Debata Szkolne instytucje demokratyczne i ich funkcjonowanie, a także udział uczniów we współdecydowaniu o szkolnych sprawach.

Prezentacja na temat: "Debata Szkolne instytucje demokratyczne i ich funkcjonowanie, a także udział uczniów we współdecydowaniu o szkolnych sprawach."— Zapis prezentacji:

1 Debata Szkolne instytucje demokratyczne i ich funkcjonowanie, a także udział uczniów we współdecydowaniu o szkolnych sprawach.

2 30 marca 2012 roku przeprowadziłyśmy w naszej szkole debatę, której celem było udoskonalenie pracy i funkcjonowania samorządu uczniowskiego. Hasło przewodnie : ,,Niech będą dwa parlamenty: jeden dla dorosłych – i tam będą posłowie dorosłych. A drugi będzie sejm dzieci – i tam dzieci będą posłami i ministrami. Ja wiem, że to jest trudne. Wszystkie reformy są trudne. Ale trzeba zacząć.’’ Król Maciuś Pierwszy

3 Goście: Pani Monika Woźniak – Kanikuła – dyrektor naszej szkoły
Pani Katarzyna Bieszczad – radna powiatu wrocławskiego i dyrektor Publicznego Gimnazjum nr 1 w Czernicy Pani Małgorzata Matkowska – dyrektor Publicznego Gimnazjum nr 2 w Kamieńcu Wrocławskim Pani Katarzyna Moroz – radna gminy Czernica Pan Paweł Wardęga – sekretarz starostwa powiatowego Pan Stanisław Pawlik – sołtys Chrząstawy Małej Pani Marta Walorska – opiekunka samorządu uczniowskiego w naszej szkole z uczniami Pani Agnieszka Gocoł – opiekunka samorządu uczniowskiego w Czernicy z uczniami Pan Krzysztof Źrały – opiekun samorządu uczniowskiego z Kamieńca Wrocławskiego z uczniami Wolontariuszki z innych krajów (Chiny, Ukraina, Wietnam) - Katarzyna Cichosz – uczestniczka zeszłorocznej Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży

4 Wszyscy uczestnicy debaty

5 Absolwentka naszej szkoły, uczestniczka XVII Sesji podzieliła się z uczestnikami debaty wrażeniami z zeszłorocznych obrad Sejmu. Katarzyna Cichosz

6 Opiekunka samorządu uczniowskiego w naszej szkole powiedziała kilka słów na temat pracy samorządu.
P. Marta Walorska

7 Sekretarz Starostwa Powiatowego uświadomił nam, jak ważną instytucją jest samorząd szkolny i że warto jest próbować go ulepszyć, nawet w najmniejszym stopniu. P. Paweł Wardęga

8 Wolontariuszki z Chin, Wietnamu oraz Ukrainy goszczące u nas w szkole przedstawiły gościom, w jaki sposób zorganizowane są samorządy w szkołach w ich krajach. Wolontariuszki z ‘’naszym tłumaczem’’

9 Część praktyczna Pierwszy temat warsztatów: ,,W jaki sposób można usprawnić prace samorządu uczniowskiego?’’ Drugi temat: ,,Co to znaczy partnerstwo w szkole?’’

10 W czasie pracy… Przedstawienie swoich pomysłów. Grupa I

11 W czasie pracy… Przedstawienie swoich pomysłów. Grupa II

12 W czasie pracy… Przedstawienie swoich pomysłów. Grupa III

13 Małgorzata Janiuk Hanna Aleksandrowicz Moderatorki

14 Zakończenie Dzięki debacie poznałyśmy dużo pomysłów i opinii na to, w jaki sposób można ulepszyć funkcjonowanie samorządu uczniowskiego, którego zadaniem jest urozmaicenie życia szkoły.

15 Zdjęcia umieszczone w prezentacji zostały zrobione przez Wiktorię Urbanowicz i Jakuba Skrądzia uczniów naszej szkoły. Prezentację wykonały Hanna Aleksandrowicz i Małgorzata Janiuk.