Metoda WebQuest.

Prezentacja na temat: "Metoda WebQuest."— Zapis prezentacji:

1 Metoda WebQuest

2 Czym jest WebQuest? Innowacyjna metoda uczenia się w oparciu o wyszukiwanie informacji z wykorzystaniem Internetu jako integralnej części nauczania dowolnego przedmiotu na każdym poziomie nauczania.

3 WebQuest – jest pewnego rodzaju projektem klasowym, którego głównym celem jest stawianie problemów(zadań) odpowiednich(zwłaszcza atrakcyjnych) dla uczniów.

4 WebQuest pozwala na: Rozwijanie twórczego myślenia
Aktualizowanie informacji Właściwe wyszukiwanie i dobieranie treści do omawianego problemu Uzyskiwanie dodatkowych informacji, które poszerzają wiedzę ucznia Pracę w zespole Pracę w swoim własnym tempie

5 Typy WebQuestów: W zależności od czasu realizacji dzielimy je na :
Tematyka odnosi się do: jednej dziedziny kilku dziedzin W zależności od czasu realizacji dzielimy je na : krótkoterminowe (od 1 do 3 lekcji) Długoterminowe (od tygodnia do miesiąca)

6 Części WebQuestu: Wprowadzenie (temat) Zadanie Proces Żródło Ewaluacja
Konkluzja

7 Wprowadzenie(temat) – spełnia funkcję informującą oraz motywującą
Wprowadzenie(temat) – spełnia funkcję informującą oraz motywującą. Nauczyciel podaje temat oraz definiuje problem do rozwiązania.

8 Zadanie – opisuje produkt końcowy
Zadanie – opisuje produkt końcowy. Nauczyciel dokładnie opisuje, jaki powinien być wynik pracy uczniów. Zadania do wykonania zapisane w formie: rozwiąż ..., opisz ..., przeanalizuj ..., zaprojektuj ....

9 Proces – opis procesu pozyskiwania informacji, zasady podziału ról i zadań do poszczególnych zadań.

10 Źródło – to strony internetowe, które uczeń wykorzysta, aby wykonać zadanie. Nauczyciel podaje adresy stron, do których powinien odnieść się uczeń.

11 Ewaluacja – ocenia rezultaty zadania, powinna zawierać jasne informacje, jakie są kryteria oceny realizowanego przez uczniów zadania.

12 Konkluzja – podsumowanie zadania, zachęcenie ucznia do refleksji na temat procesu i wyników projektu

13 Dlaczego WebQuest? ma formę grupowej aktywności
jest efektywniejszy w nauczaniu od tradycyjnych metod, ponieważ zawiera wiele czynników motywujących do uczenia się Rozwija wyobraźnię i twórczość uczących się

14 „... w sytuacji, kiedy środki masowego przekazu, takie jak prasa, radio, telewizja , Internet tworzą nową rzeczywistość, w której człowiek jest zalewany nadmiarem informacji, najważniejszą sprawą staje się obecnie nie zdobywanie informacji ale jej krytyczna ocena, selekcja oraz przekształcanie informacji w wiedzę” Seymur Papert „Burza mózgów – dzieci i komputery”

15 Dla kogo WebQuest? www. World Wide Web(+) www. World Wide Waste(-)

16 Dziękuję za uwagę.