Czyli współpraca uczniowska jako wyraz samorządności w naszej szkole.

Prezentacja na temat: "Czyli współpraca uczniowska jako wyraz samorządności w naszej szkole."— Zapis prezentacji:

1 Czyli współpraca uczniowska jako wyraz samorządności w naszej szkole.

2 Czy brać uczniowska naszej szkoły jest aktywna społecznie ? Jeśli tak, jak to się przejawia?

3 KORZYŚCI : * uznanie innych uczniów i nauczycieli *kształtowanie postaw obywatelskich *łatwość w nawiązywaniu kontaktów WNIOSEK : NIE ma argumentów przeciwnych, wypływają z tego same korzyści. WARTO SIĘ ANGAŻOWAĆ.

4 W jaki sposób można zaangażować uczniów w życie szkoły?

5 Co znaczy partnerstwo w szkole ? Jakie formy partnerstwa są widoczne w naszej szkole?

6 Czy młodzież chętnie pomaga innym? Czy przejawy takiej pomocy są widoczne w naszym otoczeniu szkolnym?

7 Czy zauważamy problemy naszych kolegów, np. w lekcjach? - co zrobić w takiej sytuacji? Czy zwrócić się do psychologa?

8 Czy zauważyliście, że koledzy chętnie angażują się w akcje charytatywne i wolontariackie przeprowadzane w naszym środowisku społecznym? Dlaczego waszym zdaniem, uczniowie nie chcą się angażować w takiego rodzaju akcje, jak np. zbiórka żywności w pobliskich sklepach?

9 Nasze propozycje dotyczące pomocy między uczniami - utworzenie Międzyklasowych Kół Wzajemnej Pomocy Koleżeńskiej - propozycja zrzeszenia uczniów utalentowanych muzycznie – utworzenie Szkolnego Zespołu Wokalno- Instrumentalnego - propozycja utworzenia Szkolnego Koła Fotograficznego (zajęcia w plenerze, fotografia imprez szkolnych) - rozwinięcie współpracy z aktywem bibliotecznym wydającym gazetkę szkolną Teraz My!

10

11 PRZEDSTAWIENIE WNIOSK Ó W DEBATY.

12 Dziękujemy za uwagę.