PYTANIA POMOCNICZE Co mi się podobało, a co nie? Czy jest coś co pomagało mi zrozumieć materiał? (rysunki na tablicy, przykłady, materiały na profilu itp.). Co mi przeszkadzało? Czy były części materiału niezrozumiałe pomimo lektury literatury i zajęć? Jakie? Jakie elementy zajęć bym zmienił(a)? Czy mam pomysł na zmiany na lepsze? Zakres treściowy, literatura…? Analiza sytuacji bieżącej…? Kolokwium i system oceniania…? Czy czytałem z zajęć na zajęcia (zawsze, często, rzadko, nigdy)? Co bym powiedział studentowi młodszego rocznika, by pomóc mu zaliczyć przedmiot? Inne uwagi…