PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V „MITOLOGIA BEZ TAJEMNIC”

Prezentacja na temat: "PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V „MITOLOGIA BEZ TAJEMNIC”"— Zapis prezentacji:

1 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V „MITOLOGIA BEZ TAJEMNIC”
KONKURS WIEDZY MITOLOGICZNEJ

2 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
Część I: pytania otwarte W części I drużyny usłyszą 10 pytań zamkniętych. Po odczytaniu pytania i odpowiedzi przez prowadzącego kapitan drużyny podnosi tabliczkę z oznaczeniem właściwej odpowiedzi: A, B, C lub D. Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt.

3 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
POWODZENIA! 

4 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
1. Mit o Dedalu i Ikarze jest opowieścią o: bogactwie i sławie, wolności i swobodzie, walce i miłości, miłości i tęsknocie.

5 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
1. Mit o Dedalu i Ikarze jest opowieścią o: bogactwie i sławie, wolności i swobodzie, walce i miłości, miłości i tęsknocie.

6 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
2. Ikar zginął, ponieważ: spotkał silniejszego przeciwnika, nie posłuchał rad ojca, miał wypadek, przegrał walkę.

7 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
2. Ikar zginął, ponieważ: spotkał silniejszego przeciwnika, nie posłuchał rad ojca, miał wypadek, przegrał walkę.

8 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
3. Mit o Demeter i Korze opowiada o: zmienności pór roku, walce dwóch rywalek, dwóch siostrach, dwóch przyjaciółkach.

9 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
3. Mit o Demeter i Korze opowiada o: zmienności pór roku, walce dwóch rywalek, dwóch siostrach, dwóch przyjaciółkach.

10 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
4. Wskaż błędną odpowiedź. Dzięki Prometeuszowi ludzie... byli bogaci, mieli widno i ciepło, mieli ciepłe jedzenie, czuli się bezpiecznie.

11 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
4. Wskaż błędną odpowiedź. Dzięki Prometeuszowi ludzie... byli bogaci, mieli widno i ciepło, mieli ciepłe jedzenie, czuli się bezpiecznie.

12 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
5. Jaka była decyzja Zeusa odnośnie pobytu Kory – Persefony u Hadesa? jedną trzecią część roku będzie Kora u Hadesa, dwie trzecie części roku będzie Kora u Hadesa, jedną drugą część roku będzie Kora u Hadesa, jedną czwartą część roku będzie Kora u Hadesa.

13 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
5. Jaka była decyzja Zeusa odnośnie pobytu Kory – Persefony u Hadesa? jedną trzecią część roku będzie Kora u Hadesa, dwie trzecie części roku będzie Kora u Hadesa, jedną drugą część roku będzie Kora u Hadesa, jedną czwartą część roku będzie Kora u Hadesa.

14 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
6. Syzyfowa praca to praca: lekka i przyjemna, ciężka, ale dająca efekty, ciężka i popłatna, ciężka i nieskuteczna.

15 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
6. Syzyfowa praca to praca: lekka i przyjemna, ciężka, ale dająca efekty, ciężka i popłatna, ciężka i nieskuteczna.

16 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
7. Kogo uwięził Syzyf ? Tanatosa, Polifema, Minotaura, Hadesa.

17 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
7. Kogo uwięził Syzyf ? Tanatosa, Polifema, Minotaura, Hadesa.

18 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
8. Kim była Penelopa ? nimfą wodną, żoną Zeusa, żoną Odyseusza, opiekunką ogniska domowego.

19 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
8. Kim była Penelopa ? nimfą wodną, żoną Zeusa, żoną Odyseusza, opiekunką ogniska domowego.

20 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
9. Czyim synem był Polifem ? Posejdona, Zeusa, Heliosa, Minosa.

21 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
9. Czyim synem był Polifem ? Posejdona, Zeusa, Heliosa, Minosa.

22 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
10. Urodziwa czarodziejka Kirke zamieniła towarzyszy Odyseusza w : łabędzie, krowy, woły, świnie.

23 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
10. Urodziwa czarodziejka Kirke zamieniła towarzyszy Odyseusza w : łabędzie, krowy, woły, świnie.

24 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
Część II: pytania otwarte W części II każda drużyna odpowiada na 2 pytania zamknięte. Po odczytaniu przez prowadzącego pytań drużyna ma pół minuty na zastanowienie, po czym kapitan udziela właściwej odpowiedzi. Jako pierwsza odpowiada drużyna, która zdobyła najwięcej punktów, następnie kolejne, zgodnie z wynikami.

25 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW I 1. Kim byli gladiatorzy? Z czego składało się ich uzbrojenie? Gdzie Rzymianie oglądali gladiatorów? 2. W co zamieniła Kirke żeglarzy?

26 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW I 1. Kim byli gladiatorzy? Z czego składało się ich uzbrojenie? Gdzie Rzymianie oglądali gladiatorów? (niewolnicy przeznaczeni do walk; tarcza, trójząb, sieć, miecz; koloseum) 2. W co zamieniła Kirke żeglarzy? (świnie)

27 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW II 1. Gdzie i jak często odbywały się w starożytnej Grecji igrzyska? Wymień dyscypliny, w których rywalizowano ze sobą? Jak nagradzano zwycięzców? 2. Kto wabił żeglarzy swym niezwykłym śpiewem?

28 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW II 1. Gdzie i jak często odbywały się w starożytnej Grecji igrzyska? Wymień dyscypliny, w których rywalizowano ze sobą? Jak nagradzano zwycięzców? (Olimpia, co 4 lata, pieciobój – biegi, rzut dyskiem, rzut oszczepem, skok w dal, zapasy; laury) 2. Kto wabił żeglarzy swym niezwykłym śpiewem? (syreny)

29 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW III 1. Starożytni Grecy pozostawili po sobie wiele wspaniałych budowli. Jak nazywa się wzgórze, na którym Ateńczycy wznieśli najwspanialsze budowle? 2. Kim była Penelopa?

30 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW III 1. Starożytni Grecy pozostawili po sobie wiele wspaniałych budowli. Jak nazywa się wzgórze, na którym Ateńczycy wznieśli najwspanialsze budowle? (Akropol) 2. Kim była Penelopa? (wierna żona Odyseusza)

31 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW IV 1. Kto i po co wymyślił konia trojańskiego? 2. Kim był Tejrezjasz? Gdzie przebywał?

32 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW IV 1. Kto i po co wymyślił konia trojańskiego? (Odyseusz, podstęp w wojnie trojańskiej) 2. Kim był Tejrezjasz? Gdzie przebywał? (wieszcz, w królestwie zmarłych)

33 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW V 1. Jaki był dar Prometeusza dla ludzkości? 2. Komu udało się wyjść z królestwa zmarłych?

34 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
ZESTAW V 1. Jaki był dar Prometeusza dla ludzkości? (ogień) 2. Komu udało się wyjść z królestwa zmarłych? (np. Orfeuszowi, Herkulesowi)

35 PROJEKT MITOLOGICZNY KLAS V
Część III: krzyżówka W części III drużyny rozwiązują mitologiczną krzyżówkę. Za poprawną odpowiedź otrzymują tyle punktów, ile jest liter w haśle. Za niewłaściwą odpowiedź lub brak odpowiedzi drużyna odpowiednio traci punkty. Rozpoczyna zespół, który ma najmniej punktów.