Pobierz prezentację
Pobieranie prezentacji. Proszę czekać
1
Project Number: 518238-LLP-1-2011-1-UK-COMENIUS-CNW Agreement Number: 2011 – 5029 / 001 – 001 CENTRES - Creative Entrepreneurship in Schools CENTRES – Kreatywność i przedsiębiorczość w edukacji Wróbel: Ile to się trzeba naćwierkać, żeby przyszła wiosna Čapek Karel czyli twórcze wariacje z wiosną w tle Dziennik projektu realizowanego w Gimnazjum nr 6 im. prof. Wł. Szafera w Płocku www.centres-eu.org www.centres.org.pl
2
Gimnazjum nr 6 w Płocku im. prof. Wł. Szafera w Płocku www.centres-eu.org www.centres.org.pl
3
Autor i koordynator projektu : Ewa Bembenista nauczyciel religii Realizatorzy projektu: Elżbieta Grzelak Dmochowska – j. polski Dominika Felczak – j. angielski Magdalena Woszczyna- j. angielski Beata Falkowska – chemia Sylwia Fronczak - plastyka Autor i koordynator projektu : Ewa Bembenista nauczyciel religii Realizatorzy projektu: Elżbieta Grzelak Dmochowska – j. polski Dominika Felczak – j. angielski Magdalena Woszczyna- j. angielski Beata Falkowska – chemia Sylwia Fronczak - plastyka www.centres-eu.org www.centres.org.pl
4
W projekcie bierze udział klasa II a, 30 osób: Jesteśmy troszkę zwariowani i co najgorsze jest nam z tym dobrze www.centres-eu.org www.centres.org.pl
5
Harmonogram projektu: Wystartowaliśmy : 20 września 2013r. Finałowa prezentacja 21 marca 2014r. Podsumowanie projektu 22 marca 2014r. Harmonogram projektu: Wystartowaliśmy : 20 września 2013r. Finałowa prezentacja 21 marca 2014r. Podsumowanie projektu 22 marca 2014r. www.centres-eu.org www.centres.org.pl
6
Nasze działanie, czyli przygotowanie Szkolnych Obchodów Pierwszego Dnia Wiosny to przedsięwzięcie z branży sztuk wizualnych i performatywnych. Nasze działanie, czyli przygotowanie Szkolnych Obchodów Pierwszego Dnia Wiosny to przedsięwzięcie z branży sztuk wizualnych i performatywnych. www.centres-eu.org www.centres.org.pl
7
Cele, jakie postawiliśmy sobie na początku działania: 1. Poszukiwanie i odkrycie dawnych tradycji ludowych związanych z obchodami pierwszego dnia wiosny na ziemiach polskich 2. Artystyczne wariacje z wróblem w tle odkrywanie związków człowieka z naturą 3. Przygotowanie wystawy malarsko – fotograficznej » Wróbelek mała ptaszyna, wróbelek ptaszyna niewielka« poświęconej polskiej przyrodzie ze szczególnym uwzględnieniem polskiego wróbla 4. Przygotowanie kiermaszu wielkanocnego – wykonanie i sprzedaż artykułów rękodzieła wielkanocnego – pisanki, kraszanki, ptaszki malowane, wieńce wiosenne 5. Przygotowanie instalacji arystycznej – Marzanna bardzo straszna panna – rzeżba 6. Kolorowy korowód wiosenny ulicami miasta 7. Widowisko teatralne: Topimy Marzannę 8. Projekcja filmu, podsumowanie projektu a ponadto: pozyskanie sojuszników przedsięwzięcia integracja naszej grupy poznanie lokalnych przedsiębiorców przeprowadzenie wywiadu z jednym z przedsiębiorców www.centres-eu.org www.centres.org.pl
8
Piątek to najpiękniejszy dzień tygodnia, nie musimy myśleć o lekcjach, możemy poświęcić swój czas zabawie. Właśnie w piątkowe popołudnie spotykamy się na warsztatach artystyczno- teatralnych w szkole. Jest cudownie – nie goni nas czas www.centres-eu.org www.centres.org.pl
9
I spotkanie 20 września 2013 r. Urządziliśmy Burzę mózgów Chcemy się bawić – połączyć przyjemne z pożytecznym, zabawę z nauką I spotkanie 20 września 2013 r. Urządziliśmy Burzę mózgów Chcemy się bawić – połączyć przyjemne z pożytecznym, zabawę z nauką www.centres-eu.org www.centres.org.pl
10
II spotkanie 27 września 2013r. Wybór działania, przeprowadzenie ankiety wśród uczestników projektu w sali komputerowej II spotkanie 27 września 2013r. Wybór działania, przeprowadzenie ankiety wśród uczestników projektu w sali komputerowej www.centres-eu.org www.centres.org.pl
11
III spotkanie 4 października 2013r. Sporządzamy kosztorys naszego przedsięwzięcia! III spotkanie 4 października 2013r. Sporządzamy kosztorys naszego przedsięwzięcia! www.centres-eu.org www.centres.org.pl
Podobne prezentacje
