Pobierz prezentację
Pobieranie prezentacji. Proszę czekać
1
Kierowanie twórczością w organizacji
Wykład 4 Czynniki blokujące i sprzyjające twórczemu myśleniu
2
Bariery dla twórczości:
Indywidualne – związane np. ze sposobem myślenia, postawami, wyznawanymi wartościami, obrazem siebie, itp. Organizacyjne – związane ze strukturą organizacji, jej kulturą (wartości), itp. Stymulatory twórczości (tutaj zasygnalizowane, a szerzej na innym wykładzie): Podmiotowe Organizacyjne
3
Bariery indywidualne Sztywne schematy myślenia Bariery strategiczne
Bariery oparte na wartościach Bariery percepcyjne Bariery wynikające z obrazu samego siebie
4
Schematy myślenia Zwracamy uwagę na pewną część informacji ignorując resztę Przykłady schematów: Zawsze robiliśmy w ten sposób i było dobrze Liczy się doświadczenie – to jedyny sposób nauczenia się czegoś Jest tylko jedno wyjście z tej sytuacji Gdzie kucharek sześć tam nie ma co jeść
5
Zalety i wady schematów myślowych
Dostrzegamy to co najważniejsze z pewnego punktu widzenia Korzystamy z doświadczeń, które przyniosły nam sukces Oszczędzamy czas (nie wyważamy „otwartych drzwi”) Wady: Bezużyteczna „fiksacja” na jednym rozwiązaniu Bezradność gdy schemat zawodzi Szybka rezygnacja z działania w sytuacji porażki
6
Bariery percepcyjne Schematy percepcyjne, czyli:
Nadmierne skoncentrowanie na czymś uwagi Niedostrzeganie (w sensie dosłownym) pewnych elementów Trudności ze zmianą perspektywy spostrzegania
7
Bariery strategiczne Nadmierny krytycyzm
Nadmierna analityczność – zbyt wczesne przyglądanie się szczegółom Wewnętrzny recenzent realności rozwiązań Tendencja do sztywnego opierania się na wcześniejszych doświadczeniach lub określonych technikach Niedostrzeganie zmian w sytuacji Koncentrowanie się na wąskim zakresie możliwości rozwiązań Zbyt poważne podejście do problemu (brak humoru)
8
Bariery oparte na wartościach
Osobiste przekonania i wartości (np. etyczne) mogą ograniczać zakres możliwych rozwiązań
9
Bariery wynikające z obrazu samego siebie
Nieśmiałość Brak wiary w siebie i swoje pomysły Lęk przed niepowodzeniem Lęk przed oceną społeczną
10
Bariery organizacyjne
Nadmierna kontrola menedżerska Potrzeba natychmiastowych efektów Zbyt długa analiza pomysłów Sztywne struktury hierarchiczne Pomijanie drobnych rozwiązań Cięcie kosztów działów badawczo-rozwojowych za wszelką cenę Hołdowanie zasadzie „orientacji rynkowej” Przekonanie, że tylko niektóre osoby są twórcze
11
Stymulatory twórczego myślenia
Kontrolowane procesy grupowe Efekt synergii Emocje i stany emocjonalne Radość Ciekawość Motywacja Autonomiczna i instrumentalna
12
Motywacja autonomiczna i instrumentalna
M. autonomiczna M. instrumentalna Stymulatory Poznanie czegoś (nowe obiekty, nowe informacje) Postrzeganie wyzwania w nowej sytuacji Zadanie stawiane samemu sobie Ukierunkowanie na cel, zadanie stawiane zewnętrznie Nakaz, przymus wykonania zadania Odczuwane emocje, uczucia (które mogą stać się stymulatorami) Ciekawość Zdziwienie Emocje związane z JA – poczucie własnej wartości Obawa przed karą Nadzieja na nagrodę Poczucie skuteczności Poczucie kontroli Podstawowy mechanizm Pozytywne sprzężenie zwrotne między czynnością lub efektem a emocjami Negatywne sprzężenie zwrotne między czynnością lub efektem a emocjami Efekt Utrzymanie istniejących struktur systemu – podtrzymywanie działania Wytwarzanie i przechodzenie do nowych stanów rzeczywistości – dążenie do zakończenia zadania Źródła regulacji aktywności Zaangażowanie JA (waga zadania dla podmiotu) Utożsamianie z zadaniem (zadanie, definiujące podmiot) Samonapędzanie się motywacyjne (najczęściej spowodowane przyjemnymi odczuciami) Zaangażowanie zadaniowe Zewnętrzne kary i nagrody Spadek motywacji po osiągnięciu celu Opracowanie na podstawie: Tokarz, 2005
Podobne prezentacje
© 2024 SlidePlayer.pl Inc.
All rights reserved.