Badanie poziomu wiedzy uczniów gimnazjum klas I-III z podziałem na część humanistyczną i część matematyczno-przyrodniczą wrzesień 2011.

Slides:



Advertisements
Podobne prezentacje
Klasyfikacja roczna w roku szkolnym 2012/2013
Advertisements

2011 Joanna Bechcińska Bożena Boleska
Informacja o stanie bezpieczeństwa i porządku publicznego za rok 2008 w powiecie nidzickim Nidzica, r.
POWIAT MYŚLENICKI Tytuł Projektu: Poprawa płynności ruchu w centrum Myślenic poprzez przebudowę skrzyżowań dróg powiatowych K 1935 i K 1967na rondo.
TESTY UCZNIÓW KLAS I-VI WRZESIEŃ 2010 Badanie poziomu wiedzy uczniów szkół podstawowych.
Analiza wyników konkursów przedmiotowych
Metody goniometryczne w badaniach materiałów monokrystalicznych
Liczby pierwsze.
Domy Na Wodzie - metoda na wlasne M
ZNACZENIE ZDROWIA PSYCHICZNEGO DLA EFEKTYWNOŚCI PRACOWNIKA
klasa3a3b3c3d ang 3d fr.3e3f3k3m3s Zad 13,462,752,623,573,822,762,722,623,322,76 Zad 22,611,51,550,851,761,51,091,062,251,33.
Podatki i opłaty lokalne w 2010 roku
ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Fizyka i astronomia na egzaminach zewnętrznych w 2008 roku Egzamin gimnazjalny Matura Pracownia Doskonalenia Metodycznego Opracował: Zbigniew Łuczka.
NOWE TECHNOLOGIE NA USŁUGACH EDUKACJI Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 w Grodkowie Zajęcia w ramach projektu NTUE.
UŁAMKI DZIESIĘTNE porównywanie, dodawanie i odejmowanie.
Prezentacja poziomu rozwoju gmin, które nie korzystały z FS w 2006 roku. Eugeniusz Sobczak Politechnika Warszawska KNS i A Wykorzystanie Funduszy.
Fundusze nieruchomości jako inwestycja z celem zdobycia kapitału emerytalnego Karolina Oleszek.
Burze pyłowe na Marsie.
Badanie poziomu wiedzy uczniów gimnazjum klas I-III z podziałem na część humanistyczną i część matematyczno-przyrodniczą wrzesień 2010.
Klamki do drzwi Klamki okienne i inne akcesoria
Opracował: Zespół Humanistyczny. Klasa Średnia ww - wielokrotnego wyboru (na 20 p) Średnia KO - krótkie odpowiedzi (na 10 p) Średnia za zaproszenie (na.
Opracował: Zespół Języków Obcych. Do próbnego Egzaminu Gimnazjalnego, który odbył się r. przystąpiło 146 uczniów klas trzecich. Test trwał
Matura 2005 Wyniki Jarosław Drzeżdżon Matura 2005 V LO w Gdańsku
Efektywność zdawania egzaminu zawodowego w ZSP w Bytowie w roku szkolnym 2008/2009.
Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Biblijnej Analiza wyników IV i V edycji Michał M. Stępień
Analiza wyników „Matura próbna”
Agnieszka Jankowicz-Szymańska1, Wiesław Wojtanowski1,2
Analiza wyników „Matura”
Wyniki egzaminu gimnazjalnego w latach
Raport z badań termowizyjnych – RECTICEL Rys. 1a. Rozdzielnia RS14 Temperatura maksymalna 35,27 o C Rys. 1b. Rozdzielnia RS14 (wizyjny) 3.
Sekcja Programów Profilaktycznych Dział Lecznictwa Ambulatoryjnego
AKASA Bank Sebastian Marchel Anna Karpińska Anna Matusiewicz
Podsumowanie sezonu Wyniki współzawodnictwa sportu dzieci i młodzieży za 2012: W ramach współzawodnictwa MSiT sekcja uzyskała 45 pkt (43%), z pośród.
Podsumowanie wyników próbnego egzaminu zawodowego przeprowadzonego w ZS 1 we Władysławowie dnia 15 stycznia 2010 r.
KOLEKTOR ZASOBNIK 2 ZASOBNIK 1 POMPA P2 POMPA P1 30°C Zasada działanie instalacji solarnej.
VI przegląd plastyczny z rysunku, malarstwa i rzeźby
EGZAMIN GIMNAZJALNY W SUWAŁKACH 2009 Liczba uczniów przystępująca do egzaminu gimnazjalnego w 2009r. Lp.GimnazjumLiczba uczniów 1Gimnazjum Nr 1 w Zespole.
Ze szczególnym uwzględnieniem stosowanych ćwiczeń specjalnych OPRACOWAŁ Z.LIPIŃSKI.
Poznań, 16 maja Charakterystyka populacji Liczba szkół Uczniowie, którzy przystąpili do egzaminu Łącznie A1+A4+A5A6A7A8 lubuskie
Analiza wykonania budżetu za 2007 rok w szkołach i placówkach oświatowych na terenie Dzielnicy Wola. Dzielnicowe Biuro Finansów Oświaty – Wola m.st. Warszawy.
Kuratorium Oświaty w Szczecinie WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO 2008 W SZKOŁACH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO Wyniki opracowano na podstawie danych zamieszczonych.
1. Pomyśl sobie liczbę dwucyfrową (Na przykład: 62)
W styczniu uczniowie klas VI a i VI b Szkoły Podstawowej przystąpili do próbnego sprawdzianu, którego koordynatorem jest wydawnictwo Operon. Sprawdzian.
1. ŁATWOŚĆ ZADANIA (umiejętności) 2. ŁATWOŚĆ ZESTAWU ZADAŃ (ARKUSZA)
EGZAMIN MATURALNY Wybór języka obcego zdawanego jako obowiązkowy.
Analiza matury 2013 Opracowała Bernardeta Wójtowicz.
___________________________________ Warszawa, 27 sierpnia 2009 r. Prezentacja wyników za I półrocze 2009 r. Wzrost zysków i przychodów Grupy MNI.
Spływ należności w Branży Elektrycznej
w wyborach do parlamentu RP
Wstępna analiza egzaminu gimnazjalnego.
EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 2013
EcoCondens Kompakt BBK 7-22 E.
EcoCondens BBS 2,9-28 E.
Wyniki badań dzieci 10 letnich z realizacji podstawy programowej z wychowania fizycznego po I etapie edukacyjnym- wrzesień 2013, luty- czerwiec 2014 Kuratorium.
Projekt Badawczo- Rozwojowy realizowany na rzecz bezpieczeństwa i obronności Państwa współfinansowany ze środków Narodowego Centrum Badań i Rozwoju „MODEL.
User experience studio Użyteczna biblioteka Teraźniejszość i przyszłość informacji naukowej.
WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH
Komenda Powiatowa Policji
EGZAMIN GIMNAZJALNY Charakterystyka wyników osiągniętych przez uczniów.
Testogranie TESTOGRANIE Bogdana Berezy.
Jak Jaś parował skarpetki Andrzej Majkowski 1 informatyka +
Nowy Jork Londyn Mleko, (1l) 0,81£ 0,94 £ Bochenek świeżego chleba (500g) 1,78 £ 0,96 £ Ryż (biały), (1kg) 2,01 £ 1,51 £ Jajka(12) 1,86 £ 2,27 £ Lokalny.
Dr hab. Renata Babińska- Górecka
1 Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną w województwie opolskim w 2007 r. Na podstawie badań przeprowadzonych przez PBS DGA (w pełni porównywalnych.
Współrzędnościowe maszyny pomiarowe
ANKIETA ZOSTAŁA PRZEPROWADZONA WŚRÓD UCZNIÓW GIMNAZJUM ZPO W BORONOWIE.
Elementy geometryczne i relacje
Strategia pomiaru.
LO ŁobżenicaWojewództwoPowiat pilski 2011r.75,81%75,29%65,1% 2012r.92,98%80,19%72,26% 2013r.89,29%80,49%74,37% 2014r.76,47%69,89%63,58% ZDAWALNOŚĆ.
Zapis prezentacji:

Badanie poziomu wiedzy uczniów gimnazjum klas I-III z podziałem na część humanistyczną i część matematyczno-przyrodniczą wrzesień 2011

Klasy I część humanistyczna wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziomśrednia populacjiśrednia w gminie G NR ,15bardzo wysoki A25,44wysoki21,5721,26 B23,09wyżej średni21,5721,26 G NR ,28najniższy A16,41bardzo niski21,5721,26 B11,50najniższy21,5721,26 C12,33najniższy21,5721,26 D10,31najniższy21,5721,26 E14,27najniższy21,5721,26 G NR ,59średni A19,00niżej średni21,5721,26 B18,38niski21,5721,26 C26,58bardzo wysoki21,5721,26 G NR ,99niżej średni A23,15wyżej średni21,5721,26 B16,71niski21,5721,26 C16,96niski21,5721,26 D19,71niżej średni21,5721,26 G NR ,46wyżej średni A26,28wysoki21,5721,26 B17,91niski21,5721,26 G NR ,93wyżej średni A27,15bardzo wysoki21,5721,26 B23,71wyżej średni21,5721,26 C27,89bardzo wysoki21,5721,26 D25,96wysoki21,5721,26 E24,88wysoki21,5721,26 F23,21wyżej średni21,5721,26 G16,81niski21,5721,26 H17,80niski21,5721,26 J16,28bardzo niski21,5721,26 G NR ,30niski A21,79średni21,5721,26 B20,63średni21,5721,26 C16,48bardzo niski21,5721,26 D15,19bardzo niski21,5721,26 E16,96niski21,5721,26 G NR ,82wyżej średni A24,97wysoki21,5721,26 B23,73wyżej średni21,5721,26 C20,58średni21,5721,26 D21,63średni21,5721,26 G NR ,66wysoki A23,86wyżej średni21,5721,26 B25,72wysoki21,5721,26 C25,04wysoki21,5721,26 D22,93wyżej średni21,5721,26 E22,96wyżej średni21,5721,26 F24,39wysoki21,5721,26 G20,64średni21,5721,26

Klasy I część matematyczno-przyrodnicza wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacjiśrednia w gminie G NR ,61wysoki A26,74wyżej średni 23,7623,88 B26,50wyżej średni 23,7623,88 G NR ,44najniższy A16,42bardzo niski 23,7623,88 B12,58najniższy 23,7623,88 C13,33najniższy 23,7623,88 D10,43najniższy 23,7623,88 E13,31najniższy 23,7623,88 G NR ,94wysoki A23,13średni 23,7623,88 B22,52średni 23,7623,88 C31,19bardzo wysoki 23,7623,88 G NR ,51niżej średni A22,75średni 23,7623,88 B18,25niski 23,7623,88 C18,93niski 23,7623,88 D22,24średni 23,7623,88 G NR ,81wysoki A30,80bardzo wysoki 23,7623,88 B20,14niżej średni 23,7623,88 G NR ,45wyżej średni A31,96bardzo wysoki 23,7623,88 B29,38wysoki 23,7623,88 C31,72bardzo wysoki 23,7623,88 D27,67wysoki 23,7623,88 E24,61wyżej średni 23,7623,88 F26,58wyżej średni 23,7623,88 G16,36bardzo niski 23,7623,88 H16,95bardzo niski 23,7623,88 J19,56niżej średni 23,7623,88 G NR ,35niski A24,44wyżej średni 23,7623,88 B21,60niżej średni 23,7623,88 C17,13niski 23,7623,88 D18,88niski 23,7623,88 E18,78niski 23,7623,88 G NR ,98wyżej średni A26,72wyżej średni 23,7623,88 B25,15wyżej średni 23,7623,88 C22,83średni 23,7623,88 D24,85wyżej średni 23,7623,88 G NR ,75bardzo wysoki A27,93wysoki 23,7623,88 B31,27bardzo wysoki 23,7623,88 C29,33wysoki 23,7623,88 D22,00niżej średni 23,7623,88 E27,61wysoki 23,7623,88 F30,58bardzo wysoki 23,7623,88 G25,15wyżej średni 23,7623,88

wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacjiśrednia w gminie G NR ,95bardzo wysoki A20,80bardzo wysoki 16,2716,81 B18,94wysoki 16,2716,81 G NR ,02najniższy A11,71najniższy 16,2716,81 B9,33najniższy 16,2716,81 C9,00najniższy 16,2716,81 D6,25najniższy 16,2716,81 E11,25najniższy 16,2716,81 G NR ,02wyżej średni A15,52średni 16,2716,81 B17,65wyżej średni 16,2716,81 C18,00wysoki 16,2716,81 G NR ,50niżej średni A17,42wyżej średni 16,2716,81 B15,95średni 16,2716,81 C12,43bardzo niski 16,2716,81 D15,40średni 16,2716,81 G NR ,43średni A15,26średni 16,2716,81 B13,50niski 16,2716,81 C20,09bardzo wysoki 16,2716,81 G NR ,57wysoki A21,55najwyższy 16,2716,81 B22,46najwyższy 16,2716,81 C20,04bardzo wysoki 16,2716,81 D17,92wyżej średni 16,2716,81 E18,41wysoki 16,2716,81 F13,68niski 16,2716,81 G14,10niski 16,2716,81 H10,50najniższy 16,2716,81 G NR ,66niski A16,52średni 16,2716,81 B16,76wyżej średni 16,2716,81 C14,12niski 16,2716,81 D12,04bardzo niski 16,2716,81 E14,00niski 16,2716,81 G NR ,98wyżej średni A17,24wyżej średni 16,2716,81 B15,40średni 16,2716,81 C17,93wyżej średni 16,2716,81 D16,32średni 16,2716,81 E18,29wysoki 16,2716,81 G NR ,99wysoki A18,44wysoki 16,2716,81 B21,88najwyższy 16,2716,81 C21,31najwyższy 16,2716,81 D21,28najwyższy 16,2716,81 E17,75wyżej średni 16,2716,81 F17,39wyżej średni 16,2716,81 G13,63niski 16,2716,81

wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacji średnia w gminie G NR ,32wysoki A14,00bardzo wysoki 10,8511,27 B12,53wysoki 10,8511,27 G NR ,68najniższy A5,43najniższy 10,8511,27 B6,33najniższy 10,8511,27 C6,00najniższy 10,8511,27 D4,00najniższy 10,8511,27 E6,25najniższy 10,8511,27 G NR ,64wyżej średni A11,52wyżej średni 10,8511,27 B11,81wyżej średni 10,8511,27 C11,56wyżej średni 10,8511,27 G NR ,35wyżej średni A13,16wysoki 10,8511,27 B10,79średni 10,8511,27 C9,50niżej średni 10,8511,27 D11,45wyżej średni 10,8511,27 G NR ,12niżej średni A9,68niżej średni 10,8511,27 B8,15bardzo niski 10,8511,27 C12,27wyżej średni 10,8511,27 G NR ,24wysoki A14,79najwyższy 10,8511,27 B14,79najwyższy 10,8511,27 C13,39wysoki 10,8511,27 D11,40wyżej średni 10,8511,27 E12,14wyżej średni 10,8511,27 F8,46niski 10,8511,27 G9,40niżej średni 10,8511,27 H6,50najniższy 10,8511,27 G NR ,27niski A11,72wyżej średni 10,8511,27 B11,12wyżej średni 10,8511,27 C8,68niski 10,8511,27 D6,27najniższy 10,8511,27 E8,74niski 10,8511,27 G NR ,49wysoki A13,52bardzo wysoki 10,8511,27 B10,08średni 10,8511,27 C13,00wysoki 10,8511,27 D12,37wysoki 10,8511,27 E13,71bardzo wysoki 10,8511,27 G NR ,14wysoki A13,48bardzo wysoki 10,8511,27 B14,71najwyższy 10,8511,27 C13,39wysoki 10,8511,27 D15,00najwyższy 10,8511,27 E11,67wyżej średni 10,8511,27 F12,69wysoki 10,8511,27 G10,42średni 10,8511,27

wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacjiśrednia w gminie G NR ,89wysoki A20,00bardzo wysoki 15,0515,45 B19,77bardzo wysoki 15,0515,45 G NR ,72najniższy A9,85najniższy 15,0515,45 B7,93najniższy 15,0515,45 C9,67najniższy 15,0515,45 D7,30najniższy 15,0515,45 E8,00najniższy 15,0515,45 G NR ,36wyżej średni A15,96wyżej średni 15,0515,45 B17,41wysoki 15,0515,45 C15,50wyżej średni 15,0515,45 G NR ,39niżej średni A13,79niżej średni 15,0515,45 B16,00wyżej średni 15,0515,45 C11,47bardzo niski 15,0515,45 D12,30niski 15,0515,45 G NR ,52średni A13,55niżej średni 15,0515,45 B12,00niski 15,0515,45 C17,68wysoki 15,0515,45 G NR ,87wysoki A24,21najwyższy 15,0515,45 B21,56bardzo wysoki 15,0515,45 C17,00wysoki 15,0515,45 D13,89średni 15,0515,45 E14,76średni 15,0515,45 F11,45bardzo niski 15,0515,45 G12,64niski 15,0515,45 H15,00średni 15,0515,45 G NR ,67niski A13,69niżej średni 15,0515,45 B14,17średni 15,0515,45 C13,08niżej średni 15,0515,45 D11,42bardzo niski 15,0515,45 E11,12bardzo niski 15,0515,45 G NR ,60wyżej średni A15,69wyżej średni 15,0515,45 B12,75niżej średni 15,0515,45 C15,20wyżej średni 15,0515,45 D16,38wyżej średni 15,0515,45 E18,00wysoki 15,0515,45 G NR ,23wysoki A17,40wysoki 15,0515,45 B19,38bardzo wysoki 15,0515,45 C21,22bardzo wysoki 15,0515,45 D19,52bardzo wysoki 15,0515,45 E15,79wyżej średni 15,0515,45 F21,11bardzo wysoki 15,0515,45 G11,52bardzo niski 15,0515,45

wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacji średnia w gminie G NR ,00wysoki A13,15bardzo wysoki 11,28/5711,42 B12,82wysoki 11,28/5711,42 G NR ,16najniższy A7,10najniższy 11,28/5711,42 B7,71najniższy 11,28/5711,42 C8,00najniższy 11,28/5711,42 D6,50najniższy 11,28/5711,42 E6,33najniższy 11,28/5711,42 G NR ,78wyżej średni A11,52wyżej średni 11,28/5711,42 B12,19wyżej średni 11,28/5711,42 C11,55wyżej średni 11,28/5711,42 G NR ,88niżej średni A12,21wyżej średni 11,28/5711,42 B12,39wysoki 11,28/5711,42 C9,41bardzo niski 11,28/5711,42 D9,50bardzo niski 11,28/5711,42 G NR ,94średni A10,45niżej średni 11,28/5711,42 B9,35bardzo niski 11,28/5711,42 C12,82wysoki 11,28/5711,42 G NR ,44wysoki A15,59najwyższy 11,28/5711,42 B13,85bardzo wysoki 11,28/5711,42 C12,84wysoki 11,28/5711,42 D10,81średni 11,28/5711,42 E12,45wysoki 11,28/5711,42 F9,55bardzo niski 11,28/5711,42 G10,64średni 11,28/5711,42 H12,00wyżej średni 11,28/5711,42 G NR ,03niski A10,89średni 11,28/5711,42 B10,71średni 11,28/5711,42 C10,08niski 11,28/5711,42 D9,62niski 11,28/5711,42 E8,92bardzo niski 11,28/5711,42 G NR ,23wyżej średni A12,27wyżej średni 11,28/5711,42 B11,29średni 11,28/5711,42 C11,80wyżej średni 11,28/5711,42 D12,62wysoki 11,28/5711,42 E13,09wysoki 11,28/5711,42 G NR ,44wysoki A12,20wyżej średni 11,28/5711,42 B13,33bardzo wysoki 11,28/5711,42 C13,52bardzo wysoki 11,28/5711,42 D12,44wysoki 11,28/5711,42 E11,88wyżej średni 11,28/5711,42 F12,93wysoki 11,28/5711,42 G10,33niżej średni 11,28/5711,42

wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacjiśrednia w gminie G NR ,46wyżej średni A18,62wysoki 16,7116,96 B16,31średni 16,7116,96 G NR ,80najniższy A11,81najniższy 16,7116,96 B12,53najniższy 16,7116,96 C14,00niski 16,7116,96 D6,91najniższy 16,7116,96 G NR ,52średni A16,30średni 16,7116,96 B19,05wysoki 16,7116,96 D14,68niski 16,7116,96 G NR ,77niski A17,00średni 16,7116,96 B14,75niski 16,7116,96 C14,68niski 16,7116,96 D13,00najniższy 16,7116,96 G NR ,50średni A15,00niżej średni 16,7116,96 B14,73niski 16,7116,96 C18,76wysoki 16,7116,96 G NR ,81wysoki A21,04bardzo wysoki 16,7116,96 B19,96bardzo wysoki 16,7116,96 C17,71wyżej średni 16,7116,96 D20,82bardzo wysoki 16,7116,96 E19,27wysoki 16,7116,96 F19,20wysoki 16,7116,96 G16,39średni 16,7116,96 H17,71wyżej średni 16,7116,96 J16,00średni 16,7116,96 G NR ,17niski A16,29średni 16,7116,96 B16,41średni 16,7116,96 C15,48niżej średni 16,7116,96 D14,27niski 16,7116,96 E12,86najniższy 16,7116,96 H16,00średni 16,7116,96 G NR ,72wyżej średni A19,08wysoki 16,7116,96 B17,79wyżej średni 16,7116,96 C15,59niżej średni 16,7116,96 D16,82średni 16,7116,96 E18,72wysoki 16,7116,96 G NR ,23wysoki A20,96bardzo wysoki 16,7116,96 B17,43wyżej średni 16,7116,96 C17,10wyżej średni 16,7116,96 D18,44wyżej średni 16,7116,96 E21,65najwyższy 16,7116,96

wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacji średnia w gminie G NR ,04wyżej średni A13,23bardzo wysoki 10,79/11,1411,69 B10,85średni 10,79/11,1411,69 G NR ,81najniższy A7,13najniższy 10,79/11,1411,69 B7,05najniższy 10,79/11,1411,69 C9,61niżej średni 10,79/11,1411,69 D7,18najniższy 10,79/11,1411,69 G NR ,97średni A12,10wyżej średni 10,79/11,1411,69 B12,30wysoki 10,79/11,1411,69 D9,00niski 10,79/11,1411,69 G NR ,47średni A11,65wyżej średni 10,79/11,1411,69 B11,88wyżej średni 10,79/11,1411,69 C9,00niski 10,79/11,1411,69 D9,95niżej średni 10,79/11,1411,69 G NR ,47wyżej średni A10,95średni 10,79/11,1411,69 B9,60niżej średni 10,79/11,1411,69 C13,00wysoki 10,79/11,1411,69 G NR ,05wysoki A14,42najwyższy 10,79/11,1411,69 B13,92bardzo wysoki 10,79/11,1411,69 C11,83wyżej średni 10,79/11,1411,69 D15,33najwyższy 10,79/11,1411,69 E12,73wysoki 10,79/11,1411,69 F12,67wysoki 10,79/11,1411,69 G10,44średni 10,79/11,1411,69 H13,05wysoki 10,79/11,1411,69 J12,67wysoki 10,79/11,1411,69 G NR ,07niżej średni A10,25średni 10,79/11,1411,69 B11,21wyżej średni 10,79/11,1411,69 C10,04niżej średni 10,79/11,1411,69 D9,91niżej średni 10,79/11,1411,69 E8,55niski 10,79/11,1411,69 H11,00średni 10,79/11,1411,69 G NR ,26wysoki A12,72wysoki 10,79/11,1411,69 B11,90wyżej średni 10,79/11,1411,69 C8,65niski 10,79/11,1411,69 D12,96wysoki 10,79/11,1411,69 E13,76bardzo wysoki 10,79/11,1411,69 G NR ,62wysoki A13,73bardzo wysoki 10,79/11,1411,69 B13,14bardzo wysoki 10,79/11,1411,69 C13,71wyżej średni 10,79/11,1411,69 D12,13wyżej średni 10,79/11,1411,69 E15,35najwyższy 10,79/11,1411,69

wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacjiśrednia w gminie G NR ,39wyżej średni A20,15wyżej średni 17,9919,64 B18,62wyżej średni 17,9919,64 G NR ,02bardzo niski A10,06bardzo niski 17,9919,64 B11,95bardzo niski 17,9919,64 C13,11niski 17,9919,64 D7,36najniższy 17,9919,64 G NR ,81wysoki A21,60wysoki 17,9919,64 B22,09wysoki 17,9919,64 D18,84wyżej średni 17,9919,64 G NR ,53niski A17,78średni 17,9919,64 B20,65wyżej średni 17,9919,64 C10,70bardzo wysoki 17,9919,64 D14,00niski 17,9919,64 G NR ,42wyżej średni A18,79wyżej średni 17,9919,64 B15,94niżej średni 17,9919,64 C24,52bardzo wysoki 17,9919,64 G NR ,29wysoki A26,20najwyższy 17,9919,64 B25,12bardzo wysoki 17,9919,64 C22,24wysoki 17,9919,64 D24,25bardzo wysoki 17,9919,64 E24,08bardzo wysoki 17,9919,64 F20,62wyżej średni 17,9919,64 G18,38wyżej średni 17,9919,64 H19,29wyżej średni 17,9919,64 J19,44wyżej średni 17,9919,64 G NR ,82niżej średni A17,75średni 17,9919,64 B17,71średni 17,9919,64 C14,96niżej średni 17,9919,64 D16,46średni 17,9919,64 E11,96bardzo niski 17,9919,64 H G NR ,96wysoki A23,92bardzo wysoki 17,9919,64 B21,00wysoki 17,9919,64 C17,65średni 17,9919,64 D21,96wysoki 17,9919,64 E23,64wysoki 17,9919,64 G NR ,05wysoki A22,81wysoki 17,9919,64 B21,00wysoki 17,9919,64 C22,85wysoki 17,9919,64 D23,05wysoki 17,9919,64 E25,35bardzo wysoki 17,9919,64

wrzesień 2011

Nazwa szkołyKodwynik szkołypoziom szkołyklasywynikpoziom średnia populacjiśrednia w gminie G NR ,23wyżej średni A11,15wysoki 10,3110,93 B9,31średni 10,3110,93 G NR ,08najniższy A7,39bardzo niski 10,3110,93 B7,37bardzo niski 10,3110,93 C6,84najniższy 10,3110,93 D6,46najniższy 10,3110,93 G NR ,49wysoki A11,76wysoki 10,3110,93 B12,83bardzo wysoki 10,3110,93 D10,00wyżej średni 10,3110,93 G NR ,21wyżej średni A10,44wyżej średni 10,3110,93 B11,12wysoki 10,3110,93 C9,10niżej średni 10,3110,93 D10,35wyżej średni 10,3110,93 G NR ,52wyżej średni A9,37średni 10,3110,93 B8,88niżej średni 10,3110,93 C12,44bardzo wysoki 10,3110,93 G NR ,97wysoki A14,52najwyższy 10,3110,93 B13,84najwyższy 10,3110,93 C10,40wyżej średni 10,3110,93 D13,70najwyższy 10,3110,93 E12,72bardzo wysoki 10,3110,93 F11,59wysoki 10,3110,93 G8,81niżej średni 10,3110,93 H10,48wyżej średni 10,3110,93 J10,88wyżej średni 10,3110,93 G NR ,90niżej średni A8,96niżej średni 10,3110,93 B10,18wyżej średni 10,3110,93 C8,80niżej średni 10,3110,93 D9,00niżej średni 10,3110,93 E7,33bardzo niski 10,3110,93 H G NR ,90wysoki A12,68bardzo wysoki 10,3110,93 B11,37wysoki 10,3110,93 C9,47średni 10,3110,93 D12,19wysoki 10,3110,93 E12,88bardzo wysoki 10,3110,93 G NR ,90bardzo wysoki A12,35bardzo wysoki 10,3110,93 B12,05wyżej średni 10,3110,93 C13,10wyżej średni 10,3110,93 D12,64wyżej średni 10,3110,93 E14,39najwyższy 10,3110,93

1. Badania przeprowadzono w celu określenia poziomu wiedzy na początku trzeciego etapu edukacji oraz w poszczególnych klasach. 2. Badania przeprowadzono po raz trzeci, a celem było przygotowanie bazy do określenia edukacyjnej wartości dodanej (EWD). 3. Badania służą ocenie faktycznego efektu edukacyjnego w każdej z badanych grup uczniów. 4. Ze względu na zmiany w punktowaniu oraz podziale każdej części egzaminu na części, opracowanie danych do EWD staje się problematyczne. 5. Ośrodek badań kompetencji uczniów powinien przygotować narzędzie do EWD lub podać wyniki badań umożliwiające porównanie wyników i określenie przyrostu wiedzy.

Joanna Torbińska Dziękuję za uwagę.