ĆWICZĘ, UCZĘ SIĘ, WYGRYWAM ZESPÓŁ SZKÓŁ W DZIEWIERZEWIE.

Prezentacja na temat: "ĆWICZĘ, UCZĘ SIĘ, WYGRYWAM ZESPÓŁ SZKÓŁ W DZIEWIERZEWIE."— Zapis prezentacji:

1 ĆWICZĘ, UCZĘ SIĘ, WYGRYWAM ZESPÓŁ SZKÓŁ W DZIEWIERZEWIE

2 Spotkania w naszej szkole odbywały się najczęściej na 7 i 8 godzinie lekcyjnej. Nauczyciele, mając na uwadze zmęczenie uczniów, dbali by zajęcia odbywały się zawsze w formie zabawy

3 Na zajęciach informatycznych grupa miała okazję gościć osobę, która zdradziła, jak zrobić dobre zdjęcia nawet prostym aparatem

4 Niezła gratką było też wykonanie zdjęć w plenerze profesjonalnym sprzętem

5 Później zdjęcia zostały obrobione specjalnym programem

6 wykonanych samodzielnie w pracowni komputerowej i znalazły się w prezentacjach z humorem

7 Pewność siebie w dziedzinie informatyki uczniowie uzyskali, ucząc się robić wizytówki

8 oraz foldery reklamujące właściwe zachowania

9 Natomiast rozmowy na czacie posłużyły do śmiałego ale kulturalnego wyrażania swojego zdania na określone tematy. Jak się można domyślać, czat to ulubione zajęcie uczniów.

10 Na zajęciach z informatyki uczniowie świetnie się bawili nagrywając filmiki oraz prezentacje o bezpieczeństwie w sieci

11 Dużą dawkę śmiechu, grupa miała podczas prób teatralnych w języku niemieckim. Wyrażanie emocji gestem to zawsze trudna sprawa, ale opisanie jej w obcym języku to już sztuka, z którą coraz lepiej uczniowie sobie radzą. Atrakcją było też słuchanie muzyki rokowej i tłumaczenie jej na język polski

12 Matematyka, także stawała się przyjemna, kiedy nie na ocenę ale z ciekawości samodzielnie gimnazjaliści uczyli się liczyć kalorie, organizować remont pokoju, czy planować zakupy rodzinne, aby na wszystko starczyło.

13 Na wychowaniu fizycznym nasza grupa projektowa, mogła odreagować po ciężkim tygodniu nauki. Spotkania odbywały się zawsze w piątek. Gry zespołowe, turnieje i zabawy na sali gimnastycznej, pozwalały na ćwiczenie swojej sprawności, dbanie o zdrowie ale także rywalizację jednak zawsze z zachowaniem fair – play. Ćwiczenia te pozwalały uczniom częściej brać udział w rozgrywkach sportowych na różnych szczeblach.

14 Nieocenione były też spotkania z psychologiem Grupa miała szansę uczestniczyć w zupełnie nowej formie zajęć. Każde spotkanie pomagało gimnazjalistom, jak radzić sobie w sytuacjach trudnych i konfliktowych. Nauczyło skutecznej komunikacji i tworzenia zgodnej grupy przyjaciół.

15 Na zakończenie zajęć projektowych odbyło się spotkanie rekreacyjno – sportowe z różnymi konkurencjami oraz podsumowanie projektu przy grillu i słodkościach

16 Pozdrawiamy