POWIETRZE I JEGO TAJEMNICE

Prezentacja na temat: "POWIETRZE I JEGO TAJEMNICE"— Zapis prezentacji:

1 POWIETRZE I JEGO TAJEMNICE
TEMATYKA PROJEKTU: POWIETRZE I JEGO TAJEMNICE

2 ZACZNIJMY OD ZAGADKI: W jaki sposób możemy najszybciej pozbyć się styropianu?
a) używając rozdrabniacza b) stosując rozpuszczalnik c) przy pomocy bakterii

3 Doświadczenie 1 Cel doświadczenia:
Sprawdzenie działania rozpuszczalnika na styropian.

4 Odczynniki i sprzęt: Rozpuszczalnik Bagietka Styropian Krystalizator

5 Przebieg doświadczenia
Do krystalizatora wlewamy rozpuszczalnik. Następnie umieszczamy w nim styropian.

6 Po chwili styropian całkowicie rozpuszcza się w rozpuszczalniku.
Obserwacje Po chwili styropian całkowicie rozpuszcza się w rozpuszczalniku.

7 Wniosek Styropian rozpuścił się w rozpuszczalniku, ponieważ w większości jest on wypełniony powietrzem (98% powietrza otoczone jest 2% polimerów).

8 Powietrze to mieszanina różnych gazów

9 USTALILIŚMY, ŻE NASZA GRUPA ZAJMIE SIĘ TAKIM GAZEM JAKIM JEST AZOT.

10 PROBLEM Jakie informacje o azocie możemy odczytać z układu okresowego i innych źródeł wiedzy?

11 Azot Symbol pierwiastka N Charakter chemiczny niemetal Grupa 15 Okres
2 Masa atomowa 14u Liczba protonów w jądrze 7 Liczba neutronów w jądrze Liczba elektronów w jądrze Liczba elektronów walencyjnych 5 Liczba powłok elektronowych Rozmieszczenie elektronów w atomie 2,5

12 Azot został odkryty przez
DANIELA RUTHERFORDA , który nazwał ten gaz „zepsutym powietrzem.”

13 Azot i jego właściwości
Właściwości fizyczne Właściwości chemiczne gaz bezbarwny słabo rozpuszcza się w wodzie nieco lżejszy od powietrza (ma mniejszą gęstość 1,25g/dm3) temperatura wrzenia -196°C temperatura topnienia -209°C niemetal bez zapachu bez smaku nie pali się nie podtrzymuje spalania

14 Ciekawostka Działanie ciekłego azotu na różę.
Źródło: Płyta: ”Zabawy z fizyką dla wszystkich”

15 Cel doświadczenia: Wykrywanie azotu w białku jaja kurzego
Doświadczenie 2 Cel doświadczenia: Wykrywanie azotu w białku jaja kurzego

16 Odczynniki i sprzęt: wodorotlenek sodu, jajko, papierek lakmusowy,
palnik, próbówka, dwie zlewki, bagietka, zapałki.

17 Przebieg doświadczenia
Oddzielamy białko od żółtka.

18 Białko wlewamy do probówki.

19 Rozpuszczamy w wodzie wodorotlenek sodu.

20 Rozpuszczony wodorotlenek sodu wlewamy do próbówki z białkiem.

21 Wszystko razem ogrzewamy.

22 Do wylotu probówki zbliżamy zwilżony papierek lakmusowy
Do wylotu probówki zbliżamy zwilżony papierek lakmusowy. Obserwujemy jego zabarwienie, a także sprawdzamy zapach wydzielającego się gazu.

23 Spostrzeżenia: - Charakterystyczny zapach świadczy o wydzielaniu
się amoniaku, którego roztwór wodny ma odczyn zasadowy. - Papierek lakmusowy zabarwił się na niebiesko.

24 Wnioski: Pod wpływem temperatury i wodorotlenku
sodu nastąpił rozpad białek i uwolnił się amoniak. W skład białka wchodzi azot.

25 Zastosowania azotu

26 Azot stosowany jest w rolnictwie.
Z niego otrzymuje się amoniak służący do produkcji nawozów sztucznych. Obrazki clipart

27 Azot stosowany jest w medycynie.
- Jego związki znalazły zastosowanie w przemyśle farmaceutycznym. Ciekły azot stosowany jest do miejscowych znieczuleń, podczas zabiegów rehabilitacyjnych tzw. leczenie zimnem. Obrazki clipart

28 Azot obecny jest również w poduszce powietrznej w samochodzie
Azot obecny jest również w poduszce powietrznej w samochodzie. Podczas wypadku poduszka wypełnia się m.in. gazowym azotem. Obrazek google

29 Związki azotu są składnikami materiałów wybuchowych.
Obrazek pl.wikipedia.org/wiki/Dynamit

30 Czy problem został rozwiązany?
Naszym zdaniem problem projektu został rozwiązany, ponieważ: - z układu okresowego odczytaliśmy informacje dotyczące atomu azotu, - korzystając z pozostałych źródeł wiedzy, poszerzyliśmy swoje wiadomości na temat właściwości i zastosowaniu azotu.

31 Podczas pracy nad projektem nauczyliśmy się:
zdobywać nowe, ważne informacje z różnych źródeł wiedzy, odpowiedzialności, współpracować w grupie, wypełniać kartę projektu edukacyjnego, sprawniej przeprowadzać różne doświadczenia chemiczne.

32 Do naszej grupy należą:
Daria Kobielska Magdalena Marciniak Sandra Zych Kamil Mąkowski Dawid Majchrzak Opiekun projektu: p. Irena Nowak

33 DZIĘKUJEMY ZA UDZIAŁ W PREZENTACJI NASZEJ GRUPY