Pobierz prezentację
Pobieranie prezentacji. Proszę czekać
1
Pytanie 2: Czy lubisz uczyć się j.angielskiego? Dzieci bez dyslekcji Dzieci z dyslekcją 1.Czasami30%42% 2.Tak66%33% 3.Nie4%25% Wniosek: Więcej dzieci z dyslekcją nie lubi j.angielskiego ponieważ uważają, że jest trudny i mało potrzebny
2
Pytanie 3: Za co lubisz j.angielski? Wniosek: Mniej dzieci z dyslekcją uważa, że j.angielski jest potrzebny w życiu i łatwy. Może być tak dlatego, że trudności w nauce i małe chęci łatwo się zniechęcają Dzieci bez dyslekcji Dzieci z dyslekcją 1.Potrzebny w życiu 36%16% 2.Łatwy42%16% 3.Nauczyciele22%16% 4.Za nic0%52%
3
Pytanie 6: Kto zachęca cię do nauki j.angielskiego? Wniosek: Dzieci w obu grupach są zachęcane przez rodziców. Więcej dzieci z dyslekcją jest zachęcane przez nauczycieli starają się i zarówno rodzice jak i nauczyciele są dla nich autorytetem. Dzieci bez dysleksji Dzieci z dyslekcją 1.Rodzice73%75% 2.Nauczyciele6% 16% 3.Nikt18%0% 4.Inni3%9%
Podobne prezentacje
