Pobierz prezentację
Pobieranie prezentacji. Proszę czekać
1
Edukacja międzykulturowa poznawanie otaczającego świata
2
Winston Churchill rok 1947: - „Czym jest dziś Europa
Winston Churchill rok 1947: - „Czym jest dziś Europa?” - „Kupą gruzów, kostnicą, wylęgarnią zarazy i nienawiści”.
3
Odmienność otaczającego świata wyzwaniem dla młodego pokolenia
4
MODEL GÓRY LODOWEJ Muzyka. Literatura. Sztuki piękne.
Tańce ludowe i zabawy. Kuchnia i styl ubierania się. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Przeszłość i koncepcja przyszłości. Ideały wychowania. Rodowody. Status wieku i płci. Wzorce relacji międzyludzkich. Wzorce prowadzenia rozmów. Pojęcie piękna i skromności. Definicja grzechu. Kontrolowanie emocji. Wzorce podejmowania decyzji. Preferowanie konkurencji lub współpracy.
5
Proces uczenia się międzykulturowego
przebiega na 3 różnych poziomach: poznawczym, emocjonalnym, behawioralnym (dotyczącym zachowań)
6
Przyczyny nieobecności edukacji międzykulturowej w polskich szkołach:
niewystarczające przygotowanie nauczycieli z zakresu wiedzy i technik nauczania międzykulturowego; trudności w osiągnięciu przez nauczyciela własnej kompetencji międzykulturowej - brak znajomości języków obcych i niewystarczające przekonanie o znaczeniu tego typu edukacji; rzadka obecność tematyki międzykulturowej w podręcznikach, konieczność samodzielnego wyszukiwania materiałów źródłowych.
7
warsztaty międzykulturowe
„Inny znaczy gorszy” warsztaty międzykulturowe dla uczniów
8
Stereotypy, dotyczące różnych społeczności i narodowości.
1. FAŁSZ FAŁSZ 2. PRAWDA PRAWDA 3. PRAWDA PRAWDA 4. FAŁSZ PRAWDA 5. FAŁSZ FAŁSZ 6. FAŁSZ PRAWDA 7. PRAWDA PRAWDA 8. PRAWDA FAŁSZ 9. FAŁSZ PRAWDA 10. FAŁSZ FAŁSZ 11. PRAWDA FAŁSZ 12. FAŁSZ PRAWDA 13. PRAWDA PRAWDA 14. FAŁSZ PRAWDA 15. PRAWDA FAŁSZ 16. PRAWDA PRAWDA 17. PRAWDA FAŁSZ 18. PRAWDA FAŁSZ 19. FAŁSZ PRAWDA 20. FAŁSZ FAŁSZ
Podobne prezentacje
