Milenijne Cele Rozwoju (Millennium Development Goals) Zajęcia w Świdniku.

Prezentacja na temat: "Milenijne Cele Rozwoju (Millennium Development Goals) Zajęcia w Świdniku."— Zapis prezentacji:

1 Milenijne Cele Rozwoju (Millennium Development Goals) Zajęcia w Świdniku

2 Co to są Milenijne Cele Rozwoju? To 8 zobowiązań, które ludzkość zobowiązała się wypełnić do 2015 roku aby móc w skuteczny sposób stawić czoła wyzwaniom XXI wieku. Milenijne Cele Rozwoju zostały podjęte przez przedstawicieli 189 państw członkowskich Narodów Zjednoczonych, w tym również Polskę, w 2000 roku jako zobowiązanie do wspólnych działań na rzecz zwalczenia ubóstwa na świecie.

3 Wykaz Milenijnych Celów Rozwoju wraz z zobowiązaniami: o MDG 1 - Wyeliminować skrajne ubóstwo i głód o MDG 2 - Zapewnić powszechne nauczanie na poziomie podstawowym o MDG 3 - Promować równość płci i awans społeczny kobiet o MDG 4 - Ograniczyć umieralność dzieci

4 o MDG 5 - Poprawić opiekę zdrowotną nad matkami o MDG 6 - Ograniczyć rozprzestrzenianie się HIV/AIDS, malarii i innych chorób zakaźnych o MDG 7 - Zapewnić ochronę środowiska naturalnego o MDG 8 - Stworzyć globalne partnerskie porozumienie na rzecz rozwoju

5 MILENIJNE CELE ROZWOJU A MŁODZIEŻ O koło jedna trzecia populacji świata to osoby między 10 a 24 rokiem życia, a ponad 85% procent z nich mieszka w krajach Globalnego Południa J eżeli nie rozwiążemy kwestii związanych ze sprawiedliwym rozwojem, wiele młodych osób zostanie skazanych na życie pełne niesprawiedliwości, w złym stanie zdrowia, a ich nadzieje i marzenia nie zostaną spełnione. R ozwój oznacza bycie wolnym od niedoli i cierpienia, głodu, analfabetyzmu, chorób, złych warunków mieszkaniowych oraz poczucia zagrożenia.

6 Świat na drodze postępu Co do tej pory udało się osiągnąć?!

7 PIERWSZY MILENIJNY CEL ROZWOJU o Po raz pierwszy od wprowadzenia monitoringu globalnych trendów, spadł poziom globalnego ubóstwa! Każdy region globalnego Południa zanotował poprawę sytuacji. o Do roku 2005 udało się globalnie zmniejszyć liczbę ludzi żyjących za mniej niż $1.25 dziennie z 1.8 do 1.4 miliardów. o Co więcej udało się również ograniczyć na świecie, w regionach rozwijających się procent ludzi żyjących w skrajnym ubóstwie z 46 do 27 (dane z 2008 r.) o Głód wciąż pozostaje światowym wyzwaniem: ok.850 milionów ludzi cierpiało głód w okresie 2006/2008 r.- aż 15.5 procent światowej populacji!

8 o Stan środowiska naturalnego ma kolosalne znaczenie dla dobrobytu ludzi, zmniejszania skali ubóstwa, poprawy jakości żywienia i wody na świecie o Od 1990 roku 1.7 miliarda ludzi uzyskało dostęp do czystej wody pitnej. Wciąż 2.6 miliarda ludzi nie ma dostępu do najbardziej podstawowych usług sanitarnych np. toalet o Notuje się stałe ograniczanie zasobów naturalnych, zwiększone zanieczyszczanie powietrza i wody, oraz wzrost liczby gatunków zagrożonych wyginięciem. SIÓDMY MILENIJNY CEL ROZWOJU

9 o Państwa Globalnej Północy są zobowiązane do zwiększenia pomocy i ukierunkowania jej na realizację Milenijnych Celów Rozwoju. o W obowiązkach krajów Globalnego Południa leży poprawa demokratycznego zarządzania i gospodarowania środkami pomocowymi. o Nierówny światowy system handlowy sprawia, że ludzie w krajach Globalnego Południa wciąż pracują za bardzo niskie wynagrodzenie. Edukacja pozwala na budowanie partnerstw, pomiędzy szkołami i budowaniu wzajemnego szacunku i zrozumienia. ÓSMY MILENIJNY CEL ROZWOJU

10 JAK JA MOGĘ SIĘ ZAANGAŻOWAĆ? WEŹ UDZIAŁ WKONKURSIE: VIDEO CHALLENGE: GLOBALNIE- SOLIDARNIE 6-26 lutego 2015

11 Zapraszamy do udziału w międzynarodowym konkursie na najlepszy videoart, projekt video lub animację w temacie globalnego rozwoju. PROJEKT ODBYWA SIĘ JEDOCZEŚNIE W POLSCE, BUŁGARII, ESTONII I KENII! JEŚLI: Interesujesz się losami świata i chcesz mieć wpływ na swoją przyszłość? Widzisz zależności i podobieństwa pomiędzy życiem ludzi w Lublinie a innych krajach np. Kenii Ciekawią Cię inne kultury i nie zgadzasz się ze stereotypami na temat osób pochodzących z Azji lub Afryki? Masz pomysł jak polepszyć warunki życia najbiedniejszych? Czas trwania konkursu: 6 lutego- 26 lutego 2015

12 Marzysz o podbiciu świata? Nie wiesz od czego zacząć? Zgłoś się do nas! Jeżeli… rysujesz, robisz animacje, ale świat nie poznał jeszcze Twojego ogromnego talentu, interesujesz się grafiką komputerową, lubisz kręcić filmiki, chcesz być aktorem/aktorką, masz pomysły na fajne scenariusze filmowe … ten międzynarodowy konkurs jest dla Ciebie! Możesz zrobić dokładnie to, na co masz ochotę: Stwórz obraz, film, animację, performance i zarejestruj swój projekt na stronie Makutano Junction: http://www.makutanojunction.org/pl/student.html a my pomożemy Ci zaangażować się w działania na rzecz edukacji globalnej!

13 Warunki konkursu: Do udziału zapraszamy uczniów i uczennice szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Zależy nam na szerokiej aktywizacji młodych i zdolnych artystów z mniejszych miejscowości! Tematyka pracy musi być związana z 1, 7 i 8 Milenijnym Celem Rozwoju. Możecie nakręcić: wywiady sondy uliczne ze Świdnika scenki, pokazujące jak się żyje i uczy w Świdniku, filmiki pokazujące z czego jesteście dumni/e, co lubicie robić filmiki kolaże – animacje z cytatami osób, które walczą o prawa ludzi, o sprawiedliwość na świecie filmiki pokazujące jak możecie być globalnymi obywatelami/obywatelkami.

14 SKĄD WZIĄĆ POMYSŁY ??- ZAINSPIRUJCIE SIĘ TYMI FILMIKAMI: Graficzne przedstawienie Deklaracji Praw Człowieka https://www.youtube.com/watch?v=hTlrSYbCbHE https://www.youtube.com/watch?v=Bvr4xn-_0kY RAID AID- Africa for Norway https://www.youtube.com/watch?v=oJLqyuxm96k Global Citizen https://www.youtube.com/watch?v=_yio6kQrlYQ We are behind you toward #ZeroPoverty2030 https://www.youtube.com/watch?v=oJHv_pHnX4Y

15 Prace będą publikowane na międzynarodowej stronie projektu młodzi ludzie z 4 państw świata będą mogli wymieniać się swoimi pracami i komentować je! Nagrody: Z uczestników wyłonimy grono 10 laureatów i laureatek. 3 najlepsze prace zostaną nagrodzone mini kamerkami. Pozostałe osoby otrzymają prezenty-niespodzianki oraz dyplomy. Finaliści wezmą udział w spotkaniu młodzieży podsumowującym projekt w Warszawie w marcu 2015 roku. Podczas spotkania będzie możliwość telekonferencj iż rówieśnikami z Bułgarii, Estonii, i Kenii.

16 JAK TO WYGLĄDA OD STRONY TECHNICZENJ? Wszystko zaczyna się od platformy internetowej Makutano Junction www.makutanojunction.org/pl/

17 Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej. Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej VIDEO-PROJEKTY UCZNIOWSKIE

18 Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej. Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej REJESTROWANIE DO KONKURSU KROK 1

19 Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej. Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej KROK 1- INFORMACJA 1.Uczeń/uczennica podaje swój adres E-mail, 2.Uczeń/uczennica wymyśla hasło do logowania do strony tworzenia projektu 3.Uczeń/uczennica podaje swoje imię i nazwisko 4.Uczeń/uczennica wybiera szkołę w której się uczy z listy

20 Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej. Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej KROK 2 Na stronie pojawia się komunikat: Dziękujemy! Twoje konto zostało założone. Żeby stworzyć projekt potrzebujesz akceptacji administratorów. Może to potrwać ok. 48h. Dalsze szczegóły znajdziesz na swoim mejlu. Pozdrawiamy! Uczeń/uczennica otrzymuje instrukcje mejlem: o zasadach konkursu na czym ma polegać konkurs na najelpszy video-projekt jak umieszczać projekty na stronie Makutano Junction informacje dotyczące międzynarodowego wymiaru projektu

21 Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej. Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej KROK 3 – Tworzenie projektu

22 Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej. Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej JAK TO DZIAŁA? Uczeń/uczennica może się zalogować i zedytować swój projekt. Na stronę Makutano Junction nie wgrywa się ani zdjęć ani pliku filmowego, a jedynie podaje link do plików umieszczonych wcześniej na portalach np. na YouTube, vimeo, Flickr, Instagram itd..

23 Makutano Junction. Multimedialne metody nauczania w edukacji globalnej. Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej POWODZENIA!!!!