Ruch jest wszechobecnym zjawiskiem w otaczającym nas świecie. Poruszają się miedzy innymi: ludzie, samochody, wskazówki zegara oraz maleńkie atomy.

Każdy ruch jest zmianą położenia w czasie danego ciała lub układu ciał względem pewnego wybranego układu odniesienia.

Wybieramy najczęściej w ten sposób, aby znajdował się on w spoczynku względem ciała, którego ruch badamy. Układem odniesienia może być:  Nieruchome ciało  Układ ciał  Układ współrzędnych  Oś liczbowa

Do podstawowych parametrów ruchu zaliczamy:  drogę [s]  przemieszczenie (przesunięcie) [ x ]  prędkość średnia [v śr ]  prędkość chwilowa [v ch ]  przyśpieszenie [ a ]

a)Zależności drogi od czasu s=v∙t b)Zależności szybkości od czasu v= s:t c)Zależności przyśpieszenia od czasu a=v:t

Tylko 30% ankietowanych zaznaczyło poprawną odpowiedź: w godzinach szybkość w terenie zabudowanym wynosi 60 km/h.

30% ankietowanych zaznaczyło poprawną odpowiedź: maksymalna szybkość na autostradach w Polsce to 140 km/h.

Tylko 10% osób biorących udział w ankiecie zaznaczyło poprawną odpowiedź: maksymalna szybkość na drodze ekspresowej dwupasmowej wynosi 120 km/h.

Na pytanie numer 4, aż 80% ankietowanych zaznaczyło poprawną odpowiedź: w terenie zabudowanym szybkość na drodze wynosi 50 km/h.

30% ankietowanych wskazało poprawna odpowiedź: na odcinku drogi Szkoła Miedary- Laryszów poruszamy się samochodem maksymalnie z szybkością 50 km/h.

Szybkość [v] Droga [s]Droga przebyta w czasie reakcji [m] Całkowita droga hamowania Czas [t]Czas całkowity = czas hamowania + czas reakcji (1 s) 30 km/h6,5 m9 m6,5+9 = 15,5 m 2 s2+1= 3 s 40 km/h10,5 m12 m10,5+12 = 22,5 m 2,41 s2,41+1 = 3,41 s 50 km/h15 m = 30m 2,80 s2,80+1 = 3,80 s 60 km/h23,5 m18 m23,5+18 = 41,5 m 3,46 s3,46+1 = 4,46 s

Droga hamowania przy 60 km/h jest znacznie dłuższa niż przy 50 km/h. Dlatego w terenie zabudowanym powinno się przestrzegać ograniczenia szybkości (50 km/h), bo może to uratować komuś życie.

Prędkość jest wektorem, czyli ma punkt przyłożenia, kierunek, zwrot i wartość. Powinno się mówić szybkość, ponieważ jest to wartość prędkości. Błędem jest mówienie prędkość, bo powinniśmy wówczas podawać wszystkie wyżej wymienione wartości.

Projekt gimnazjalny wykonały: Julia Polk i Karolina Nowara. Opiekun: mgr Izabela Blabuś. Dziękujemy za uwagę!