1. Eksperymenty w Hawthorne od 1927 roku prowadzone były pod kierownictwem: F. W. Taylora E. Mayo H. Fayola M. Webera 2. H. Fayol to przedstawiciel: Kierunku naukowego zarządzania szkoły klasycznej Kierunku human relations szkoły behawioralnej Kierunku administracyjnego szkoły klasycznej Kierunku administracyjnego szkoły behawioralnej 3. A. Maslow to przedstawiciel: Kierunku administracyjnego Kierunku naukowego zarządzania Kierunku behawioralnego Kierunku human relations 4. Za pioniera socjologicznego podejścia do organizacji uznajemy: Ch. I. Barnarda M. P. Follet D. McGregora
5. Efekt 2+2=5 to: Synergia Sprzężenie zwrotne Przepływ Entropia 6. Prawo harmonii sformułował: S. Bieńkowski P. Drzewiecki Z. Rytel K. Adamiecki 7. Założenie, że nie istnieje uniwersalny sposób zarządzania w każdych okolicznościach to założenie: Kierunku badań operacyjnych Podejścia systemowego Podejścia sytuacyjnego Kierunku teorii decyzji 8. Twierdzenie, że pracownik jest nie tylko człowiekiem ekonomicznym, ale też społecznym, należy do przedstawicieli: Kierunku behawioralnego Podejścia integrującego Szkoły klasycznej
Dopasuj podane niżej nazwiska do odpowiedniej szkoły i kierunku w nauce organizacji i zarządzania: A. MASLOW CH. AGRYRIS CH. I. BARNARD D. MCGREGOR E. MAYO F. B. GILBRETH I L. E. MOLLER- GILBRETH F. W. TAYLOR H. EMERSON H. FAYOL H. KOONTZ I C. O’DONNELL H. L. GANTT H. SIMON M. P. FOLLET M. WEBER R. LIKERT R. MCNAMARA
SZKOŁA KLASYCZNA SZKOŁA BEHAWIORALNA KIERUNEK NAUKOWEGO ZARZĄDZANIA: KIERUNEK HUMAN RELATIONS: KIERUNEK ADMINISTRACYJNY: KIERUNEK BEHAWIORALNY: SZKOŁA ILOŚCIOWA SZKOŁA SYSTEMÓW SPOŁECZNYCH
Z kim możemy powiązać podane niżej pojęcia? ZASADA ZWIĘKSZANIA UDZIAŁU UZDOLNIEŃ ADMINISTRACYJNYCH => TEZA O NIEUNIKNIONOŚCI KONFLIKTÓW W ORGANIZACJI => „CUDOWNI CHŁOPCY” (Whiz Kids) => EKSPERYMETY W BETHELEM STEEL COMPANY => PRAWO HARMONII => TYPOLOGIA FUNKCJI ZASADNICZYCH ORGANIZACJI => ZASADY NAUKOWEGO ZARZĄDZANIA => EKSPERYMENTY W HAWTHORNE =>