Dane INFORMACYJNE (do uzupełnienia)

Prezentacja na temat: "Dane INFORMACYJNE (do uzupełnienia)"— Zapis prezentacji:

1

2 Dane INFORMACYJNE (do uzupełnienia)
ID grupy: T3 Kompetencja: Matematyczno-przyrodnicza Temat projektowy: Życie dżdżownicy w glebie Semestr/rok szkolny: 2009/2010, obóz naukowy w Augustowie

3 Z glebą za pan brat Kornelia Ignaciuk Marcela Stanke
Angelika Zakrzewska Paulina Wrzesińska Filip Kordus Mateusz Kroskowski Paweł Leszczyński Opiekun: Dr P. Charzyński

4 Harmonogram naszych badań
Dzień I 21 sierpnia 2010r. na obozie mieliśmy pierwsze zajęcia. Na początku były wykłady o glebie, czym jest, z czego się składa i co można w niej badać. Następnie wybraliśmy się na spacer do Doliny Rospudy w celu znalezienia miejsca do badania gleby. Po drodze widzieliśmy dzięcioła czarnego. Do doliny nie dotarliśmy, ponieważ nie mieliśmy sił oraz czasu. Do hotelu dotarliśmy wykończeni.  Dzień II Drugiego dnia koloni 22. sierpnia, o godzinie 8:30 wyruszyliśmy w drogę. Chcieliśmy zbadać glebę. Długo szliśmy w poszukiwaniu odpowiedniego miejsca do wykonania badań. W leśniczówce " Klonownica " spytaliśmy leśniczego o zgodę na wykopanie odkrywki. Zgodę uzyskaliśmy i w wybranym miejscu wykopaliśmy dół na głębokość 1,40 m. Następnie sprawdziliśmy pH gleby, jej kwaśność i pobraliśmy próbki.  Po ogólnym sprawdzeniu gleby zakopaliśmy plastkiową butelkę wody gazowanej Augustowianki z wiadomością dla potomnych. Wróciliśmy do hotelu. Za kilka dni kiedy gleba wyschnie ponownie zbadamy ją i potwierdzimy wyniki. :) 

5 Harmonogram naszych badań cd.
Dzień III Trzeciego dnia obozu zajęcia rozpoczęły się o 8:30 Pojechaliśmy do wsi niedaleko Augustowa. Wieś nazywała się Szczeberka. Na miejsce zawiózł nas hotelowy bus. Szukaliśmy właściciela pola, aby pozwolił nam kopać dół. Po znalezieniu odpowiedniego miejsca i zgodzie własciciela chłopcy rozpoczęli pracę. Kiedy wykopaliśmy dół głebokości 1m, zaczęliśmy badać glebę. Zbadaliśmy jej pH i zawartość węglanów w poszczególnych nasze poziomach. Pobraliśmy próbki gleby, zakopaliśmy dół i zaczęlismy iść w stronę hotelu. Po drodze odebrał nas hotelowy bus, ten sam, który zawiózł nas na miejsce. Dzień IV Dzień IV  Czwartego dnia obozu poranne zajęcie odbyły się w sali Wigry w Hotelu Warszawa. Zaczeliśmy od opisania poprzednich dni w e-kronice. Następnie ponownie badaliśmy wysuszone gleby. Określaliśmy jej barwę w stanie suchym i wilgotnym przy pomocy atlasu Munsell'a. Umieściliśmy też zdjęcie wykonane w trakcje naszych badań do naszej e-kroniki. Potem podzieliśmy się na dwie grupy i przegotowaliśmy prezentację ppt zawierającą wyniki badań naszej grupy.

6 Co to jest gleba? Gleba – integralny składnik wszystkich ekosystemów lądowych i niektórych płytkowodnych utworzony w powierzchniowych warstwach litosfery, specyficznie przekształconych (i nadal przekształcanych) pod wpływem roślinnościi pozostałych czynników glebotwórczych. (Z. Prusinkiewicz, Środowisko i gleby w definicjach 1999)

7 Jak powstaje gleba? Czynniki glebotwórcze:
Gleba = f (K, O, S, R, W, T, C) K – klimat O – organizmy życia S – skała macierzysta R – rzeźba terenu W – warunki wodne T – czas C - człowiek

8 Lokalizacja profilu I. Wys. 128m npm. Współrzędne geograficzne N 53º 52’18,83” E 22º 59’28,78”

9 Lokalizacja profilu II.
Wys. 128m npm. Współrzędne geograficzne N 53º 55’36,83” E 22º 56’50,35”

10 Metody naszych badań pH - za pomocą kwasomierza glebowego typu Hellige’a. Barwa gleby – za pomocą atlasu Munsella. Zawartość węglanów - za pomocą roztworu HCl. Uziarnienie – metodą organoleptyczną.

11 Profil NR 1 0 – 10 cm Poziom A Poziom B 80 – 140 cm Poziom C

12 Profil nr 2 0 – 40 cm Poziom A Poziom Ag 40 – 50 cm 50 – 100 cm
Poziom C

13 Profil 1 – właściwości gleby
pH Barwa gleby suchej Barwa gleby wilgotnej Zawartość węglanów Uziarnienie A 4,5 7,5YR 4/3 7,5YR 2,5/1 brak piasek luźny B 6 7,5YR 5/6 7,5YR 3/5 C 6,5 7,5YR 4/6 7,5YR 3/3 piasek słabo-gliniasty

14 Profil 2 – właściwości gleby
pH Barwa gleby suchej Barwa gleby wilgotnej Zawartość węglanów Uziarnienie A 6,5 - 2,5Y 3/2 brak glina średnia Ag 7 2,5Y 4/4 glina ciężka C 2,5Y 5/4

15 Wnioski Gleba na polu była bardziej wilgotna, żyźniejsza oraz miała większą gęstość. Gleba badana w lesie była bardziej sucha. Profil na polu miał poziom próchniczny o większej miąższości i ciemniejszej barwie.

16 Nasze badania w Obiektywie

17 Nasze badania w Obiektywie

18