyrektor OKE wyznacza termin wglądu (dzień oraz godzinę) w ciągu nie więcej niż 5 dni roboczych od otrzymania wniosku o wgląd. O wyznaczonym terminie wglądu komisja okręgowa informuje wnioskodawcę. Dyrektor OKE wyznacza miejsce wglądu.

Próbne sprawdziany październik 2015 26 listopada 2015 r. 10 grudnia 2015 r. styczeń 2016 luty/marzec 2016

Sprawdzian szóstoklasisty spotkanie z rodzicami 18 listopada 2015 r.

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "Sprawdzian szóstoklasisty spotkanie z rodzicami 18 listopada 2015 r."— Zapis prezentacji:

Podobne prezentacje

О projekcie

Zwrotny adres

Wejść

Zaloguj się poprzez sieć społeczną:

Sprawdzian szóstoklasisty spotkanie z rodzicami 18 listopada 2015 r.

Podobne prezentacje

Prezentacja na temat: "Sprawdzian szóstoklasisty spotkanie z rodzicami 18 listopada 2015 r."— Zapis prezentacji:

Podobne prezentacje

О projekcie

Zwrotny adres