Projekt Gimnazjalny ” Woda źródłem życia ”

Prezentacja na temat: "Projekt Gimnazjalny ” Woda źródłem życia ”"— Zapis prezentacji:

1 Projekt Gimnazjalny ” Woda źródłem życia ”
Gimnazjum Nr 6 w Elblągu 2012 / 2013

2 Spis treści Cele projektu 1’ Realizatorzy projektu 1’
Sposoby działania 1’ Dlaczego należy oszczędzać wodę ? 3’ Skąd mamy wodę w domach ? 2’ Co dzieje się z naszymi ściekami ? 2’ Źródła zanieczyszczeń rzeki Elbląg 1’ Edukacja w przedszkolu 1’ Konkurs plastyczny 1’ Zajęcia terenowe

3 Cele projektu Uświadomienie społeczności szkolnej i lokalnej o ogromnym znaczeniu wody w życiu istot żywych O odpowiedzialności za zachowanie zasobów wody Ukazanie negatywnych skutków działalności człowieka na stan wody

4 Realizatorzy projektu
Jesteśmy uczniami klas II i III Ekologia i wszelkie zagadnienia dotyczące ochrony środowiska są nam dobrze znane.

5 Sposoby działania

6 Dlaczego należy oszczędzać wodę?
Woda pokrywa 70% powierzchni Ziemi Wody słone stanowią 97% a słodkie 3% z czego 2/3 to lodowce, a 1/3 to woda do bezpośredniego użycia

7 Zużycie wody słodkiej

8 Ludzie zużywają duże ilości wody
Woda w domu Ludzie zużywają duże ilości wody Statystyczny mieszkaniec miasta zużywa przeciętnie 114 litrów wody 5 minutowy prysznic - 19 litrów Spłukanie toalety - 11 litrów Kąpiel w wannie litrów Ręczne mycie naczyń - 38 litrów Pranie w pralce litrów Mycie zębów używając kubka-1 litr, a pod bieżącą wodą 10 litrów

9 Pomiary zużycia i oszczędności wody

10 Wodę należy oszczędzać bo:
Oszczędzanie wody przyczynia się do oszczędzania energii, pieniędzy i czystej wody Woda jest naszym wspólnym zasobem naturalnym Wody pitnej na Ziemi nie mamy za wiele Wodę należy oszczędzać aby zaspokoić przyszłe potrzeby

11 Skąd mamy wodę w domach ? W stacji uzdatniania wody
Woda z ujęć wymaga uzdatniania ze względu na duże ilości żelaza, manganu i amoniaku

12 Osadnik, czyli zbiornik osadu po
oczyszczeniu wody pitnej Miasto Elbląg zużywa m3 wody pitnej na dobę.

13 Co dzieje się z naszymi ściekami?
Aby poznać historię ścieków postanowiliśmy wybrać się do oczyszczalni na ul Mazurską. Ażeby wejść do zakładu musieliśmy odpowiednio zabezpieczyć się

14 Metody oczyszczania ścieków
MECHANICZNA Zatrzymywanie zanieczyszczeń na kratach sitowych BIOLOGICZNA Bakterie rozkładają materię organiczną CHEMICZNA Użycie środków chemicznych Oczyszczone ścieki wracają do rzeki Elbląg

15 Źródła zanieczyszczeń rzeki Elbląg
Elbląskie Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji Sp. z o.o. w Elblągu Elektrociepłownia Elbląg Przedsiębiorstwo Patrex Odlewnia Elzamech Wpływające cieki do rzeki– Fiszewka, Tina, Kumiela, Babica.

16 Badanie parametrów wody z rzeki Elbląg
Wykrywamy azotany i fosforany pH wody - 7 Woda mętna a zapach roślinny – przypomina mokrą trawę Odczytaliśmy wynik: zabarwienie malinowe wskazuje na obecność azotanów, fosforanów brak

17 Sejmik Ekologiczny ”Woda źródłem życia”
”Gdzie woda, tam życie”+ inscenizacja teatralna Sposoby oszczędzania wody Uczniowie przedstawiają prezentacje

18 Edukacja w przedszkolu „Fascynujący świat wody”
Wiedza przedszkolaków na temat znaczenia wody w życiu jest ogromna, wiedzą też, jak należy ją szanować.

19 „Woda w przyrodzie i życiu człowieka”
Konkurs plastyczny „Woda w przyrodzie i życiu człowieka” Wystawa prac nagrodzonych Komisja oceniająca prace uczniów

20 Zajęcia terenowe w PK Pojezierza Iławskiego
Podczas pobytu w Parku mieliśmy okazję poznać strukturę i funkcjonowanie ekosystemu leśnego i wodnego. Na leśnej ścieżce dydaktycznej jest wiele ciekawych tablic z informacjami, które są świetnym uzupełnieniem wiadomości.

21 Poznaliśmy jezioro dystroficzne – Jezioro Luba
Poznaliśmy jezioro dystroficzne – Jezioro Luba. Nad jeziorem jest torfowisko z dominacja mchu torfowca. Było tu miękko i przyjemnie chociaż woda wlewała się do butów. Szukaliśmy rosnącej tu rosiczki ale zamiast niej poznaliśmy wełniankę. W trakcie zajęć wypełnialiśmy karty pracy i rozwiązywaliśmy krzyżówkę.

22 Jezioro Jasne to jezioro oligotroficzne skąpożyzne, Krystalicznie czysta woda, uboga w sole mineralne oraz w gatunki roślin i zwierząt . Nasze badania to potwierdziły, brak azotanów i fosforanów, pH wynosi 4,3. Woda tego jeziora ma I klasę czystości. Obowiązuje tu zakaz kąpieli.

23 Jezioro Czarne to jezioro eutroficzne, żyzne
Jezioro Czarne to jezioro eutroficzne, żyzne. Na jego tafli pływają grążele żółte, a jego brzeg porasta bogata roślinność. Stwierdzono obecność azotanów i fosforanów a pH wody wynosi 7,4. Woda ma kolor brunatny, niezbyt przyjemny zapach i jest w niej wiele drobnych organizmów wodnych.

24 Inne działania edukacyjne
Gazetki tematyczne Ankiety Doświadczenia

25 Nasza współpraca Elbląskie Centrum Edukacji Ekologicznej
Park Krajobrazowy Pojezierza Iławskiego Urząd Miasta – Referat Ochrony Środowiska Elbląskie Przedsiębiorstwo Wody i Kanalizacji Przedszkole Nr 8 w Elblągu Gimnazja Nr 4 i SP Nr 18 i 23 w Elblągu

26 Źródła informacji www.google.pl/grafika Pakiet edukacyjny ,,Woda”
Pakiet edukacyjny ,,Woda” Informacje i notatki zebrane podczas wycieczki Chemia a ochrona środowiska- N.W.Skinder

27 Dziękujemy za uwagę Prezentację przygotowali realizatorzy projektu pod kierunkiem pani Marii Wrzeszczyńskiej Elbląg, maj 2013