ZAGROŻENIA W INTERNECIE GRY KOMPUTEROWE
TEMATYKA PREZENTACJI: 1. Zagrożenia internetowe 2. Gry komputerowe: Zalety i wady gier Niebezpieczeństwa związane z grami komputerowymi System PEGI 3. Wskazówki dla rodziców – Jak pilnować aby dziecko nie robiło głupot? Co robić jeśli zauważymy, że z dzieckiem dzieje się coś niedobrego? 2017-03-27
2017-03-27
ZAGROŻENIA INTERNETOWE: grooming - uwodzenie za pośrednictwem Internetu seksting - przesyłanie swoich nagich lub półnagich zdjęć phishing - metoda oszustwa, w której przestępca podszywa się pod inną osobę lub instytucję, w celu wyłudzenia określonych informacji (np. numerów kart, adresów, haseł itp.) stalking - uporczywe i powtarzające się nękanie, nagabywanie osoby za pomocą nowych technologii hejting – nienawidzenie wszystkiego co się pojawia w sieci poprzez negatywne komentarze wobec autorów tekstów, zdjęć itp.. cyberbullying - nękanie za pośrednictwem sieci kontakt z nielegalnymi materiałami (np. przedstawiającymi seksualne wykorzystanie dzieci, rasizm, ksenofobię) lub szkodliwymi treściami (np. pornografia, przemoc), flaming – wszczynanie, podżeganie do kłótni internetowej trollowanie - nieprzyjazne zachowania wobec innych użytkowników Internetu, które mają na celu przeszkodzenie prowadzonej dyskusji. siecioholizm – forma uzależnienia od internetu, ciągła potrzeba bycia online, sprawdzanie co chwila np. fb, informowanie co się robi, czuje, myśli... 2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
GRY KOMPUTEROWE Gry komputerowe to bardzo popularna forma rozrywki dla dzieci i młodzieży. 60% dzieci w wieku 4-14 lat używa komputera do grania, a 94% nastolatków w wieku 12-17 lat gra w gry wideo. Chłopcy zdecydowanie częściej korzystają z gier komputerowych niż dziewczęta. Gra prawie 90% chłopców, ale tylko 40% dziewcząt. Ponad połowa (52%) chłopców gra codziennie. 62% dzieci poniżej 7 roku życia korzysta z gier na smartfonie lub tablecie. Prawie 85% gier wideo dostępnych na rynku zawiera treści przemocowe. 2017-03-27
GRY KOMPUTEROWE MOGĄ: wspierać rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dzieci, wpływać pozytywnie na: spostrzegawczość, reakcje na bodźce, zdolności przestrzenne, procesy myślowe oraz koncentrację uwagi, poprawiać refleks i koordynację wzrokowo-ruchową oraz ćwiczyć umiejętność współdziałania w grupie. 2017-03-27
NADMIERNE GRANIE MOŻE POWODOWAĆ: problemy z koncentracją uwagi przez dłuższy czas, zaniedbywanie nauki, aktywności fizycznej, kontaktów z rodziną i kolegami, rezygnację z innych zainteresowań, zaniedbywanie czynności takich, jak jedzenie czy sen, doprowadzić nawet do uzależnienia. 2017-03-27
GRY ZAWIERAJĄCE AGRESJĘ I BRUTALNĄ PRZEMOC powodują wzrost poziomu agresji u dzieci, uczą wrogich zachowań wobec innych ludzi oraz tego, że jedynym sposobem na rozwiązywanie problemów jest używanie siły, mogą prowadzić do samookaleczenia, a nawet śmierci. 2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
Gry komputerowe – oznaczenia W naszym kraju wiele gier komputerowych oznaczonych jest wg systemu PEGI (Pan-European Game Information). Jest to ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier stworzony przez producentów gier w celu udzielenia rodzicom w Europie pomocy w podejmowaniu świadomych decyzji o zakupie gier komputerowych. Symbole PEGI znajdują się na opakowaniu gry. Wskazują one następujące kategorie wiekowe: 3, 7, 12, 16 i 18 lat, nadane zgodnie z zawartością gry z poziomem rozwoju młodego użytkownika. Na stronie internetowej www.pegi.info można sprawdzić klasyfikację gry i jej kategorię wiekową. 2017-03-27
KLASYFIKACJA GIER 2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
WSKAZÓWKI DLA RODZICÓW Określ zasady dotyczące czasu, jaki twoje dziecko może przeznaczać na gry komputerowe. Zadbaj o to, aby dziecko nie grało codziennie, ale też nie rób tradycji z tej formy spędzania czasu. Jeśli ustalisz, że w waszym domu gra się w określone dni, np. w piątki i niedziele, dziecko przez cały tydzień będzie żyło oczekiwaniem na włączenie komputera. Zainteresuj się, w co gra twoje dziecko i czy gra jest dla niego odpowiednia. Porozmawiaj z dzieckiem o grach, z których korzysta, sprawdź, czego może się z nich nauczyć. Zanim kupisz swojemu dziecku grę, upewnij się, że jest odpowiednia do jego wieku. Może ci w tym pomóc system oceny gier PEGI. 2017-03-27
WSKAZÓWKI DLA RODZICÓW Zwróć uwagę, czy w zachowaniu twojego dziecka nie pojawiają się sygnały uzależnienia od komputera. Upewnij się, że twoje dziecko z powodu grania nie zaniedbuje obowiązków domowych i szkolnych. Sprawdź, czy gra jest pozbawiona mikropłatności. Pamiętaj, że istnieją mini gry, które nie wymagają instalacji, a zawierają treści nieodpowiednie dla dzieci. Zwróć uwagę na to, czy w grze można kontaktować się z innymi graczami. Sprawdź, czy znajomości, jakie zawiera twoje dziecko, są bezpieczne. Kontakt z innymi użytkownikami może być potencjalnym źródłem niebezpiecznych sytuacji i podejmowania ryzykownych zachowań. 2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
2017-03-27
GDZIE MOŻNA UZYSKAĆ POMOC? W celu uzyskania porad i wskazówek rodzice mogą dzwonić pod nr telefonu 800 100 100, oferujący bezpłatną i anonimową pomoc dla dorosłych (rodziców, nauczycieli, pedagogów). Dzieci i młodzież, którzy potrzebują pomocy, chcą z kimś porozmawiać o swoich problemach mogą dzwonić pod numerem telefonu 800 121212 (Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży Rzecznika Praw Dziecka). 2017-03-27
Rodzice! Jesteście odpowiedzialni za bezpieczeństwo swoich dzieci również w wirtualnym świecie. Nie musicie być ekspertami w dziedzinie nowinek technologicznych i wirtualnych trendów, aby móc rozmawiać z najmłodszymi o ich aktywnościach online. Dorośli powinni towarzyszyć dzieciom w ich pierwszych internetowych krokach i uczyć je, że obecność oraz aktywne uczestnictwo w sieciowym życiu społecznym powinno być oparte na podstawowych, ponadczasowych wartościach, czyli m.in. na szacunku dla drugiego człowieka. 2017-03-27
ŹRÓDŁA: https://men.gov.pl/ministerstwo/informacje/cyberbezpieczenstwo-w-szkolach-list-minister-edukacji-narodowej.html http://ambasadorzy.kulturaonline.pl/szkolenia http://www.pegi.info/pl/ https://www.ore.edu.pl/materialy-do-pobrania/category/55-profilaktyka-agresji-i-przemocy https://fundacja.orange.pl/kurs/ - „Bezpiecznie Tu i Tam” kurs internetowy dla rodziców 2017-03-27
DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! Prezentację na zebranie z rodzicami Zespołu Szkół w Sułowie przygotowała Anna Godzisz 2017-03-27