Budowa zdania pojedynczego

Prezentacja na temat: "Budowa zdania pojedynczego"— Zapis prezentacji:

1 Budowa zdania pojedynczego
Przypomnienie  strona w podręczniku 232

2

3 Niebawem uczniowie poznają utwory o rycerzach.
PODMIOT ORZECZENIE najczęściej wykonawca czynności To mogą być ludzie, zwierzęta, przedmioty, zjawiska, o których czynności mówi orzeczenie Najczęściej odpowiada na pytania: kto? Co? Najczęściej jest rzeczownikiem lub zaimkiem Najważniejsza część zdania Oznacza czynność, stan , to na co wskazuje PODMIOT Odpowiada na pytania: co robi? Co się dzieje? W jakim jest stanie? Najczęściej jest czasownikiem osobowym

4

5 Średniowieczne utwory ukazują wzór rycerza.
ZWIĄZEK to grupa wyrazów, w którym jeden wyraz jest nadrzędny( określany), a drugi podrzędny ( określający) Średniowieczne utwory ukazują wzór rycerza. Związek główny podmiot orzeczenie

6 Średniowieczne utwory ukazują wzór rycerza.
Grupa podmiotu Grupa orzeczenia To podmiot + jego określenia jakie? Utwory średniowieczne człon człon podrzędny nadrzędny odpowiada na pytanie ( strzałka pokazuje kierunek podrzędności) To orzeczeni + jego określenia co? Ukazują wzór czyj? Wzór rycerza

7 Szyk swobodny zdania, ale…
Określenia podmiotu czy orzeczenia nie muszą koło nich stać: ale grupa podmiotu poprzedza grupę orzeczenia. Określenia podmiotu koło podmiotu, a określenia orzeczenia koło orzeczenia!

8 Szyk w zdaniu w zdaniu występują też szyki, czyli grupy w których nie ma wyrazów nadrzędnych i podrzędnych Określają się nawzajem , nie są wobec siebie podrzędne wyrazy w szykach oddziela się przecinkiem lub spójnikami : i oraz lub lecz ale ni Uczniowie z ciekawością słuchają opowieści o królach, rycerzach i smokach. To jest szyk

9 Wykres zdania- rozbiór logiczny- ukazuje zależności między wyrazami
Średniowieczne utwory ukazują wzór rycerza. co? Co robią? utwory ukazują podmiot orzeczenie jakie? Co? średniowieczne wzory dopełnienie przydawka czyje? rycerzy przydawka

10 Wykres zdania- rozbiór logiczny- z szeregiem
Uczniowie z ciekawością słuchają opowieści o królach, rycerzach i smokach. kto? Co robią? Uczniowie słuchają podmiot orzeczenie czego? opowieści jakich? o królach, rycerzach i smokach

11 Przykłady rozbiorów logicznych

12 Przykłady rozbiorów logicznych

13

14 Praca na poniedziałek 27.04-Powtórzenie w podręczniku s.232
Ćwiczenie 2 strona 234 Ćwiczenie 3 strona 234

15 Powodzenia  A teraz do ćwiczeń